1. 穎明館(えいめいかん)中学校の偏差値と基本情報

 

穎明館(えいめいかん)中学校の偏差値と基本情報について紹介します。

①穎明館中学校の偏差値
②穎明館中学校の基本情報

 

①穎明館中学校の偏差値

穎明館中学校の偏差値を、「四谷大塚ドットコム」と「首都圏模試センター」の最新データに基づいて、以下の表にまとめました。

入試日程 四谷大塚
(Aライン80偏差値)
首都圏模試センター
(合格率80%偏差値)
2/1
(第1回・4科)

男子 41
女子 41

男子 56
女子 55

2/1
(第2回グローバル・国算英)

男子 54
女子 54

2/1 午後
(第2回・4科総合)

男子 45
女子 46

男子 62
女子 62

2/2
(第3回・4科)

男子 44
女子 45
男子 56
女子 56
2/2 午後
(第4回・4科総合)
男子 45
女子 46
男子 58
女子 58
2/4
(第5回・4科総合)
男子 44
女子 45
男子 56
女子 56

引用元:四谷大塚ドットコム首都圏模試センター


穎明館中学校の偏差値は入試日程ごとに異なるため、受験する日程に応じた偏差値を確認して、志望校選びや学習計画に役立ててください。

 

②穎明館中学校の基本情報

項目 内容

設立年

1987年

所在地

東京都八王子市館町2600

アクセス

JR中央線・京王高尾線「高尾」駅南口より京王バス「館ヶ丘団地」行きで約15分
校種 私立男女共学(中高一貫校)※高校からの募集なし
コース 普通科
特徴的な教育 ・Experience(経験)、Morality(道徳)、Knowledge(知識)を柱に、国際社会で活躍するリーダーの育成
・進学指導の強化、放課後の学習支援、グローバル教育の推進、ICT教育の導入、探求学習の実施など、5つの改革プロジェクトを展開
・英語授業を週7時間実施し、ネイティブ教員による指導や、カナダ・イギリス・オーストラリアへの海外研修を実施
・中学1年生からタブレットを導入し、デジタル教科書やレポート作成などに活用

 

1987年設立の穎明館中学校。小テストで基準点に達しない場合には、補習・再テストが行われるなど、面倒見の良さに定評があります。その結果として、中学・高校で大きく伸びる生徒様も多く、東京大学などの大学実績に反映されています。伸び率は相当に良いものがあります

 

2019年より更なる教育支援として、放課後学習支援を実施。中学1.2年生は放課後に個別ブースにて勉強を必修化。自学自習のために、学習計画を自身で作成し、学校で勉強を完結させるシステムとしました。追加料金無しで英会話講座を受けられる機会もあり、勉学に励む生徒様を支援しています。

 

2. 穎明館中学校の入試傾向

第1回・第3回の試験科目は、算数・国語・理科・社会の4科目です。

それぞれの配点と試験時間は以下の通りです。

・算数:100点(50分)
・国語:100点(50分)
・理科:60点(30分)
・社会:60点(30分)

第2回・第4回・第5回は、総合Ⅰ(国語・社会)、総合Ⅱ(算数・理科)の2科目です。

それぞれの配点と試験時間は以下の通りです。

・総合Ⅰ(国語・社会):100点(国語60点・社会40点)(50分)
・総合Ⅱ(算数・理科):100点(算数60点・理科40点)(50分)

この総合Ⅰ・総合Ⅱという科目は、一般入試をコンパクトにした入試で、問題の傾向は一般入試とほぼ同じです。
但し、時間配分には気を付けて受験する必要があります。

 

入試問題は、算数は、数の問題・図形・速さと言った難関校で頻出の単元が中心で、本格的な問題です。思考力が問われる問題も出題されています。
国語は記述問題が数多く出題されており、やはりこちらも本格的な問題です。純粋に読解力・記述力が試される問題です。
理科は理解・計算がどちらも問われ、社会は知識問題が中心の出題です。

ここからは、教科別に詳しく解説します。

①算数
②国語
③理科

④社会

⑤出題形式の似ている学校

 

①算数

例年、大問5題の出題で、大問1番は計算問題、大問2番は小問集合、大問3番以降が単元別の問題となっています。

大問5番の問題で、解法を書く問題があります。採点官に式・やり方が伝わるように書く必要がありますので、よく練習をしてください。この傾向は回数によりません。

 

