1. グノーブルとは？中学受験塾としての特徴と選ばれる理由
① SAPIX出身の指導陣が設立｜2013年開始の中学受験部門と教育理念
グノーブルは、首都圏で難関中学受験に特化した少人数制の進学塾です。SAPIX小学部の創設に関わったメンバーが中心となって立ち上げた経緯があり、カリキュラムの進度や「復習主義」のシステムなど、SAPIXと共通する点が多くあります。
▼グノーブルの基本情報
■設立
2006年に大学受験部門を設立、2013年に中学受験部門を開校しました。
■母体
SAPIX小学部の創設に関わったメンバーが中心となって立ち上げました。
■塾名の由来
知を意味する「Gno」と能力を表す「-ble」を組み合わせた造語で、知識と能力の両方を育てる理念が込められています。
② 少人数制・対話型授業・復習主義｜3つの柱で伸ばす指導スタイル
グノーブルの指導は、次の3つの柱で組み立てられています。SAPIXが大規模化するなかで、「教師と生徒様の距離が近い少人数制」という原点を守り続けている点が特徴です。
■少人数制
1クラスの人数を抑え、教師が一人ひとりの理解度を把握しやすい環境をつくっています。
■対話型授業
一方的な講義ではなく、生徒様に問いかけながら考えさせる双方向の授業で、思考力を引き出します。
■復習主義
授業で扱った内容を家庭で復習して定着させる前提のサイクルです。「授業を受けるだけ」では回らず、家庭での復習が成績を左右します。
③ 5年生まで週2回通塾｜習い事と両立できるカリキュラム設計
グノーブルは5年生まで週2回の通塾で、平日夕方から夜にかけて授業が行われます。6年生になると週3回に増え、9月以降は日曜特訓も加わります。
▼週2回通塾のメリット
■習い事と両立しやすい
通塾回数が抑えられているため、スポーツや音楽との両立がしやすくなります。
■家庭学習の時間を確保できる
通塾以外の日に、復習や苦手補強の時間を取りやすくなります。
■低学年で習慣づくりに集中できる
拘束時間が少ない分、低学年・中学年のうちに学習習慣を整えやすくなります。
④ 新小2〜新小6の学年別カリキュラム全体像｜5年生で主要単元を修了し6年生で入試演習へ
カリキュラムは、5年生までに中学受験の主要単元を一通り学び終え、6年生で志望校別の入試演習に集中する設計です。進度はSAPIXに匹敵する速さで、各単元を高い水準まで仕上げていきます。
▼学年別カリキュラムの全体像(当会の指導現場から見た目安)
| 学年 | 通塾の目安 | 学習の中心 |
| 新小2〜小3 | 週1回程度 | 学ぶ楽しさと学習習慣づくり |
| 小4 | 週2回 | 基礎力の養成と4教科の土台づくり |
| 小5 | 週2回 | 主要単元の修了・難単元の習得 |
| 小6 | 週3回＋土曜特訓・日曜特訓 | 志望校別の入試演習・過去問対策 |
※通塾回数・開講内容は学年・校舎により異なります。最新情報は必ずグノーブル公式サイトでご確認ください。
2. 【2026年入試 最新】グノーブルの中学受験合格実績を徹底分析
① 13期生844名の合格実績｜御三家（男子校・女子校）の合格者数一覧
2026年入試において、グノーブル13期生844名から、男女御三家をはじめとする難関校に多数の合格者が出ています。
▼2026年入試 グノーブル 御三家・最難関校の合格者数(公式情報をもとに作成)
| 学校(男子校) | 合格者数 |
| 開成 | 23名 |
| 麻布 | 20名 |
| 武蔵 | 19名 |
| 筑波大学附属駒場 | 6名 |
| 駒場東邦 | 26名 |
| 聖光学院 | 31名 |
| 学校(女子校) | 合格者数 |
| 桜蔭 | 19名 |
| 女子学院 | 24名 |
| 雙葉 | 13名 |
| 豊島岡女子学園 | 29名 |
