結果が出る教師＝「憧れの教師」を紹介いたします。

実は今の大学に進む前、別な大学の英文科に通っていて、教員免許を取得していました。その当時から教えることが好きで、家庭教師や塾講師のアルバイトをしていました。 生徒さんに「わかった！」と喜んでもらえるのが嬉しいです。

１．前回指導内容から、重要問題の復習
２．宿題のチェックと解説をして、間違えた問題の類題を解く
３．新しい単元の解説、問題演習
４．次回までの宿題を出す
というのが基本的な流れです。
指導の組み立てや使用するプリント等は前日までに用意しておいて、指導時間中は目一杯生徒さんが考える時間に充てるよう意識していました。 宿題も毎回多めに出すことで、自主学習時間を確保していました。

私は元々とても勉強嫌いで、生徒さんと同じように数学が苦手でした。だからこそ、「分からない生徒さんの気持ちがわかる」ことが強みで、いつも「自分だったらどうしたら分かるか」を徹底して考えていました。 生徒さんの指導時にも、実際に展開図を作ったり、直方体の消しゴムを切って断面を確認したりしたことがあります。 生徒さんも楽しんで指導を受けてくれていたようでした。

将来の夢をしっかり持っている生徒さんなので、このまま頑張ってほしいです。 私も医師になるという夢に向かってしっかり頑張ります。やはり教えることが好きなので、家庭教師は今度も続けたいですね。