慶應義塾大学医学部の家庭教師なら東大家庭教師友の会

自己紹介

私は高校3年生の1年間で英語を克服し、弱点ではなくすことができました。この経験から、苦手科目であっても適切な学習法と努力次第で克服できることを実感しました。生徒様が「できない」と思っている科目に対しても、適切なサポートを提供し、自信を持たせる指導を心がけたいと考えています。 また、小学校高学年の頃は算数が得意で、問題を解く楽しさを感じていました。この経験を活かし、学ぶことの楽しさを伝える指導をしたいと思います。特に、得意科目を伸ばすことの重要性を伝え、自信を深めるサポートをすることで、生徒様が学習に前向きに取り組めるようにしたいです。 これらの経験を活かし、生徒様一人ひとりに寄り添い、苦手を克服しながら得意を伸ばす指導を目指します。

当会からの紹介

穏やかな雰囲気の優しい教師です。生徒様と積極的にコミュニケーションをとり生徒様の苦手なところを把握し、生徒様に合わせた指導を優しくおこないます。授業については板書などを工夫しながら要点を押さえ思考力の向上を目指します。

自己紹介

私は高校1年生の頃、塾や学校での実力があまり良いとはいえない状態でした。しかしながら、幼い頃から小児科に通い、先生に救われたことをきっかけに医者を目指したという恩師に塾で出会い、私自身も医師になりたいという、密かに抱いていた夢に挑戦したいと考えるようになりました。試行錯誤と努力の末に、最終的に慶應医学部に合格することができました。この経験から、努力をして夢を叶えるための方法や、その楽しさ、喜びをお伝えできると思います。

当会からの紹介

落ち着いていて責任感のある教師です。豊富な指導経験を活かし、生徒様のレベルや苦手分野をしっかりと見抜き、責任を持って手厚く指導していきます。授業の中では、教科書をなぞらえるだけではなく、生徒様に合わせた言葉遣いや知識を用い、分かりやすく丁寧な解説を行います。

自己紹介

高校3年生の頃、友人同士で集まり互いに分からない点を教え合いながら勉強していました。自身の指導の実力が養われたのはもちろん、他の指導の上手い友人からも吸収して指導のレベルが上がったと自負しております。

当会からの紹介

穏やかで優しい性格の教師です。生徒様の自主性を尊重する指導を重視しており、授業内外での課題や理解度確認を通じて自ら勉強に取り組む能力を育てていきます。また持ち前の性格を活かし、様々な生徒様の性格に合わせ、目標達成まで粘り強く寄り添っていくことが出来ます。

自己紹介

私は高校1年生の時に、数学が苦手になっていました。しかし、高校2年生の時に勉強のやり方を変え、猛勉強したところ、駿台全国模試で偏差値82を出すほど、数学が得意になっていました。この経験を活かして、数学が苦手な生徒様を得意にしていきたいです。

当会からの紹介

丁寧で落ち着いたお兄さん風の教師です。生徒様が漠然とした理解にならないように、筋道を立てて丁寧に伝えることを意識し、また、生徒様が躓きやすいところを予測しながら進めることで、効率よく分かりやすい指導を目指します。

自己紹介

私自身、中学1年生の頃は勉強が苦手で、模試の成績も下から数えた方が早い状況でした。その当時の自分は、勉強に対して計画性がなく、ただ闇雲に問題を解くだけで結果的に成績が向上しないという悪循環に陥っていました。苦手科目を明確にし、それぞれの分野で何が理解できていないのかを細かく分析するなど自分の学習方法を見直し、計画的かつ論理的に勉強に取り組むことを決意しました。このような取り組みを継続することで、成績は徐々に向上し、中学3年生の時には模試で1位を取るまでに成長することができました。この経験を通じて、努力と計画性、そして問題を論理的に分析することの重要性を学びました。 この経験は指導においても大いに活かせると考えています。まず、生徒様の現状や苦手分野を分析し、適切な学習計画を一緒に立てることで、効率的に学力を向上させるサポートができます。また、単に解法を教えるだけでなく、「なぜこの方法が有効なのか」を論理的に説明することで、生徒様自身が深く理解し、自ら考える力を養うことができると思います。さらに、目標達成に向けて努力を積み重ねることの重要性を伝え、挫折しそうなときには自分の経験を共有しながら励ますことができると思います。

当会からの紹介

落ち着きがあり、おおらかな教師です。自身の受験や部活経験、性格を活かし、生徒様のモチベーションを維持できるよう積極的に褒めつつ、必要があれば冷静に指摘する臨機応変さが発揮された指導を目指します。また、簡潔に段階をおった説明を行うことで、学習に対する理解を深められるよう心掛けます。

自己紹介

私は地元山梨県から慶應義塾大学医学部に合格しました。情報や教材の少ない中で自分で考え方や勉強法を工夫してきた経験から、無いものを嘆くのではなく、自分の周りにあるものを最大限に活用することの大切さを学びました。指導では、生徒様がアクセス可能なリソース(教材や学習環境)を最大限活かした学習プランを提供することができると考えます。

当会からの紹介

真面目で優し気な教師です。自身の受験経験を活かし、生徒様が教材や学習環境などの資源を最大限に活かせる学習プランの共有を重要視した指導を目指します。また、目標達成に向けて基礎を培えるよう、学習におけるポイントの意識的な共有を心掛けます。