自己紹介

僕は今までの指導経験の中で生徒様に寄り添うことの大切さを学びました。指導を始めたばかりのことはただ正解への手順を教えるだけで生徒様側の視点にあまり立てておらず生徒様も成績が伸び悩んでいました。しかし、指導を続けていくうちに生徒様がどこで詰まっているのかやどう伝えればわかりやすくなるかなど生徒様側の視点に立って指導をしてみたところ生徒様の成績を伸びていくようになりました。この経験から生徒様に寄り添い同じ視点で学習を進めていくことが教師として大切なのだと学び、この経験を活かして指導をしていきたいと思います。

当会からの紹介

真面目で丁寧な落ち着いた雰囲気の教師です。豊富な指導経験を活かし、また生徒様の苦手等の特徴、試験等の予定を把握して書き留めることを通して、生徒様それぞれに寄り添うことを第一にした指導を目指します。

自己紹介

中学受験を経験し、フェリス女学院に合格して中学・高校と通っておりました。その後、一般入試でお茶の水女子大学に合格いたしました。現在、学部4年生でございますが、大学院に進学する予定で先日受験を終え、無事合格し、東京科学大学大学院に進学する予定です。家庭教師として小学生の生徒様を複数名指導し、吉祥寺女子などの志望校合格に導いた経験がございます。また、河合塾メプロという塾で高校生の生徒様への短期授業や数学の採点を担当している経験もございます。さらに、4月からはサピックス小学部で算数指導教師としての勤務実績もございます。以上の経験から、高校生以下の生徒様との付き合い方や指導の仕方、そして生徒様に寄り添う力や指導力には自信がございます。

当会からの紹介

明るくハキハキとした指導経験豊富な教師です。会話のテンポが良好で円滑なコミュニケーションがとれます。また、生徒様の自主性を促す働きかけを意識しており、リードしていく指導を心掛けています。

自己紹介

大学1年生時より雇用いただいておりました集団塾にて主に小学5年生の指導をいたしました。そこでは模擬授業による関する3ヶ月ほどの研修に加え、常勤講師の方のサポートをしながら授業見学をさせていただいた経験がございます。この経験から、ただ論理的に正しいことを伝えるのが良いことなのではなく、論理の概観の示し方、わかりやすい言葉選び、生徒様を食いつかせる喋り方を学びました。この経験を活かし、モチベーションを保ちながら分かりやすく伝え理解を促す指導をして参ります。

当会からの紹介

真面目で落ち着いた雰囲気の教師です。生徒様の状況や目標に寄り添いながら、理屈で教えるだけでなく、覚えやすい言葉やキーワードを入れ込みながら教えていくことで、分かりやすくて丁寧な指導を目指します。

自己紹介

私は中高一貫校に通っており、中学校までは成績下位でしたが、中学3年の終わり頃から始まったコロナ禍に、学校で未履修であった高校数学の予習を始めました。その後、高校一年の春に鉄緑会に入塾いたしました。この経験を活かし、生徒様が自習や予習を通じて成績を下位から上位へと伸ばせるよう、また塾と学校の勉強のバランスを効果的にとれるよう、誠心誠意指導してまいります。

当会からの紹介

この教師は、落ち着いており、非常に真面目な指導をいたします。生徒様の目標と現在の状況を丁寧に把握し、何からどのように取り組むべきか、効率的な学習方法を具体的にアドバイスしてまいります。実際の指導におきましては、生徒様が躓きやすいポイントや、将来的に応用が利く学習のコツなどを、細部にわたってきめ細かく指導してまいります。

自己紹介

私は中学受験をSAPIXで経験し、筑波大学附属や女子学院に合格いたしました。私自身、はじめは算数が得意ではありませんでした。しかし、単に解法を丸暗記するのではなく、なぜその解法を用いるのか、また、問題の種類に応じた考え方を深く理解することで、自然と得意教科へと変わっていきました。生徒様には、ただ答えを導き出すだけでなく、根本的な考え方を身につけていただけるよう、丸暗記ではない本質的な理解を促す指導を心がけてまいります。

当会からの紹介

論理的でメリハリのある授業を展開する教師です。授業では、理由や手順を丁寧に示し、図や例を用いて分かりやすくお伝えすることを心掛けています。生徒様が深く理解し、納得感を深められる指導を目指しています。

自己紹介

私は中学受験、大学受験ともに、当初はチャレンジ圏であった志望校に合格いたしました。この経験から、目標達成には最後まで諦めずに努力を継続することの重要性を深く認識しております。生徒様には、粘り強く着実に努力を重ねることの大切さをお伝えし、目標達成に向けて全力でサポートしてまいります。

当会からの紹介

明るく前向きな性格で、生徒様に親しみやすく寄り添える印象の教師です。授業経験が豊富で、生徒様のつまずきやすい箇所や考え方の癖を先読みしながら指導することができます。授業中は確認事項が多く、理解度を随時チェックしながら進めるため、生徒様が安心して学習に取り組めます。