鹿児島先生

お問い合わせ教師番号

1250622

自己紹介

私は高校時代、理系科目の学習において、深く質問できる環境が整っておらず、理解に大変苦労いたしました。この経験から、独力で道を切り拓くことの難しさ、そして本質的な理解の重要性を痛感しております。 その克服のため、数学は京都大学や冠模試の過去問を約75年分、物理化学は約40年分と、圧倒的な演習量をこなし、多くの参考書にも取り組みました。この過程で、自らの誤解を修正し、本質を深く理解する力を養ってまいりました。何から手をつければ良いか分からない分野でも、試行錯誤を重ね、粘り強く努力を続けてきた経験がございます。 こうした自身の経験を活かし、指導においては、生徒様が「なぜ分からないのか」という視点に徹底的に寄り添うことを大切にしております。表面的な理解に留まらず、本質を深く掘り下げて思考力を養えるよう、一つ一つの概念について丁寧に解説いたします。 具体的には、以下の点に注力して指導を行います。 誤解の根本的な解消: 曖昧な理解を残さず、確かな知識として定着するまでサポートいたします。 納得感のある解説: 疑問点を残さず、生徒様ご自身が「腑に落ちた」と感じられるまで、根気強く向き合います。 段階的な学習サポート: 細部にわたる疑問にも丁寧に対応し、着実にステップアップできるよう導きます。 生徒様一人ひとりと真摯に向き合い、現状を正確に把握した上で、最適な学習計画を立案・実行してまいります。学習の過程で困難に直面された際には、精神的なサポートも惜しまず励まし、目標達成の喜びは共に分かち合いたいと存じます。

指導への意気込み

生徒様が抱える疑問に対し、理解が深まるまで徹底的に寄り添い、丁寧にご指導いたします。 自ら考え抜く力を養えるよう、共に努力し、着実な成長を全力でサポートしてまいります。

当会からの紹介

生徒様の目線に立ち、細部に至るまで根気強く指導する、誠実な人柄の教師です。 個々の生徒様と真摯に向き合い、学習における「わからない」を一つも取り残さないよう、丁寧な指導を心掛けている教師です。 計画的な指導を通じて、生徒様の目標達成を確実なものとし、学ぶことの楽しさを伝えることに長けた教師です。