※合格者数は集計年度・時点により変動します。最新の正確な数値は必ずグノーブル公式サイトの合格実績ページでご確認ください。なお、グノーブルは内部生として継続的に在籍・受講した生徒のみを実績として掲載しています。
② 御三家以外の難関校・人気校の合格実績｜共学校を含む合格者数の広がり
御三家以外でも、幅広い難関校・人気校に合格者を出しています。特に男子校・共学校では、複数の学校で2桁台の合格者が並びます。
▼御三家以外の主な合格者数（男子校・共学校／2026年入試）
| 学校 | 合格者数 |
| 東京都市大学付属 | 61名 |
| 芝 | 38名 |
| 海城 | 36名 |
| 巣鴨 | 35名 |
| 浅野 | 34名 |
女子校でも、洗足学園・吉祥女子・鷗友学園女子・頌栄女子学院など、幅広い人気校に合格者が広がっています。
※学校別の合格者数は年度により変動します。最新情報はグノーブル公式サイトでご確認ください。
③ 塾の規模に対する合格者数の多さ｜少人数制でも難関校に多数合格できる理由
グノーブルの実績を評価するうえで重要なのは、合格者の「人数」ではなく「率」です。
▼SAPIXとグノーブルの規模の違い（目安）
| 項目 | SAPIX | グノーブル |
| 在籍規模 | 約6,000名規模 | 13期生で844名 |
| 合格者数 | 単純な人数では上回る | 人数では及ばない |
| 見るべき指標 | — | 在籍者に対する合格「率」 |
単純な合格者数では大規模塾が上回りますが、在籍者数に対する御三家合格者の割合で見ると、SAPIXと肩を並べる水準にあります。
少人数制でも難関校に多数合格できる背景には、対話型授業と復習主義による一人ひとりへの目の届きやすさがあります。
④ 12期生745名→13期生844名｜在籍者・合格者数の増加傾向
合格者数は年々増加しています。在籍者が増えても御三家への合格率を維持している点は、指導の質が規模拡大によって薄まっていないことを示しています。
▼合格者数の推移
| 期 | 入試年 | 合格者数 |
| 12期生 | 2025年入試 | 745名 |
| 13期生 | 2026年入試 | 844名（約100名増） |
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3. グノーブルの校舎一覧・費用・入室テスト情報【2026年度版】
① 全14校舎の所在地とアクセスまとめ（東京・神奈川・千葉・埼玉）
中学受験グノーブルは、首都圏（東京・神奈川・千葉・埼玉）に全14校舎を展開しています。近年は渋谷校や南浦和校（埼玉）など新校舎の開校が続いており、エリアが広がっています。
▼グノーブル 中学受験 全14校舎（エリア別・公式情報をもとに作成）
| エリア | 校舎 |
| 東京（9校） | お茶の水・吉祥寺・渋谷・自由が丘・白金高輪・巣鴨・成城学園・東京（東日本橋）・練馬 |
| 神奈川（3校） | たまプラーザ・武蔵小杉・横浜 |
| 千葉（1校） | 本八幡 |
| 埼玉（1校） | 南浦和 |
※校舎は開校・改編により変わります。最新の校舎一覧・所在地・アクセス・授業曜日は、必ずグノーブル公式サイトの校舎案内でご確認ください。
② 2026年度の学年別授業料｜入室金16,500円（税込）・教材費込みの料金体系
入室金は16,500円（税込）で、Gnobleグループ（大学受験グノーブル・個別指導グノリンク・英会話グノキッズ）共通です。
一度支払えば再度の支払いは不要です。授業料には毎回の教材費・冷暖房費が含まれており（地図帳・資料集等の書籍代は別途）、教材費を別途請求されない分、費用の見通しが立てやすい料金体系です。
▼学年別 月額授業料の目安（税込・当会調べの目安）
| 学年 | 通塾回数 | 月額授業料の目安 |
| 小4 | 週2回 | 約41,800円〜 |
| 小5 | 週2回 | 約48,400円〜 |
| 小6 | 週3回＋特訓 | 約59,400円〜（講習・特訓は別途） |
