戸田先生

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1253696

自己紹介

私の学習への原点は、小学生の頃から抱いていた「宇宙の謎を解き明かしたい」という夢にありました。その夢の実現のため物理学者を志しましたが、理系志望であるにもかかわらず、中学受験（SAPIX在籍時）では算数が、中高では数学が大きな壁として立ちはだかりました。特に受験期には、見直し不足によるケアレスミスや、ひらめきを要する問題への苦手意識に深く悩んだ経験がございます。 しかし、夢を諦めたくない一心で、私は二つの具体的な対策を徹底いたしました。まず、私は自身のミスを徹底的に分析し、「見直しのルーティン化」を確立することで、ケアレスミスを克服いたしました。そして、「ひらめき」に依存せず、過去問の徹底した分析と反復練習を重ねることで、算数・数学で確実に得点を積み重ねる戦略を実行いたしました。 この結果、苦手意識のあった算数・数学において着実に成果を出し、第一志望校への合格を掴み取ることができました。現在は念願の物理学を専攻しており、数学を不可欠な「ツール」として活用しながら日々研鑽を積んでおります。 この経験から私が深く学んだのは、「絶対的な才能がなくても、明確な目的意識を持ち、正しい戦略を立てることで、苦手科目とも効果的に向き合える」という真理です。 指導においては、単に問題の解法を教えるだけに留まらず、生徒様が「なぜこれを学ぶのか」という知的好奇心や目的意識を育めるような対話を大切にします。そして、生徒様の弱点に合わせた具体的な改善策を、共に考え、着実に実践していくことをお約束いたします。

指導への意気込み

私自身の数学苦手克服経験を活かし、生徒様が「できる」喜びを実感できるよう、粘り強く指導いたします。 目標達成への意欲を育みながら、着実に学力を向上させる伴走者として、全力でサポートしてまいります。

当会からの紹介

冷静で落ち着いた雰囲気の教師です。 生徒様個々の成績状況を詳細に把握し、ミスの根本原因を徹底的に検証する洞察力に優れた教師です。保護者様との丁寧な対話を通じて最適な指導方針を共に決定していく、誠実な姿勢を持つ教師です。 授業においては、単に答えを教えるだけでなく、本質的な考え方や解き方を丁寧に解説することを目指しています。一方的な講義ではなく、生徒様への問いかけを多く取り入れた双方向的なコミュニケーションを重視し、生徒様の主体的な学びを引き出すことに長けた教師です。