【2024年度入試】桜修館中等教育学校受験対策

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桜修館中等教育学校受験対策|過去問対策もお任せ

桜修館中等教育学校を目指されている方へ。中学受験の指導歴25年以上の友の会が、過去問の傾向分析・対策方法から、よくあるお悩みへの対処法までご紹介いたします。

桜修館中等教育学校入試
入試内容と傾向・対策

試験対象科目 　適性検査I・適性検査II・報告書

	科目	試験時間・配点
適性検査I	国語・作文	45分・ 200点
適性検査Ⅱ	算・理・社	45分・500点
報告書	/	300点

ご覧になりたい教科をクリックしてください！

適性検査Iの傾向・対策｜適性検査IIの傾向・対策

適性検査Iの傾向・対策

適性検査Ⅰでは、
・与えられた題材の中から課題を見つける力
・情報を整理する力
・自分の考えや意見を正しく表現する力
・的確に文章にまとめる力
などが見られています。

過去には二人の哲学者の文章の一部分を読み、著者が伝えたいことや自分が考えたことなどを、与えられた条件に則して40字・160字・500字以内で文章にまとめる問題が出題されました。

大問2題構成で文字数の多い記述問題が特徴的です。全体の文章構成に注意しつつ内容を整理し、順序立てて記述する練習をすると良いでしょう！

適性検査IIの傾向・対策

適性検査Ⅱでは、
・資料から情報を読み取る力
・課題に対して思考
・判断する力
・論理的に考察、処理する力
・的確に表現する力
などが見られています。

例えばクッキー作りを題材とした過去の問題では、与えられた条件をもとに情報を整理して論理的に考える力、クッキーの枚数と面積の関係を考察し処理する力、立体図形を平面的にとらえて思考する力などが試されました。

他にも訪日外国人旅行者を題材とし、複数の資料から読み取った情報を関連付け、それを活用し考察する力をみる問題もありました。

条件の読み解きと計算に時間がかる問題が多く出題されるため、素早く正確に解く練習が必要です。
大問3問と小問12問があり、問題量が多いのでミスをしないように注意しましょう！

また桜修館入試には独自問題があり、全体的にとても難しくなっています。

特にテーマの読み取りが難しいという特徴があるため、過去問題でしっかり対策することが重要です！

こんなお悩みはありませんか？

このように、桜修館中等教育学校に合格するためには、過去問の傾向を知り、戦略を立てて勉強を行っていく必要がありますが、思うように勉強が進まず、お悩みの方がたくさんいらっしゃいます。当会にも、以下のようなお悩み・ご要望が寄せられます。

・過去問の添削をしてほしい。
・塾のフォローをしつつ、桜修館中等教育学校対策をしてほしい。
・自分で考える力をつけさせてほしい。
・まずは成績アップさせて、その後に桜修館中等教育学校対策をしてほしい。
・中学受験までの勉強計画など、勉強の流れを作ってほしい。
・勉強に身が入っていないので厳しく指導して欲しい。
・毎回宿題を出し、勉強の習慣づけと基礎の定着を図ってほしい。
・受験までのメンタルケアをお願いしたい。
・SAPIXのクラスが落ちてしまったので、クラスアップさせてほしい。
・弱点フォローとノートの取り方を指導して欲しい。

中学受験には塾と家庭教師の
併用がおすすめ！

集団指導の塾では上記のようなお悩みにすべて対応することは難しいことです。そのため、塾と家庭教師を併用される方が増えてきています。東大家庭教師友の会では、桜修館中学志望の方に万全のサポートを行うことが可能です。

1. 教師の出身校指定可能！

東大家庭教師友の会では、教師の出身校を指定していただくことが可能です。
志望校の教師に教えてもらうことは、生徒様のモチベーションになるだけでなく、教師自身が桜修館中学の出題傾向や対策法を熟知しているため、効率的な指導を受けることができます。過去問の添削指導もお任せください。
※教師の応募状況によっては、出身校指定の教師をご紹介できない場合がございます。その場合はご相談の上、別の学校の教師を紹介させていただきます。

2. 各塾のフォローに対応！

東大家庭教師友の会では、塾のカリキュラムに合わせてオーダーメイドで指導を行います。同じ塾に通っていた教師をリクエストすることも可能です。宿題の進め方の相談から、わからない部分の解説、クラスアップの指導までお任せください。SAPIX、日能研、四谷大塚、早稲田アカデミーなどの大手塾から個人塾まで、あらゆる塾のフォローに対応することができます。

3. 厳選された教師が指導！

当会の家庭教師は全員現役の難関大生（東大、早稲田、慶應など）です。生徒様の第一志望校合格という目標を達成するため、当会では書類選考と面接を行い、長期的な指導の計画を立てられるかどうか、わかりやすく説明できるかどうか、生徒様のモチベーションを引き出すようなコミュニケーションができるかどうか、など様々な観点で教師としての適性を確認しております。このような厳しい選考を行っているため、採用率はわずか20%程度となっております。

学生教師で良かったこととして、
「教師とのやり取りを通じて自然に思考力を高めることができた」
「質問がしやすかった」
「良い意味で身近な憧れの存在だった」
というようなご感想をいただいております。プロ教師よりもリーズナブルな値段でご利用いただけるため、塾との両立もしやすいことも学生教師のメリットです。

またご希望の方には、さらに選りすぐりの教師をプレミアム教師としてご紹介しております。詳しくはこちらをご覧ください。

さらに指導の様子について詳しく知りたい方は、こちらもご覧ください。

お客様からの口コミ・評判

●当会で中学受験を経験された方の声●

わが家は五年になり集団塾の算数の理解度に不安を感じ途方に暮れておりました。K先生は弱点をいち早くみつけ、改題のタイミングなど効率の良い授業を積み重ねてくださいました。結果5ヶ月目、塾の新年度実力デスト（範囲のない実力が試される）で偏差値が60に届くようになりました。先生の素晴らしいところは、自宅学習の時間は、変わらないのに成績を上げてくださった点です。受験生にとってこれ以上の事はありません。

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