※上記は当会がまとめた目安です。授業料は年度により変動し、季節講習（春・夏・冬）は必修で別途授業料がかかります。最新の正確な金額は必ずグノーブル公式サイトの2026年度授業料ページでご確認ください。
③ 6年生で費用が大きく増える｜季節講習・日曜特訓を含めた年間総額の目安
注意したいのが6年生の費用です。6年生では年間費用が前年までより大きく跳ね上がるため、早い段階で年間総額の見通しを立てておくことをおすすめします。
▼6年生で費用が増える主な要因
■通常授業が週3回に増加
通塾回数が増え、月々の授業料が上がります。
■土曜特訓・日曜特訓
土曜特訓に加え、9月以降は日曜特訓が開講します。
■必修の季節講習
春・夏・冬の講習は必修で、別途授業料がかかります。
※年間総額は受講する講習・特訓により変動します。具体的な金額はグノーブル公式サイト・校舎でご確認ください。
④ 入室テストの難易度と対策｜受験無料・次回日程の確認方法
グノーブルの入室には入室テストの受験が必要で、テストは無料です。
▼入室テストのポイント
■受験は無料
当日の都合が悪い場合は、最寄りの校舎に相談できます。
■難易度は中学受験レベル
学校の教科書より高めの問題が出されます。
■問われる力
算数は論理的に考える力、国語は要点を捉えて自分の言葉で表現する力が問われる傾向があります。
■日程の確認
次回の日程は公式サイトや各校舎で確認できます。
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⑤ 入室テスト以外の入室ルート｜公開実力テストの成績による入室資格
入室テスト以外に、グノーブルが実施する公開テスト（公開実力テスト）の成績によって入室資格が得られるルートもあります。
すでに他塾や模試で実力が把握できている場合は、公開テストの結果を入室の判断材料にできることがあります。
詳細な基準や対象は時期により異なるため、受験前に校舎へ確認しておくと安心です。
※入室ルートや基準は年度・校舎により異なります。最新の取り扱いはグノーブル公式サイト・校舎でご確認ください。
4. グノーブルとSAPIX（サピックス）の違いを5項目で比較｜中学受験塾選びの判断材料
グノーブルとSAPIXの違いを、まず5項目で一覧にまとめます。
▼グノーブルとSAPIXの違い（5項目の比較）
| 項目 | グノーブル | SAPIX |
| 授業形式 | 対話型（少人数） | 講義中心（大人数） |
| 教材 | プリント制 | プリント制 |
| 通塾回数（5年まで） | 週2回 | 週3回 |
| クラス分け | グノレブ | マンスリー・組分け |
| 入室金 | 16,500円（税込） | より高め |
① 授業形式｜対話重視のグノーブル vs 講義中心のSAPIX
両塾とも復習主義を採りますが、授業の進め方には違いがあります。
グノーブルは少人数で生徒様に問いかける対話型を重視し、考えさせながら理解を深めます。SAPIXは大人数の講義形式が中心で、進度の速さと演習量で鍛えます。
「じっくり考えさせたい」ご家庭様にはグノーブル、「量とスピードで押し上げたい」ご家庭様にはSAPIXが向く傾向があります。
② 教材と整理｜プリント制の特徴と保護者様の管理負担の差
両塾とも製本テキストではなく、毎回配布されるプリント主体の教材です。
グノーブルは授業料に教材費・冷暖房費が含まれるため費用の見通しは立てやすい一方、プリントの管理は保護者様の負担になりやすい点はSAPIXと共通します。
▼プリント制の特徴と注意点
■最新の入試傾向を反映しやすい
毎回配布のプリントなので、傾向の変化を教材に取り込みやすいのが利点です。
■量が多い
進度が速く配布量も多いため、こなすだけで手一杯になりがちです。
■家庭での整理が欠かせない
整理が滞ると復習したい問題が見つからず、学習サイクルが崩れます。
