【2025年度】武蔵野大学中学校の入試傾向と対策、併願パターンを徹底解説！

・大問2番は問題数が多く、10題ほど出題される。そのため、正確性を伴いながらもスピードが要求される。

・単元別の問題は、どの回数でも、図形、速さが頻出。基本～標準的な問題が中心となっている。

【数の問題】

・規則性・場合の数・約束記号などが出題され、プログラミングの問題も出題されることがある。

・いずれの問題も、具体的に考えることで問題の趣旨が分かるので、しっかりと手を動かす。

【速さ】

・旅人算や点の移動が中心で、グラフを伴う問題もある。

【図形】

・小問で良く出題される。相似、面積、体積、回転体などが頻出。

【文章題】

・物語文または随筆文が1題と、説明文が1題の構成。

・語彙・文法・表現技法・接続詞・抜き出し・正誤選択・記述問題など、満遍なく出題されている。

【記述問題】

・70字程度と、比較的長めの字数の問題が出題されることが多い。

・傍線部付近に根拠があることが多いため、しっかりと読解してポイントを漏らさずに書けるようにする。

【物理】

・計算問題と現象理解の問題が双方出題されている。

・てこ・ばねと言った計算問題主体の問題や、電気・光といった理解が主体の問題どちらも頻出。満遍なく対策すると良い。

【化学】

・溶解度・中和・気体の計算などの計算分野が頻出。

【生物・地学】

・知識問題が主体のため、生物は植物・動物分野を中心に暗記する。

・地学では天気・地層・天体分野を中心に暗記をしっかりと行う。

【地理】

・地図帳を使用しながら学習する。

・統計・雨温図といった問題も出題されている。

・世界地理も出題されるため、世界の国々を中心に対策を行う。

【歴史】

・一問一答的な問題が多いが、写真・絵が出題されることがある。

・年号も問われるので、年号暗記も必ず行う。

【公民】

・基本的な単語が問われているが、時事問題には注意。

・記述問題も出題されるため、ここ1〜2年程度の内容は単語暗記だけではなく、しっかり理解しておくこと。

・全て記号選択問題。2024年度第二回も同様の形式で変更なし。

・制限時間は35分で、そのうち10分はリスニング問題が行われる。

【全体的な傾向】：桜美林中学校

【算数の問題】：淑徳巣鴨中学校

埼玉平成中学校

東京農業大学第三高等学校附属中学校

東京成徳深谷中学校

【午前】

武蔵野大学中学校(1次)

【午後】

武蔵野大学中学校(2次)

【午前】

武蔵野大学中学校(3次)

東京電機大学中学校(3次)

【午後】

武蔵野大学中学校(4次)

多摩大学目黒中学校(特待・2次)

【午前】

日本大学第三中学校(3次)

東京成徳大学中学校(3次)

【午後】

多摩大学目黒中学校(特待・3次)

品川翔英中学校(5次)

【午前】

多摩大学目黒中学校(特待・4次)

文教大学付属中学校(5次)

【午後】

東京電機大学中学校(4次)

品川翔英中学校(6次)

【算数】

・塾のカリキュラムに沿って対策する。

・塾に通われてない生徒様は「予習シリーズ」に沿って進めていくと良い。

・小問を含めると満遍なく出題されるため、苦手単元を作らないことが大切。

・入試問題の大問1番で必ず出題されるため、計算問題は必須。毎日速く正確に解く練習をし、計算力を強化する。

【国語】

・カリキュラムをもとに対策する。

・授業で扱った文章を、50字程度で要約する練習をすると良い。

・作文問題が出題されることがあるため、日記を書いて、保護者様で添削を行うと良い。

・毎日の読書を心掛け、語彙・漢字をしっかりと定着させていく。
・文法や表現技法対策として「わかる国語」(旺文社)などの総合的な文法書を1冊用意し、少しずつ対策を行う。