よく出題される単元は数の問題・図形・速さです。全体としては基本〜標準的な問題が中心です。

単元

出題傾向

数の問題

・大問5での出題が多く、解法の記述が求められることが多い
・規則性、場合の数が頻出

図形

【平面図形】:相似、面積、図形の移動
【立体図形】:切断、体積、回転体
・2024年度第1回では、大問で面積比、小問で立体切断の問題が出題(標準レベルだがやや難しめ)

速さ

・旅人算や水量に関する問題が中心
・グラフを伴う問題も多く、読み取り力が求められるため、十分な演習が必要

 

②国語

例年、大問3題の出題で、大問1.2番が文章題、大問3番が漢字の出題となっています。この傾向は回数によりません。

文章題は物語文・説明文各々1題ずつの出題です。語彙・接続詞・表現技法・抜き出し・正誤選択・記述問題など、満遍なく出題されています。特徴的な問題は記述問題と表現技法の問題です。

記述問題
  • ・棒線部近くだけでなく、本文全体から考えて解答を導き出す問題もあるため、読解力と記述力をつける

    ・2024年度第1回では、45〜80字の記述問題が5題出題

    ・読書を習慣化し、ポイントを外さずに論理的な文章を書く練習をする

表現技法の問題
  • ・倒置や比喩など、基本的な表現技法を理解する

    ・「わかる国語」(旺文社)などの文法書を1冊用意して学習を進める

 

③理科

例年、大問4題の出題で、物理・化学・生物・地学がある程度満遍なく出題されています。回によっては大問1番が小問集合になることがあり、その場合は、分野に偏りが生じます。

全体としては基本〜標準的なものが多いですから、基礎固めをしてください。

出題分野

出題傾向

物理

・幅広い分野から出題
・計算問題が少なく、実験に基づいた現象理解の問題が多い

・普段から「なぜそうなるのか」「なぜこの式になるのか」を考えながら学習する

化学

・中和や気体の発生に関する計算問題が出題

・知識問題や現象理解の問題もバランスよく出題
・実験器具の名前、使い方を問う問題が頻出

生物

・毎回写真を用いた問題が出題

・2024年度第1回では、ヒマワリ・ユリ・ナズナの名前を答える問題が出題
・食塩水の結晶をスケッチする問題も出題
・机上の学習だけでなく、実物を観察するなどリアルな経験を重視する
・大問では考察問題が出題されるため、暗記だけに偏らないようにする

地学

・考察問題が出題

・2024年度は計算問題も出題

 

➃社会

例年、大問3題の出題で、地理・歴史の割合が大きく、公民の出題は少なめです。全体的に基本的な用語に関する設問が多く出題されています。一部、記述問題はありますが、字数が短いので、普段の学習の延長線上と考えて良いでしょう。この傾向は回数により変化ありません。


注意すべき点は、設問に細かい指示があります。漢字指定の問題や、間違っているものを選びなさい、指定語句を使用して記述しなさい、などの指示がよく行われています。

2024年度第1回でも、指示付きの設問が多く出題されていました。注意して解く練習をしておかないと、思わぬ失点をしてしまいます。

出題分野

出題傾向

地理

・地図に関する問題は毎回出題
・雨温図や統計の問題が頻出

・地形図に関する問題も出題

・地図帳を活用して学習を進める

歴史

・知識問題が多く出題

・写真や絵に関する問題が頻出
・できごとの並び替えや、年号の正誤を問う問題も出題

・年号はしっかりと暗記する

公民

・幅広い分野から基本的な知識が出題

・時事問題も出題されるため、ここ1〜2年のニュースや話題を理解しておく

 

⑤問題の形式等が似ている学校は?

全体的な傾向としては、帝京大学中学校と似ています。国語の問題は安田学園中学校が参考になるでしょう。

 

 

3.穎明館中学校の受験対策

算数・国語の問題が本格的ですので、この2科目の対策が中心になります。
これから理科・社会も含めた4科目についてお話していきます。

①時期別・教科別対策
②穎明館中学校の過去問対策
③保護者様にできるサポート

 

①時期別・教科別対策内容

(1)小学4年生

算数
  • ・塾に通っている場合は、塾のカリキュラムに沿って学習する

    ・塾に通っていない場合は、「予習シリーズ」に沿って進める

    ・小問を含めてまんべんなく出題されるので、苦手な単元をなくす

    ・計算力を高めるために毎日計算練習をして、はやく正確に解く練習をする

国語
  • ・カリキュラム・予習シリーズをもとに行う(簡単な文章から確実に読めるようにする)