③ 通塾回数と拘束時間｜5年生まで週2回 vs 週3回の違い
大きな違いが通塾回数です。週1回分の差は家庭学習や習い事に充てる時間として小さくありません。
▼学年別の通塾回数の違い（目安）
| 学年 | グノーブル | SAPIX |
| 小4 | 週2回 | 週3回 |
| 小5 | 週2回 | 週3回 |
| 小6 | 週3回＋特訓 | 週3回＋特訓 |
拘束時間を抑えて両立を図りたいご家庭様にとって、グノーブルの週2回設計（5年生まで）は選ぶ理由になりやすいポイントです。
④ クラス分けとテスト｜グノレブ（GnoRev）の仕組みとクラス昇降の頻度
グノーブルのクラス分けは、復習主義に基づく定例テスト「グノレブ（GnoRev）」の結果が指標になります。
▼グノレブ（GnoRev）のポイント
■復習の定着度がそのまま表れる
毎回の授業内容を家庭で復習できているかが、結果に直結します。
■クラス昇降は比較的頻繁
SAPIXのマンスリー・組分けと考え方が近く、結果に応じてクラスが上下します。
■翌週に持ち越さないことが鍵
つまずきをその週のうちに解消することが、クラスの維持・上昇につながります。
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⑤ 費用の傾向｜入室金・授業料はSAPIXと比べてどうか
入室金はグノーブルが16,500円（税込）で、SAPIXよりも抑えられています。
月々の授業料は学年によって異なりますが、SAPIXと大きな差はないとされています。
▼グノーブルの費用のポイント
| 項目 | 内容 |
| 入室金 | 16,500円（税込）・グループ共通・一度のみ（SAPIXより低め） |
| 入室テスト | 無料 |
| 教材費 | 授業料に込み（地図帳・資料集等の書籍代は別途） |
| 月謝の傾向 | 学年が上がるほど上昇・SAPIXと大きな差はない |
※授業料は年度により変動します。最新の正確な金額は必ずグノーブル公式サイトの2026年度授業料ページでご確認ください。
⑥ 【比較まとめ】タイプ別に見る｜グノーブルが合うご家庭様・SAPIXが合うご家庭様
ここまでの違いを、ご家庭様のタイプ別に整理します。
| 比較項目 | グノーブルが合う | SAPIXが合う |
| 授業の好み | 対話で考えさせたい | 量とスピードで鍛えたい |
| 通塾の負担 | 習い事と両立したい（週2回） | 通塾頻度が増えても可（週3回） |
| クラス規模 | 少人数で距離の近い指導 | 大規模で競争環境が豊富 |
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5. グノーブルの評判・口コミを検証｜向いている子・向いていない子
① 保護者様のリアルな評判｜「授業が楽しい」「知的好奇心が伸びる」の声
好意的な評判は、授業の質と子どもの変化に集まっています。
■授業が楽しい
「対話型で考えさせる授業が面白く、子どもが塾を嫌がらない」という声が多く見られます。
■知的好奇心が伸びる
「テクニックではなく本質的に考える力が育つ」「学ぶこと自体を楽しめるようになった」という評価が目立ちます。
② 気になる評判・注意点｜「費用が高め」「家庭でのサポート前提」「プリント管理が大変」の声
一方で、入塾前に知っておきたい注意点もあります。
■費用が高め・家庭でのサポート前提
「6年生で費用が大きく増える」「進度が速く、家庭でのフォローがないと回らない」という声があります。
■プリント管理が大変
「配布されるプリントの量が多く、整理が追いつかない」という負担を挙げる保護者様が少なくありません。
③ 向いている子の特徴｜能動的に学び、復習を習慣化できる生徒様
グノーブルが力を発揮しやすいのは、次のような生徒様です。
▼グノーブルに向いている子の特徴
■能動的に学べる
