慶應大生の家庭教師なら東大家庭教師友の会

私が高校生の時所属していた’模擬国連活動’では、毎年、模擬国連の全国大会出場に向けて校内で選考会が行われます。高校一年生で校内選考に落ちた私は、全国大会に行く力があるか不安を覚えながら二年生の夏に再び挑むか悩みました。「二つ道があったら、難しい方を選んだ方が良い」と親に言われたこの言葉が私の背中を押し、必ず道が開かれると信じて突き進みました。その結果、全国大会出場の切符を手にすることができ、全国大会のさらに上にある国際大会を目標に邁進しました。この経験から私は、向上心を持って自分の実力以上のことに挑む勇気を持つことの大切さを学びました。指導では生徒様に合わせながら、向上心を持ち努力をすることの大切さを伝えたいです。

【当会コメント】

優しく親しみやすい雰囲気の教師です。生徒様やご家庭様の要望をしっかり聞き、寄り添う指導が出来る教師です。指導では生徒様の勉強への向き合い方を知ることで、自身の経験を伝えながら意欲向上への丁寧はフォローアップを行います。

私は高校に入った頃数学が急に苦手になりました。しかし、基礎から何度もワークを復習することで克服し、最終的には学校のトップのクラスから落ちることなくずっと維持することができました。この経験から、勉強は“できない”が重なることで嫌になってしまうものであり、それを一度克服すれば楽しみに変わることを実感しました。数学は他の教科と違い勉強の成果がすぐに出るものではなく継続的な学習が必要です。なので、生徒様のやる気を維持するためにはちょっとずつでも変わっているという実感がすぐに持てることが大切だと思います。成長の結果を目に見える形で示すことで楽しく勉強を続けるような指導をしていきたいです。

【当会コメント】

笑顔が多く、おだやかで生徒想いの教師です。コミュニケーション能力が高く、相手の状況を理解し、歩み寄って丁寧に苦手をなくす指導を心掛けます。学習習慣付けのサポートも行い、生徒様が「できる」と感じるスモールステップを大事にします。

自分は、3つ下の弟がいて、定期試験前になると苦手な数学の質問をたまにしてくることがあります。そこで、問題の解説や説明を定期的にやっているので教えることには慣れています。また、自分自身は化学が元々苦手で偏差値が高2の最後には39だったのを受験前には63くらいまで伸ばせたことがあります。この勉強法や物事の考え方を伝えられたらいいなと思っています。

【当会コメント】

真面目で落ち着きのある優しい教師です。自身の受験経験や弟への指導してきた事を活かして生徒様に合わせたペースを作り分かりやすい説明で指導を進めていきます。また質問しやすい環境を作り分からない所をそのままにしないよう声がけも欠かさず授業を進めていきます。

私は中学受験の勉強中スランプに陥りました。当時、授業中では応用問題ばかりを取り扱っており、基礎的な部分を疎かにしてしまったことで成績が伸びませんでした。その後新しいクラスの先生方が基礎から丁寧に教えてくださったおかげで、基礎問題から応用問題まで本当の意味で理解できるようになりました。この経験から、生徒様の理解度を見極め、生徒様のペースで基礎から固めていけるような指導をしていきます。

【当会コメント】

落ち着きある優しく丁寧な教師です。指導する際に生徒様目線になって基礎から理解出来るように丁寧に指導していきます。また理解度を確認した上で次に進めるよう都度、確認を怠たらずに確実に成績アップ出来るよう進めていきます。

私は１年間浪人をしていました。高校３年生の時は、ぞれほど勉強が得意ではありませんでしたが、浪人の１年間でかなり成績を伸ばすことができました。一度挫折した経験やそこから成績を伸ばすことができた経験を生かして、生徒様に寄り添った指導をしていきたいです。

【当会コメント】

笑顔が多く明るい、生徒想いの教師です。理解度の確認を行った上で何が原因となっているか分析して改善策を明示し、苦手を取り払う授業を心がけます。要点を伝えるのが上手で、効率的な成績アップを狙います。

中等教育学校での5年間、私は南多摩フィルハーモニー部に所属し、全国大会やアンサンブルコンテストに出場するなど、活発に取り組んでいました。多くの時間が部活動に割かれる中で、学業との両立を重視し、学年10位以内の成績を維持するよう努めてまいりました。この貴重な経験を通して、「効率的に勉強すること」と「スキマ時間の上手な活用」のスキルを磨くことができました。指導では、これらの経験を活かし、科目指導にとどまらず、生徒様が自ら学び続けられるような勉強方法や計画の立て方についてもアドバイスすることを目指しています。

【当会コメント】

落ち着いた雰囲気の教師です。指導の中では、生徒様に寄り添いながら、答えだけでなく解答に至る考え方を明示し、生徒様ご自身がひとりで問題に対応できる力を身に着けることを目指します。

中学受験・大学受験を経験した中で、どこが躓きやすいかはおおまかにわかっているので、指導する際に注意を向けるポイントを明確にしながら指導できる自信があります。
また、個別指導や大手採点バイトを通して生徒一人一人のミスの傾向や弱点に目を向けられるようになったため、一人一人に合ったアドバイスもできると思います。
また飲食でのアルバイト経験や部活動の経験で培ってきた対話力も指導の際に直接的ではないですが役に立つのではないかと思っています。
この経験を活かし生徒様一人一人に合わせ、寄り添いながら指導をします。

【当会コメント】

おだやかで物腰が柔らかく、生徒想いな教師です。柔軟な対応を心掛け、生徒様一人一人の得意・不得意や目標に寄り添ったカリキュラム提案と細やかなアドバイスを行います。学習習慣を大事に考えており、少しずつ力がつくのを実感してもらえるような働きかけを意識しています。

自分はSAPIXで小学3年生に国語を中心に教えていました。校舎全てのお子さんを担当していたため、α(最上級クラス)になる子には、次の学年の内容を先取りをした少し上級者向けのお話を、苦戦している子には基礎を徹底的に指導しました。その結果、校舎の国語平均が上がりました。生徒の得意なところ、苦手なところを切り分け単元ごとにあった指導をしていければと考えています。

【当会コメント】

真面目で、礼儀正しい教師です。感覚に頼る解説ではなく、論理的な思考過程を重視した解説を行うことができます。生徒様の得意なことと苦手なことを把握し、それに応じた最適な指導を行って生徒様の学力アップに貢献します。