    ・授業で扱った文章を50字程度で要約する練習をする

    ・毎日の読書を習慣化し、読解力をつける

    ・表現技法について、「わかる国語」(旺文社)などの総合的な文法書を1冊用意して学習する

理科
  • ・生物や地学を中心にしっかりと暗記をする

    ・机上での暗記だけではなく、花や動物など、リアルなものを見て学ぶ

    ・「なぜ洗濯物は乾くのか?」など身の回りの現象について、保護者様も一緒に考察する

社会
  • ・地理分野が本格的に始まるので、地図帳を活用しながら学習する

    ・地名など漢字で書ける様にする

    ・統計・雨温図など資料にも目を通す

    ・旅行を通じて、地理の知識を深める

(2)小学5年生

算数
  • ・カリキュラム通りに学習を進める

    小学4年生・小学5年生の内容を適宜復習する

    ・基本〜標準的な問題をしっかり解けるようにする

    図形・数の問題・速さは難しい問題まで対応できるようにする

国語
  • ・物語文・説明文を客観的に読み、筆者の意見を正確に読み取る訓練をする

    要旨を80字程度でまとめる練習をする(書きたいポイントを箇条書きにしてから、記述する)

    ・読書の習慣を継続する

理科
  • ・物理・化学の計算問題が始まるので、基本~標準的な問題を解けるようにする

    ・計算問題の理屈について理解をする

    ・物理では、光・電気など現象理解が必要な単元が頻出のため、身近な現象がなぜ起きるのかを考えながら学習する

    ・わからないことは、図鑑・理科事典で調べつつ、理解を深める

社会
  • ・歴史の学習を始め、全体的な流れを理解しながら暗記する

    主なできごとが何時代に起きたのか判断できるようにする

    ・できごとの並べ替え問題や、年表のどこに該当するか問う問題が出題されるため、年号暗記を徹底する

    ・ニュース・新聞を活用し、時事問題の理解を深める

(3)小学6年生(4月~6月)

算数
  • ・前学年までの復習をしながら、全体的なレベルを上げる

    図形・速さ・数の問題に不安がある場合は、この時期に克服する

    ・全体的な復習として「プラスワン」(東京出版)に取り組む

    過去問に挑戦し、実践力を高める

国語
  • ・標準的な文章で設問の解き方を確認し、記述問題は根拠をしっかりと辿る

    ・毎日の読書を継続し、様々なジャンルの文章を積極的に読む

    ・過去問に取り組み、読解力を強化する

理科
  • ・身の回りの事柄への理解を深めつつ、計算問題の力をつける
    ・化学の計算問題は似た問題が出題されるため、何度も解き直し、対応できるようにする

社会
  • ・公民の基本~標準的な内容を理解し、暗記する

    ・グラフや資料が出題されることもあるため、確認する

    ・地理・歴史の復習も並行して進める

(4)小学6年生(7月~8月)

算数
  • 過去問を3〜5回分解き、実践力を高める

    ・苦手単元があれば、夏休み中に克服する

    「プラスワン」を1周し、解き直しもする

    ・秋以降は演習が中心になるため、まとまった時間が取れるこの時期に基礎を固める

国語
  • 過去問を3回分解き、試験の形式になれる

    記述問題は、根拠をおさえつつ、記述する際には主語を書くことを意識する

    倒置・比喩(直喩・隠喩の内容も)といった表現技法を復習する

    ・語彙・漢字を夏休み中にしっかり定着させる

理科
  • 過去問を3〜5回分解き、理解不足の所は、基本に戻って理解する

    ・知識問題はこの夏休みに定着させる

    ・物理・化学だけでなく、生物・地学の計算問題にも対応できるようにする

社会
  • 過去問を3回分解き、弱点を見つけ補強する

    ・ニュース・新聞を活用し、時事問題の理解を深める

    ・知識の暗記をしっかりと行う

(5)小学6年生(9月~11月)

算数
  • ・過去問を中心に学習し、解き直しを徹底する

    「プラスワン」の解き直しをしながら、「ステップアップ」にも取り組む

    図形・数の問題・速さを重点的に学習する

国語
  • ・過去問を中心に学習を進める

    ・語彙や漢字を定着させる

    ・過去問の解き直しをする

    読書は継続し、読解力向上を図る

理科
  • ・過去問を中心に学習する
    出題された内容の理解度を保護者様に確認してもらう

    ・解き直しを忘れずにする

社会
  • ・過去問を中心に学習する

    ・全般的な復習をする

    「日本のすがた」(最新版)を活用し、統計の勉強をする

    ・大手塾が出版している「重大ニュース」を読み、更に時事問題を強化する

(6)小学6年生(12月~1月)

