高校受験コース｜東大家庭教師友の会

自己紹介

私は1年間の浪人を経て大学へ入学しました。高校の頃は、高校受験の達成感と部活の忙しさを理由に勉強を蔑ろにしており見るからに成績が下がっていきました。3年生から挽回しようと勉強を頑張りましたがギリギリのところで落ちてしまいました。しかし、浪人の1年で奮起して毎日コツコツと努力して諦めずに頑張った結果見事に医学部に合格することができました。この経験から毎日の積み重ねと目標に向かって努力する力が非常に大事であると痛感しました。生徒様には後々辛くならないために今頑張ることが大切だと言うことを指導して毎日コツコツ頑張っていってほしいと思っております。

当会からの紹介

穏やかで真面目な教師です。自身の指導経験を活かし、生徒様が授業理解を十分に行えるよう、表情や問いかけに対する反応に着目した指導を目指します。また、モチベーション維持のため、コミュニケーションを活発に行い、学習に対する興味を引き出せるよう心掛けます。

自己紹介

私は高校2年生までの間、あまり勉強熱心ではありませんでしたが、一定以上の成績は保ち続けていました。そのおかげで高校3年生になって本気で受験勉強を始めると、スムーズに成績を伸ばすことができました。指導では、反復学習とスケジューリングの大切さを伝え、親身に指導していきたいです。

当会からの紹介

明るさと礼儀正しさがある教師です。基本問題を徹底的に反復することで、学力を定着させることを指導方針としています。生徒様に寄り添いつつ、褒めながらアドバイスしていく授業を心がけています。

自己紹介

私は高校3年生の1年間で英語を克服し、弱点ではなくすことができました。この経験から、苦手科目であっても適切な学習法と努力次第で克服できることを実感しました。生徒様が「できない」と思っている科目に対しても、適切なサポートを提供し、自信を持たせる指導を心がけたいと考えています。 また、小学校高学年の頃は算数が得意で、問題を解く楽しさを感じていました。この経験を活かし、学ぶことの楽しさを伝える指導をしたいと思います。特に、得意科目を伸ばすことの重要性を伝え、自信を深めるサポートをすることで、生徒様が学習に前向きに取り組めるようにしたいです。 これらの経験を活かし、生徒様一人ひとりに寄り添い、苦手を克服しながら得意を伸ばす指導を目指します。

当会からの紹介

穏やかな雰囲気の優しい教師です。生徒様と積極的にコミュニケーションをとり生徒様の苦手なところを把握し、生徒様に合わせた指導を優しくおこないます。授業については板書などを工夫しながら要点を押さえ思考力の向上を目指します。

自己紹介

私は現役時代の頃は「本質理解」にばかり固執しており、点数を取ることにあまり重点を置いていませんでした。しかし、定期テストや入試では点数を取ることが正義であると、浪人時代に理解し、そこからは本質理解と点数を取るための学習の両方をバランスよく行えるようになりました。この経験から、生徒様の本質的な理解を促すと同時に、試験場で1人で点数を取れるようにという意識で授業を行うようにしています。

当会からの紹介

明るく親しみやすい性格の教師です。一定の線引きは行いつつ友達感覚の関係性を心掛けることで、引っ込み事案な生徒様でも楽しく勉強に取り組める環境を提供します。また授業内でも積極的に声掛けや簡易的なクイズを導入し生徒様自身の理解力向上に貢献します。

自己紹介

私は高校1・2年時には成績が思うように伸びず苦労しましたが、高校3年生になってから受験への意識を強め、塾の先生と相談しながら具体的な学習計画を立て、出遅れた分を一つずつ取り戻していきました。その結果、医学部に現役で合格することができました。こうした経験から、高校3年生の中盤からでも合格をつかむために「何をすべきか」「どのように計画を立てて実行していくか」をよく理解しています。自分自身が試行錯誤を重ねながら成果を出した経験を活かし、生徒様にも最適な学習方法を提案し、最後まで伴走できることが私の強みです。

当会からの紹介

落ち着いた雰囲気で、マイペースながら自分の考えをしっかり持っている教師です。授業では図やイメージを使った説明が得意で、理屈を通して理解を深めていく授業を目指します。

自己紹介

数学は苦手でしたが、勉強のコツを掴んでからは一気に成績が伸び、最終的に東大数学で合格者平均を超えるレベルにまで達しました。また、世界史は高三の4月からスタートしたにもかかわらず入試に間に合わせることができました。私はこの経験から、いま躓いている原因を分析し、それに合わせて成績アップのための羅針盤を提供していきたいと思っています。

当会からの紹介

冷静で頼りがいのある教師です。生徒様の学力向上に真摯に向き合うだけでなく、勉強習慣の確立やモチベーション維持にも気を配り、生徒様との信頼関係を築きます。普段の授業では、適切な声掛けをしながら、分かりやすく丁寧な解説を行います。分析的に生徒様の苦手を把握し、効率良くサポートしていきます。