足立先生

お問い合わせ教師番号

1264304

自己紹介

私はこれまで、四谷大塚での指導経験を通じて、多くの生徒様と向き合ってまいりました。 特に印象深いのは、学習への意欲がなかなか湧かず、問題文を読むこと自体に苦手意識を持っていた生徒様への指導事例です。 その際には、速さの問題を生徒様ご自身と身近な方が登場するストーリーに置き換え、「先に妹様が出発し、ご自身が後から追いかけるとしたらどうなるか」といった具体的なシチュエーションに変換して説明いたしました。 これにより、生徒様は問題の状況を生き生きとイメージできるようになり、最終的にはご自身の力で適切な式を立て、問題を解決するに至りました。 この経験から私が深く学んだのは、単に公式や解法を伝えるだけでなく、生徒様ご自身が問題の背景にある状況を具体的にイメージできるよう促すことこそが、深い理解へと繋がる不可欠な要素であるという点です。 したがって、私の指導においては、一方的な知識の伝達に留まらず、生徒様が身近な事象に置き換えて興味を持てるよう工夫を凝らします。 生徒様ご自身が「分かった」と実感し、自力で問題に取り組めるようになるまで、粘り強く伴走し、徹底したサポートをお約束いたします。

指導への意気込み

当会からの紹介

常に礼儀正しく、穏やかな所作と丁寧な言葉遣いが際立つ教師です。 生徒様にとって親しみやすく、安心感を与える温かい人柄が魅力の教師です。 一人ひとりの生徒様の学習状況を深く把握し、それぞれの理解度に応じたきめ細やかな指導を実践する教師です。 生徒様の心に寄り添い、着実な学力向上へと導くことに長けた教師として、高い評価を得ている教師です。 指導においては、学習の進捗状況を保護者様と密に共有することを重視し、誠実な情報連携を行う教師です。 ご家庭様全体で生徒様の成長をサポートする、信頼に足る教師です。