授業で問われたことを、自分で考えようとする姿勢があります。
■復習を習慣化できる
授業で扱った内容を、その週のうちに復習する習慣が定着しています。
■考えること自体を楽しめる
すぐに答えが出ない問題にも、面白がって取り組めます。
④ 向いていない子の特徴｜保護者様のサポートが手薄だと学習サイクルが回らない
逆に、次のような状況では学習サイクルが崩れやすく、注意が必要です。
▼サイクルが崩れやすいケース
■復習が後回しになりやすい
授業は受けても、家庭での復習に取りかかれない。
■家庭でのサポートが手薄
プリント整理や進捗管理を支える人がいない。
■共働きで伴走の時間が取りにくい
この場合は、最初から家庭学習を支える仕組みを用意しておくとつまずきを防ぎやすくなります。
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6. グノーブルで「ついていけない」と感じたら｜学年別の原因と対処法
「ついていけない」と感じる原因と対処法は、学年によって変わります。まず学年別に整理します。
▼学年別のつまずき要因と対処法
| 学年 | 主なつまずき要因 | 対処の方向性 |
| 低学年〜4年生 | 学習習慣が未確立 | 毎日決まった時間に机に向かう |
| 5年生 | 単元の難化・宿題量の増加 | 優先順位をつけて復習 |
| 6年生 | 志望校対策と弱点補強の両立 | 合否に直結する弱点から潰す |
① 「ついていけない」の正体｜カリキュラムの速さと復習サイクルの崩れ
「ついていけない」の多くは、地頭の問題ではなく、進度の速さに復習が追いつかず学習サイクルが崩れることに原因があります。
▼「ついていけない」が起きる流れ
■進度が速い
グノーブルはSAPIXに匹敵する量とスピードを前提としています。
■復習が一度滞る
その週の復習が追いつかないと、未消化が次々に積み重なります。
■成績が不安定になる
まずはどこでサイクルが崩れているかを見極めることが立て直しの第一歩です。
② 低学年〜4年生｜学習習慣が定着しないうちの「壁」と乗り越え方
低学年〜4年生でつまずく原因の多くは、家庭学習の習慣がまだ確立されていないことです。
授業は楽しいのに、帰宅後に復習へ取りかかれない生徒様は、テストの成績が安定しません。この時期は「毎日決まった時間に机に向かう」というシンプルな習慣づくりが最優先です。
完璧を求めず、まずは短時間でも継続することを目標にしましょう。
③ 5年生｜単元の難化と宿題量の増加に対応する家庭学習のコツ
5年生は主要単元を仕上げる学年で、単元が難化し宿題量も増えます。
すべてを完璧にこなそうとすると破綻しやすいため、優先順位をつけた取り組みが鍵です。
■最優先：算数の復習
積み上げ式の算数は、つまずきを翌週に持ち越さないことが最重要です。
■当日〜翌日に：理科・社会
記憶が新しいうちに復習し、知識を定着させます。
■間違い直しを軸に
解き直しを習慣化し、できなかった問題を時間を置いて再度解くサイクルをつくります。
④ 6年生｜志望校対策と弱点補強を並行する時期の優先順位の付け方
6年生は志望校対策と弱点補強を並行する時期です。
通常授業・特訓・過去問が重なるため、やみくもに量をこなすのではなく、優先順位をつけることが大切です。
▼6年生の優先順位の付け方
■合否に直結する弱点から
得点に結びつきやすい弱点を優先して潰します。
■志望校の傾向に合わせる
出題傾向に照らして「いま伸ばすべき単元」を絞り込みます。
■手が回らない部分は個別で補う
限られた時間を配分し、カバーしきれない部分は個別のサポートで補います。
⑤ 「プリント整理の破綻」は成績低迷の最大要因｜具体的な管理術
プリント制のグノーブルでは、プリント整理の破綻が成績低迷の最大要因になりやすい傾向があります。
復習したい問題が見つからなければ、復習主義のサイクルそのものが回りません。
■教科ごとにファイリング