算数
  • ・過去問の解き直しを徹底する

    図形・数の問題・速さを含めた全般的な定着を図る

    ・過去問演習を継続し、復習を徹底する

    「プラスワン」「ステップアップ」を復習し、基本~標準的な問題で取りこぼしをなくす

国語
  • ・時間配分や設問形式を忘れないため、1~2週間に1度は過去問を解く

    ・漢字・語彙・表現技法の最終チェックをする

    ・読書を継続する

理科
  • ・これまで学んだ内容で理解しきれていない部分をチェックする

    標準的な計算問題や有名問題を解き直し、確実に解けるようにする

    化学の計算問題は似た問題が出題されるため、しっかりと定着させる

社会
    • ・全般的な復習をする

  • 【地理】統計・雨温図・地形図を中心に確認する

    【歴史】年号の確認をする

    【公民】基本的な知識や条文を再確認する

    ・時事問題への理解を深める

 

②穎明館中学校の過去問対策方法

(1)過去問の効果的な使い方

算数・理科の計算問題は比較的似た傾向の問題が出題されますので、なるべく遡って行い、解き直しもしてください。
国語については、形式に慣れれば良いと思われますが、記述問題が多く、苦労する点も多いかと思います
記述問題が得意な生徒様は少なめで良いですが、そうではない生徒様は10回分以上解くと良いでしょう。
社会はそれ程特殊ではありませんので、形式に慣れる程度で良いでしょう。

(2)いつから解き始めればよいか

教科

時期

理由

算数・国語

夏休み前から 配点が高く、差がつきやすいため

理科・社会

夏休みに入ってから 試験範囲の学習が終わっていない場合がある

(3)何年分を何周解けばよいか

教科

目標回数

解き直し ポイント

算数

10回~20回 3~4周 図形・数の問題・速さといった、よく出題される単元があるため、時間を測って素早く解く練習をする

国語

10回~15回 2周 記述問題が多いため、解答の書き方に慣れることが重要。繰り返しの演習で対応力を養う

理科

10回~20回 3~4周 化学の計算問題は類題が出やすいため、繰り返し解いて定着を図る

社会

5~10回 2周 形式に慣れる。間違えた内容の周辺知識を整理・暗記する
 

③保護者様にできるサポート

(1)成績が下降してきたら…

基本〜標準レベルの問題が解けなくなっている可能性が高いです。
塾などで難しい問題ばかり行なっていると、基本的な所が疎かになり、土台が崩れます。
小学4年生・5年生の単元に立ち戻って、再度復習をしましょう。

生徒様にも「少し前の単元に戻ってやってみようか。」とお声掛けし、「ゆっくり基本からやり直してみよう。」と生徒様を責めずに、ご対応してください。
また、試験の結果に一喜一憂せず、長期的な視点で見守ってください

尚、復習というのは、間違えた問題を出来るまで解き直しを行うことを言います。出来るまで行うことがポイントです。また、一度解けたとしても、また暫く経ってから解き直すことも必要ですので、保護者様でしっかりと管理して頂くと良いでしょう。

(2)計算力対策

穎明館中学校は、計算力が鍵を握ります。計算問題は必ず出題されていますし、数の問題を中心として計算力が必要な問題が出題されています。
毎日10問程度、四則演算の計算問題を解くと良いでしょう。
計算間違いが多い生徒様の場合、まずはゆっくりと正確に行う練習をしましょう。
正確さが身についてから、スピードの順番でお願いします。

(3)理科の対策

穎明館中学校の理科は、これまでご説明している通り、理解を問う問題が出題されております。
保護者様としましては、身近な事柄について、生徒様と会話をし、一緒に調べて理解を促すようにして頂けると宜しいかと思います

例えば、

「洗濯物を干すと乾くのは何故だろうね?」
「シャボン玉の仕組みを一緒に考えてみようか。」
「虫眼鏡はどういう仕組みになっているんだろうね。」
「鏡で全身を映すにはどうしたら良いだろう。」

など、身近にあるものをしっかりと調べることは、理科の対策にとても重要です。特に物理の理解には力を入れてください
是非、生徒様とご一緒に取り組んでみてください。

(4)時事問題対策

時事問題こそ、保護者様の出番です。今、ニュースや新聞で見聞きする内容は、保護者様にとっては常識的なことでも、生徒様には実感がわかない・わからないことも多いと思われます。
ニュースや新聞で出てきた内容を生徒様と会話するようにしてください。

