【新課程対応】大学受験の現代文対策なら東大家庭教師友の会

自己紹介

私は大学受験に対して、ほとんど塾や予備校などを利用せず自学で取り組んでいました。自学をする上で、効率よく勉強を進めるということに重点を置き、神戸大学医学部医学科に現役合格することができました。塾とは違い、家庭教師は生徒様と1対1で授業することになり、家庭教師の采配に大きく左右されるという特徴があります。私は自学で学んだことを活かして、効率を重視して授業を行っていきたいてす。

当会からの紹介

温厚で気さくな性格の教師です。豊富な指導経験をもとに生徒様1人1人の理解度に合わせて授業を行い、学習内容の根本的な理解を目指していきます。また持ち前の性格を活かし、生徒様や保護者様とのコミュニケーションを綿密に行い、透明度の高い指導を行います。

自己紹介

これまで個別指導塾や家庭教師などでさまざまな生徒様達を見てきており、一人ひとりに合った接し方で指導してきました。人見知りの子には休み時間などに積極的に雑談などをして、生徒様との信頼関係を何より大切なこととと考えております。褒めるところは褒め、間違っているところは正しく指導しメリハリのある関係を築いていきたいです。

当会からの紹介

温厚な性格で豊富な指導経験を持つ教師です。生徒様の性格を考慮して適切な距離感を持って指導にあたり、徐々に信頼を構築していくことで家族の次に頼られる存在として伴走していきます。また多忙な生徒様に関しても柔軟な指導時間の調整が可能な為、適宜対応していくことが可能です。

自己紹介

私は中学校3年の頃、初めての海外経験としてイギリスは2週間のホームステイへ行き、自身の英語の出来なさ具合に絶望を覚えましたが、それ以降英語学習を積み重ね、早慶へのW合格や交換留学の実現を掴み取りました。英語は言語であるため要素要素の積み重ねの科目であり、一つ一つ学習していくことで必ずできるようになるということを身をもって痛感しました。実際に数多くの生徒様に、闇雲な英語学習ではなく、体系化された指導を提供し、英語を得意科目にしていただいたり、早慶など有名大学に多く合格していただくことができました。 なぜ間違えたのか、何ができていて、何ができていないのか、できていない部分を改善するには何をどのように勉強すれば良いのか、丁寧に指導し、最終的には生徒様が自走できるような指導を提供して行きたいと考えたいます。

当会からの紹介

明るく活発な性格の教師です。人見知りから飽き性まで様々な生徒様でも教師持ち前の性格を活かすことで楽しく学習に取り組むことが出来ます。また自主性に欠けている方に対しては、教師主導で指導を行うことで着実に目標達成を目指していくことが可能です。

自己紹介

私は浪人期に長期から短期へと逆算的に勉強計画を立てて実行することで、第一志望校に合格することができました。しっかりと計画を立てていなかった現役時と比較し、勉強計画を立てて毎日の目標を持つことで、漠然と勉強することを防ぎ、モチベーションを保ちながら着実に歩みを進めることができました。この経験を活かし、私は生徒様に計画の大切さを伝えながら、一緒に勉強計画を立てたいです。またその中で「計画の立て方」も指導し、今後の勉強以外の部分でも役立てて欲しいと考えています。

当会からの紹介

礼儀正しく、温和な雰囲気の教師です。豊富な指導経験を活かし、学習指導にとどまらず生徒様の目標に合わせた計画立案や進捗管理を適切に行う指導を目指します。日々取り組む内容を具体的に伝えて質を高め、迷わず進んでいけるよう、上手に引っ張っていきます。

自己紹介

中学時代からスキー部に所属しています。スキー学校での指導経験などもあり、一般的な塾や家庭教師のようなアプローチ以外でも生徒様に寄り添うことが出来ればと思います。

当会からの紹介

落ち着いた雰囲気の教師です。まずはどこを解いていけばいいのか、問題の方針・方向性を示した上で解説を行っていきます。生徒様が躓いている・理解が足りていない箇所を把握できるように積極的なコミュニケーションを心がけます。

自己紹介

私は数学が本当に苦手でした。中1から数学はなんとなくやっていたが全然身に付かなかった。しかし、中3頃から、頭を使って考えるとはどういうことかに気づき、そこから一つ一つを考え続け、初見問題にも正解することができるようになり、最終的に高3では駿台模試で偏差値80を超えていました。これを踏まえ、こんな私でも努力を続けることで成果が出せることを、生徒様に伝えたい。

当会からの紹介

落ち着きがあり、優しい教師です。教師自身の学習経験を活かして、生徒様が勉強を作業と捉えず、自発的に試行錯誤しつつ問題と向き合うことができるような指導を心掛けます。また、生徒様の躓きや今困っていることを分析し、分析結果に対応した学習法を臨機応変に取り入れ授業を進めていきます。