教科・回ごとにクリアファイルや穴あけファイルで分け、配布されたその日に収納します。
■「やり直し用」を別管理
間違えた問題のプリントだけを別ファイルにまとめ、解き直しの動線をつくります。
■溜める前に処理
週末にまとめてではなく、授業当日に整理する運用にすると破綻しにくくなります。
7. 「グノーブルからの転塾」か「家庭教師の併用」か｜判断チェックリストと対処法
成績が伸び悩んだとき、「転塾」と「家庭教師の併用」のどちらを選ぶかは大きな判断です。まず両者を比較します。
▼転塾と家庭教師併用の比較
| 観点 | 転塾 | 家庭教師併用 |
| 環境の変化 | 大きい（クラス・友人） | 小さい（塾は継続） |
| カリキュラム | 抜けが生じやすい | そのまま活かせる |
| 弱点補強 | 塾全体で対応 | つまずき部分をピンポイント |
① 転塾を検討すべき3つのサイン
成績が伸び悩んだとき、すぐに転塾を考える前に、次のサインが続いていないかを確認しましょう。
■授業についていけず自信を失っている
毎回の授業が理解できず、塾に行くこと自体がストレスになっている。
■復習サイクルが何をしても回らない
家庭でのサポートを工夫しても、プリント整理と復習が継続的に破綻している。
■塾の方針と志望校の方向性が合わない
目指す学校の傾向と、塾の指導方針が噛み合っていないと感じる。
② 転塾に伴うリスク｜カリキュラムの抜け・環境適応・友人関係のリセット
転塾には見落としがちなリスクがあります。これらを上回るメリットがある場合の選択肢として考えるのが現実的です。
▼転塾に伴う主なリスク
■カリキュラムの抜け
塾ごとに単元の順序が異なり、移籍先で学習済みの単元に抜けが生じることがあります。
■環境への適応
新しい校舎やクラスに慣れるまで、時間と負担がかかります。
■友人関係のリセット
築いてきた関係が一度リセットされ、モチベーションに影響することがあります。
③ 塾を変えずに成績を伸ばす「家庭教師併用」という選択肢
転塾のリスクを避けつつ成績を伸ばす方法が、塾を変えずに家庭教師を併用するアプローチです。
グノーブルのカリキュラムや教材はそのまま活かし、つまずいている部分だけをマンツーマンで補強できます。環境を変えずに弱点を解消できるため、6年生など時間が限られる時期ほど効果的です。
④ 塾のカリキュラムを活かしたまま弱点を補強する｜併用の進め方
併用の基本は、グノーブルの進度に合わせて家庭教師がサポートに入ることです。
▼家庭教師併用の進め方
■弱点単元を特定する
グノレブの結果から、復習が滞っている単元を見極めます。
■優先的に解説する
つまずいている部分を、塾の進度に合わせて優先的に補います。
■復習サイクルを立て直す
プリント整理や復習の仕組みも一緒に整え、塾の良さを損なわずに底上げします。
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8. グノーブルの中学受験対策に東大家庭教師友の会が選ばれる理由
東大家庭教師友の会がグノーブル対策で選ばれる理由は、大きく4つあります。
▼選ばれる4つの理由
| 理由 | 内容 |
| ①出身教師が多数 | グノーブル・SAPIX出身の現役東大生教師が在籍 |
| ②家庭学習を丸ごと支援 | プリント整理から復習サイクル構築まで対応 |
| ③メンター効果 | 「憧れの先輩」がモチベーションも支える |
| ④オンライン自習室 | 指導のない日も質問できる |
① グノーブル・SAPIX出身の現役東大生教師が多数在籍
東大家庭教師友の会には、グノーブルやSAPIXでの通塾経験を持つ現役東大生をはじめとする難関大生の教師が多数在籍しています。
塾のシステムや教材を実際に経験しているため、グノーブル特有の復習主義やグノレブの活かし方を踏まえた、的確なサポートが可能です。