【理科】

・生物・地学を中心とした学習が始まるため、暗記で対処するほか、身の回りの現象理解も大切にする。

・疑問に思うことは図鑑・理科事典を用い、深く調べる。調べて納得することで、暗記した内容が定着する。

【社会】

・地理分野が本格的に始まるため、地図帳片手に場所を調べながら学習する。

・全般的に基本的な知識の暗記が必要。統計や雨温図といった資料も理解しながら、定着させるようにする。

・日頃からニュース・新聞を見て、今話題の内容について理解を深めていくと良い。

・世界地理についても出題されているため、世界の国々について、場所と国名をしっかりと暗記する。

【算数】

・引き続きカリキュラム通りに対策するが、小学4年生の内容、及び小学5年生で習う内容も適宜復習する。

・全体的に基本〜標準的な問題をしっかり解けるようにしていく。
・数の問題・速さ・図形は、すぐに答えを見るのではなく、しっかりと考えることを大事にする。

【国語】

・物語文・説明文共に、生徒様自身の意見ではなく、筆者の意見を読み取れるよう、客観的に読む訓練を行う。
・要旨を50～80字程度で書く練習のほか、日記・読書についても引き続き行っていく。

【理科】

・物理・化学の計算問題が始まる時期。基本～標準的な問題を解けるようにしつつ、計算の仕組み・式の意味を理解することが大切。
・単なる暗記だけではなく、何故身近な現象が起きるのか考えながら対策していく。
・図鑑・理科事典で深く調べていくと良い。

・科学に関するドキュメンタリー番組を見るのもおすすめ。

【社会】

・歴史が始まるため、全体的な流れを理解しながら、確実に暗記を行う。

・一問一答的な問題が出題されるため、正確な暗記が肝心。
・出来事の年号が問われるため、年号暗記も必要。写真・絵などの資料もしっかりと確認しながら学習を進める。
・ニュース・新聞を通して時事問題の理解を深める。

【算数】

・前学年までの復習をしっかりしながら、全体的なレベルを上げていく時期。数の問題・速さ・図形に不安がある場合は、この時期に克服するようにする。
・全体的な復習として、「ベストチェック」(みくに出版)に取り掛かると良い。
・過去問にも、一度取り掛かってみる。

【国語】

・様々なジャンルの文章を読んで、問題を解いていく時期。
・要旨をまとめる練習のほか、日記・読書の習慣を継続する。

・作文対策として、こども新聞の「天声人語」欄に関して、生徒様の感想や考えを書く。1週間に1度程度行い、保護者様が添削すると良い。
・過去問を解き始める。

【理科】

・全分野の暗記や理解を総復習しつつ、計算単元の理解をしていく。

・計算問題が苦手な生徒様はこの時期に克服しておく。

・物理・化学の計算問題を中心に対策する。どの問題も、答えが合っていたことだけに満足せず、納得いくまで調べるようにする。

【社会】

・公民が始まるため、基本的な内容を理解・暗記する。
・地理・歴史の復習も取り入れていくと、今後の対策が楽になる。
・時事問題は、記述問題での出題可能性もあるため、ニュース・新聞で見識を深め、理解しておく。

【算数】

・秋以降は、過去問など演習に時間を取られるため、まとまった時間が取れる最後の時期となる。

・過去問を3〜5回分解く。

・苦手単元があれば、夏休み中に克服しておく。
・「ベストチェック」を1周させ、解き直しも行う。

【国語】

・過去問を3回分は解いて、形式に慣れるようにする。

・記述問題はポイントを箇条書きしてから解答を書いていくようにする。主語をきちんと書くことが大切。

・語彙・漢字・文法・表現技法については、この夏休みで固めていく。

【理科】

・過去問を3回分解く。

・理解していない単元があれば、この夏休みに徹底して行う。
・物理・化学の計算問題の解き直しをしておく。（とくに化学は過去問と似た問題が出題されている。）

【社会】

・過去問を3回分行う。

・指定語句を使用した記述の練習、論理的に文章を書く練習を行う。

・ここ1.2年ほどの時事問題を学びつつ、地図帳・統計・雨温図・資料など確認して知識の総復習をする。

【算数】

・過去問中心、とくに解き直しに力を入れて対策する。
・「ベストチェック」の解き直しをしつつ、「プラスワン」(東京出版)も解くと良い。とくに、数の問題・速さ・図形を中心に解く。

