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教師インタビュー
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伊藤先生が指導されていた生徒様が、偏差値が10以上届いていなかった第一志望大学にに現役合格されたと伺っております。受験生を指導する上でどのような指導を心掛けていたか教えてください。
高校３年生の生徒様が、受験に向けて本格的に勉強するようになってからは、模試等でどこができなかったのか、なぜできなかったのかを一緒に考え、今後の勉強の配分や仕方を一緒に決めていくことを意識していました。
大きな目標と小さな目標を明確に作ることで、生徒様の不安も少なくなると思います。目標が達成されているかを、テストをするなどしてしっかりチェックするようにしていました。
模試の結果は、良ければ褒めることはしますが、あまり大げさにせず、悪かったときも落ち込ませないように、今後の勉強の仕方の参考、指針にするという姿勢を大切にしていました。
受験が近づいてきても、日頃と変わらず接することが安心感をもたらすと思うため、変に緊張させるようなことは言わないよう心がけていました。
受験直前には、本番の試験の際の休憩時間にすることを聞くことで、イメージトレーニングもしました。自分の苦手なところをまとめたノートや単語帳など、見るものを決めておくようアドバイスしました。