例えば、

「今円安が進んでいるってニュースで言っていたけど、どういうことかわかる?」
「男女の格差社会ってどういうことなんだろうね?」

と言った質問から、生徒様と一緒に会話をし、一緒に調べることは重要です。
是非、取り組んで頂ければと思います。

(5)ケアレスミス対策

計算間違い・見間違い・勘違いなど全てケアレスミスと言われます。
しかし、そのミスは放っておいて直るのでしょうか。また、優秀な生徒様は何故ケアレスミスが少ないのでしょうか。

まず、計算間違いからお話しましょう。
計算間違いを無くすには、まず(2)でお話したように、ゆっくり、正確に計算を行うことから始めます。
そして、頭で計算(暗算)せずに、筆算をしっかりしましょう。計算は大きく行いましょう。また、計算の都度、確認をすると良いと思います。

次に、見間違い・勘違いについてです。
文章の数字や人物には丸をつけるなど、目立つようにしましょう。また、何を答えるべきなのか、設問で聞かれていることにも印をつけます
答えを出したら、もう一度問題文を確認し、生徒様自身の解答も、もう一度確認です

このように、徹底することで、今までのミスが格段に減ると思われます。保護者様も、是非、生徒様の横でチェックして頂けると良いかと思います。

(6)理科の写真問題対策

穎明館中学校特有の問題で、理科の写真問題があります。
花・動物・野菜・虫など写真から当てる問題です。
日々の散歩や食事の際に、

「これはオシロイバナって言うんだよ。」
「同じキノコでも、これはマイタケで、こっちはしいたけね。」

など、生徒様と確認していくと良いでしょう。

 

4. 穎明館中学校を受ける際の併願パターン

穎明館中学校を受験する際のおすすめ併願パターンをご紹介します。

①1月
②2月1日
③2月2日

④2月3日

⑤2月4日

 

 

①1月

 

・埼玉栄中学校・獨協埼玉中学校・西武学園文理中学校

 

1月は、練習として、埼玉栄中学校・獨協埼玉中学校・西武学園文理中学校が挙げられます。
しっかりと合格を手にすることで、精神的に落ち着けると思われます。

 

②2月1日

 

午前:穎明館中学校(1次)
午後:穎明館中学校(2次)

 

午前・午後共に、穎明館中学校をおすすめします

 

③2月2日

 

午前:穎明館中学校(3次)・安田学園中学校(3次)
午後:穎明館中学校(4次)・安田学園中学校(4次)

 

午前・午後共に穎明館中学校をおすすめします
穎明館中学校に合格されていれば、安田学園中学校を受験されるのが良いでしょう。
但し、1日に午前・午後受験されると思いますから、生徒様の疲労を考慮して、午前・午後どちらかの受験を回避しても良いかと思います。

 

④2月3日

 

午前:安田学園中学校(5次)・東海大学附属高輪台中学校(2次)
午後:かえつ有明中学校(3次)・サレジアン国際学園世田谷中学校(4次)

 

午前は、穎明館中学校に合格されていれば、安田学園中学校(5次)が良いでしょう。
合格されていなければ、抑え校として、東海大学附属高輪台中学校(2次)が宜しいかと思います。
午後は、かえつ有明中学校(3次)サレジアン国際学園世田谷中学校(4次)が良いでしょう。

 

⑤2月4日

 

午前:穎明館中学校(5次)・東洋大学京北中学校(4次)
午後:ドルトン東京学園中等部(3次)・東京電機大学中学校(4次)

 

午前は穎明館中学校(5次)の最後の入試です。穎明館中学校に合格されていれば、東洋大学京北中学校(4次)が良いでしょう。
午後はドルトン東京学園中等部(3次)、もしくは東京電機大学中学校(4次)が良いと思われます。

 

5. 穎明館中学校の受験対策をはじめよう!

穎明館中学校は、生徒様の成績の伸び率が高いことが特徴です。この背景には、ハード・ソフト双方での学校からの手厚いフォローがあるためです。

入試問題は、算数・国語が本格的な問題です。算数は数の問題・図形・速さという難関校で頻出の単元を中心に、思考力を問う問題も出題されています。解答をすぐに見るのではなく、自分の頭を使って考える癖を付けましょう。国語は、純粋に読解力・記述力を問う問題です。日々の読書・要約練習で、内容を読み解く練習を重ねることが大事です。理科は現象理解をしつつ計算問題の対策を、社会は暗記をしつつ設問の指示に注意してください。

【参考文献】

・穎明館中学校ホームページ
・穎明館中学校2025年度版10年間過去問声の教育社
・帝京大学中学校2025年度版10年間過去問声の教育社
・安田学園中学校2025年度版10年間過去問声の教育社

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