② プリント整理から復習サイクル構築まで｜家庭学習を丸ごとサポート
成績低迷の要因になりやすいプリント整理や復習サイクルの崩れに対し、家庭学習の仕組みづくりから丸ごと支援します。
何を・いつ・どの順で復習するかを一緒に設計することで、保護者様が「塾講師代わり」を担う負担を大きく減らせます。
③ 「憧れの先輩」がメンターに｜勉強面だけでないモチベーション支援
難関校・難関大を経験した教師は、生徒様にとって「憧れの先輩」になりやすい存在です。
勉強の指導だけでなく、モチベーションの維持や受験期の不安への寄り添いといった面でも支えになります。保護者様の言葉が届きにくくなる時期にこそ、第三者であるメンターの存在が効きます。
④ オンライン自習室で指導のない日も質問OK
指導日以外でも、オンライン自習室を活用すれば学習中の疑問をその場で質問できます。
わからない問題を翌週まで持ち越さないことが復習主義では重要なため、つまずきをすぐ解消できる環境は、グノーブル生にとって特に相性の良いサポートです。
9. グノーブルに関するよくある質問（FAQ）
Q1.グノーブルの1クラスの人数は何人ですか？少人数制ですか？
-
A：グノーブルは少人数制を掲げており、1クラスはおおむね10〜15名程度（学年・校舎により変動）が目安です。
校舎・学年・クラスによって人数は変動しますが、大規模塾より少人数で、教師と生徒様の距離が近いのが特徴です。正確な人数は各校舎にご確認ください。
Q2. SAPIXからグノーブルへの転塾は多いですか？逆のケースは？
-
A：大規模なSAPIXから少人数制を求めて移るケースは見られますが、逆もあります。
対話型か講義中心か、週2回か週3回かといった相性で選ぶのが大切です。詳しい違いは本記事の「グノーブルとSAPIXの違いを5項目で比較」をご覧ください。
Q3. 他の習い事との両立は可能ですか？
-
A：5年生まで週2回のため、習い事との両立はしやすい塾です。
ただし6年生は週3回に加え特訓が入るため、習い事の整理が必要になることが多いです。低学年・中学年のうちに学習習慣を固めておくと両立しやすくなります。
Q4. お弁当は必要ですか？通塾の拘束時間はどのくらいですか？
-
A：平日授業は夕方〜夜のため基本的にお弁当は不要なことが多いですが、6年生の特訓では必要な場合があります。
通塾の拘束時間は学年により異なり、6年生の土曜特訓・日曜特訓では昼をまたぐため、お弁当の要否を含めて校舎にご確認ください。
Q5. グノーブルと家庭教師の併用は効果がありますか？
-
A：効果的です。塾を変えずに、復習サイクルの立て直しや弱点補強を個別に行えます。
グノーブルの教材・進度を活かしたまま、つまずいた部分だけをマンツーマンで補えます。具体的な進め方は本記事の「家庭教師併用という選択肢」で解説しています。
Q6. グノーブルの宿題量はSAPIXと比べてどのくらいですか？
-
A：SAPIXに匹敵する量とスピードで、主体的な学習と家庭での復習が前提です。
量をこなすこと自体が目的ではなく、間違い直しと解き直しで「定着」させることが重要です。進度に追いつくコツは本記事の「『ついていけない』の正体」をご覧ください。
Q7. グノレブ（GnoRev）でクラス落ちしないためのポイントは？
-
A：毎回の復習を翌週に持ち越さないことが最大のポイントです。
特に算数の間違い直しを徹底すると、クラスを維持・上昇させやすくなります。仕組みは本記事の「グノレブ（GnoRev）の仕組み」、対策の詳細は「グノーブルのクラス分け基準と仕組み」をご覧ください。
Q8. グノーブルは何年生から通うのがおすすめですか？途中入塾は不利になりますか？
-
A：新4年生（3年生の2月）からのスタートが一つの目安ですが、途中入塾でも個別フォローで挽回は可能です。