【国語】

・過去問を中心に進め、漢字・語彙・文法・表現技法の強化も忘れずに行う。
・これまでの解き直しも行う。
・この時期でも読書・日記・要約は継続する。

【理科】

・過去問を中心に対策し、過去問で出てきた内容の暗記だけでなく、きちんと理解ができているかを保護者様で確認すると良い。
・解き直しも忘れずに行う。

【社会】

・過去問が中心に対策し、時事問題について考察・理解していく。
・「日本のすがた」(最新版)を利用した統計の勉強を行う。

・大手塾から出版されている「重大ニュース」も見ておく。

【算数】

・過去問の解き直し、数の問題・速さ・図形を含めた全般的な定着を行う。
・この時期でも、過去問演習は効果的なため、遡って行う。
・基本〜標準的な問題で取りこぼしがないよう、「ベストチェック」「プラスワン」を復習する。

【国語】

・時間配分・設問形式を忘れないため、1週間～2週間に1度は過去問に触れる。
・漢字・語彙・文法・表現技法の最終チェックも忘れずに行い、日々の読書・日記・作文対策も継続する。

【理科】

・今まで習ってきた内容や過去問の内容で、理解しきれていないところはないか、確認する。
・計算問題も、標準的な問題や有名問題での取りこぼしがないよう復習する。

【社会】

・全般的な復習をしつつ、地図帳・雨温図・統計・年号暗記など、疎かになりやすいところを復習する。
・できるだけ時事問題を深める。

【算数・理科】

計算問題は比較的似た傾向の問題が出題されるため、なるべく遡って行い、解き直しもしっかり行う。

【国語・社会】

記述問題が多く、苦労する点も多いと思われる。形式に慣れることが大切。
記述問題が苦手な生徒様は、10回分以上解くと良い。

【算数・国語】…夏休み前から

この2科目は配点が高い科目で、とくに算数は差がつくため、早めに解き始めた方が良い。

【理科・社会】…夏休みに入ってから

あまり早く始めても、試験範囲の学習が終わっていない場合もあるため、焦らず夏休みに集中して行う。

【算数】

数の問題・速さ・図形といった、よく出る単元があり、素早く正確に解く練習も必要。

そのため最低10回分、できれば20回分解いておく。まずは時間を測って解き、その後、間違えた問題を中心に3～4周は解き直しをする。

【国語】

それほど特殊な出題形式ではないものの、記述問題が多いため苦労される生徒様も多い。また、2024年では作文も出題された。
そのため、記述・作文が得意な生徒様は5～10回分程度、苦手な生徒様は10回分以上解いて慣れる必要がある。2周解き直しができれば良い。

【理科】

過去問を解くことで、理解しきれていない箇所を発見し、周辺事項を理解し直すようにする。計算問題については、練習が必要。とくに化学の計算問題は良く似た問題が出題されているため、最低10回分、できれば20回分解くと良い。解き直しについては、計算問題の解き直しを中心に3～4周行う。

【社会】

国語同様、記述の得意な生徒様は5～10回分、苦手な生徒様は10回分以上解くと良い。
解き直しは2周程度で良い。過去問で間違えた問題から弱いところを見つけ出し、その強化に時間を掛けるようにする。

・小学4年生・5年生の単元などの基本的な問題に立ち戻って、再度復習をするよう促す。

・試験の結果に一喜一憂せず、長い目で生徒様を見守る。

「洗濯物を干すと乾くのは何故だろうね？」
「シャボン玉の仕組みを一緒に考えてみようか。」
「虫眼鏡はどういう仕組みになっているんだろうね。」
「鏡で全身を映すにはどうしたら良いだろう。」

「今円安が進んでいるってニュースで言っていたけど、どういうことかわかる？」
「男女の格差社会ってどういうことなんだろうね？」

・ゆっくり、正確に計算を行う。

・頭で計算(暗算)せずに、しっかりと筆算する。

・計算は大きく行い、計算の都度、確認をする。

・文章の数字や人物には丸をつけるなど、目立つようにする。

・何を答えるべきなのか、設問で聞かれていることにも印をつける。

・答えを出したら、もう一度問題文を確認し、生徒様自身の解答も、もう一度確認する。