5年生までに主要単元を学ぶカリキュラムのため、途中入塾では抜けた単元の補強が前提になります。入室テストの対策とあわせて、早めに学習計画を立てると安心です。詳しくは「グノーブル入室テスト完全攻略」をご参照ください。
まとめ｜中学受験でグノーブルの強みを最大限に活かすために
グノーブルは、SAPIX出身の指導陣が立ち上げた少人数制の進学塾で、対話型授業と復習主義により、難関校合格率でSAPIXと肩を並べる実力を持っています。
2026年入試の13期生844名という実績は、規模に対する合格率の高さを示すものです。一方で、進度の速さやプリント管理など、家庭での支えが前提となる側面もあります。
だからこそ、グノーブルの強みを活かす鍵は、家庭での復習サイクルを崩さない仕組みづくりにあります。
▼グノーブルを活かすためのチェックポイント
■復習サイクル
その週のつまずきを翌週に持ち越していないか。
■プリント整理
復習したい問題がすぐ取り出せる状態になっているか。
■家庭の負担
保護者様だけで抱え込まず、必要なら個別フォローを検討できているか。
「ついていけない」と感じたときも、すぐに転塾を選ぶのではなく、まずは原因を見極め、塾を変えずに弱点を補う家庭教師併用という選択肢を検討することが、環境を守りながら成績を伸ばす近道です。
グノーブル・SAPIX出身の教師による無料の体験授業で、今のご家庭様に合ったサポートの形をまずはご相談ください。
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中学受験塾対策ができる家庭教師をご紹介
SAPIX・日能研・早稲田アカデミー・四谷大塚などの通塾経験や、通塾生の指導経験がある教師が在籍しています。
上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。
中学受験の合格実績
当会はこれまで、多くの受験生の皆様をサポートしてきました。当会で指導をさせていただいた生徒様の代表的な合格実績をご紹介します。
中学受験の合格実績
■東京都
御三家（麻布・桜蔭・女子学院他） / 新御三家（海城・駒東・鷗友学園他） / 渋渋 / 慶應中等部 / 広尾学園 / 都立小石川 など
■神奈川県
浅野 / 横浜共立 / 慶應普通部 / 洗足学園 / 鎌倉学園 / 逗子開成 / 山手学院 / 中央大学附属横浜 など
■千葉県
渋幕 / 市川 / 東邦大付属東邦 / 昭和学院秀英 / 芝浦工業大柏 / 専修大松戸 など
■埼玉県
栄東 / 開智 / 大宮開成 / 開智所沢 / 淑徳与野 / 浦和明の星女子 など
■その他地域
海陽 / 洛南高校附属 / 東大寺学園 / 西大和学園 / 大阪星光学院 / 同志社女子 / ラ・サール など
中学受験の合格体験記
東大家庭教師友の会の特徴
当会には、東大生約9,700名、早稲田大学生約8,500名、慶應大生約8,000名をはじめ、現役難関大生が在籍しています。
生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。
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東大家庭教師友の会の料金
当会では、「入会金」「指導料」「交通費」「学習サポート費」以外のご料金は、一切ご請求しておりません。指導キャンセル料や教師交代費、解約金等は一切発生いたしませんので、ご安心ください。
ご入会時
体験授業料０円
ご入会金 22,000
体験授業は１ご家庭様につき１人のみ無料でご受講いただけます。２人以上受ける場合、１人につき2,420円（税込）の体験授業料が発生します。
月々のお支払い
交通費は教師が所持する定期区間を除きます。
口座振替でお支払いの場合、手数料385円（税込）が発生します。
東大家庭教師友の会「7つの0円」
ご利用の流れ
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