夏期短期

夏期短期

プロ家庭教師

プロ家庭教師

渋幕中学校を目指されている方へ。中学受験の指導歴25年以上の友の会が、過去問の傾向分析・対策方法から、よくあるお悩みへの対処法までご紹介いたします。 

渋谷教育学園幕張中学校とは

教育目標のなかで最も大切にしているのが”自調自考”です。自らの手で調べ、自らの頭で考えるという”調と考”が建学の精神となっています。
例えば、修学旅行・宿泊研修・校外学習など、そのほとんどが現地集合・現地解散であること。生徒たちは自分で現地の情報やルートを調べ、自分でスケジュールを考え、そして行動します。
これらの行事を通じ、一人ひとりの生徒が思いやりのある心・向上心・主体性にあふれる個性豊かな人間となることを目指しています。

  一次

二次

募集定員 約215名

約45名

受験科目 国語,算数,社会,理科 国語,算数,社会,理科
倍率(2023年) 2.7倍 7.3倍

渋谷教育学園幕張中学校
傾向と対策

渋谷教育学園幕張中学校の国語 傾向と対策

渋幕中学校の国語は過去問から、試験時間は50分、「論説文」(説明文)と「小説」の大問2題という出題形式です。(100点満点)
渋幕中学校の記述問題は、毎年3~4問出題され、本文の内容を正しく理解して、自分の意見をまとめる力が試されます。文章量が多い上に、難しい表現や、抽象度の高い文章が多いという特徴があります。高い語彙力、読解力、また、全体の流れを読む力、登場人物の心情を読み解く力など総合的な力を養うことが合格の鍵となります。

渋谷教育学園幕張中学校の算数 傾向と対策

渋幕中学校の算数は過去問から、試験時間は50分、大問6題の出題形式です。(100点満点)
渋幕中学校の算数では、中学入試の算数で多く見られる、計算問題や小問集合などの単純な問題はほとんど出題されず、応用問題が大多数を占めているのが大きな特徴です。また、
共学校の中学校の中ではトップレベルの難度を誇る算数です。出題分野を見ると、数の性質、比、グラフ、図形、特殊算と、幅広い分野から出題されており、その中でも、図形の問題の比重が多いのが特徴です。応用問題が多く出題されることから、まずは基礎を徹底すること。そして、過去問や問題集で多くの問題を解き、どんな問題でも解けるような力を身につけることが合格の鍵となります。

渋谷教育学園幕張中学校の理科 傾向と対策

渋幕中学校の理科は過去問から、試験時間は40分、大問3題という出題形式です。(75点満点)
渋幕中学校の理科では、単純に暗記していれば解けるという問題は少なく、思考力を試される問題が多いのが特徴です。もちろん、基礎知識の徹底は必要不可欠であり、重要事項や基本事項を漏れなく押さえることが求められます。また、記述問題も毎年出題されているため、問題を正しく解釈して、自分の考えをまとめて、文字にして書くという練習も必要です。過去問を通して手際よく解答する練習することが合格の鍵となります。 

渋谷教育学園幕張中学校の社会 傾向と対策

渋幕中学校の社会は過去問から、試験時間は40分、大問3題という出題形式です。(75点満点)
渋幕中学校の社会では、地理・歴史・公民の3分野からバランス良く出題されています。ただ、時事的な出来事と絡めた問題が多く、平成27年度入試では、夏が非常に暑かったことから、「エアコン」に関連した問題が出題されました。地理・歴史・公民と時事問題の知識を定着させることが非常に重要です。細かい知識や、理解を深めることが合格の鍵となります。

こんなお悩みはありませんか?

このように、渋幕中学校に合格するためには、過去問の傾向を知り、戦略を立てて入試対策を行っていく必要がありますが、思うように勉強が進まず、お悩みの方がたくさんいらっしゃいます。当会にも、以下のようなお悩み・ご要望が寄せられます。

・過去問の添削をしてほしい。
・塾のフォローをしつつ、渋幕中学校対策をしてほしい。
・自分で考える力をつけさせてほしい。
・まずは成績アップさせて、その後に渋幕中学校対策をしてほしい。
・中学受験までの勉強計画など、勉強の流れを作ってほしい。
・勉強に身が入っていないので厳しく指導して欲しい。
・毎回宿題を出し、勉強の習慣づけと基礎の定着を図ってほしい。
・受験までのメンタルケアをお願いしたい。
・SAPIXのクラスが落ちてしまったので、クラスアップさせてほしい。
・弱点フォローとノートの取り方を指導して欲しい。

中学受験には塾と家庭教師の
併用がおすすめ!

集団指導の塾では上記のようなお悩みにすべて対応することは難しいことです。そのため、塾と家庭教師を併用される方が増えてきています。東大家庭教師友の会では、渋幕中学志望の方に万全のサポートを行うことが可能です。

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1. 教師の出身校指定可能!

東大家庭教師友の会では、教師の出身校を指定していただくことが可能です。
志望校の教師に教えてもらうことは、生徒様のモチベーションになるだけでなく、教師自身が渋幕中学の出題傾向や対策法を熟知しているため、効率的な指導を受けることができます。過去問の添削指導もお任せください。
※教師の応募状況によっては、出身校指定の教師をご紹介できない場合がございます。その場合はご相談の上、別の学校の教師を紹介させていただきます。

2. 各塾のフォローに対応!

東大家庭教師友の会では、塾のカリキュラムに合わせてオーダーメイドで指導を行います。同じ塾に通っていた教師をリクエストすることも可能です。宿題の進め方の相談から、わからない部分の解説、クラスアップの指導までお任せください。SAPIX、日能研、四谷大塚、早稲田アカデミーなどの大手塾から個人塾まで、あらゆる塾のフォローに対応することができます。

3. 厳選された教師が指導!

当会の家庭教師は全員現役の難関大生(東大、早稲田、慶應など)です。生徒様の第一志望校合格という目標を達成するため、当会では書類選考と面接を行い、長期的な指導の計画を立てられるかどうか、わかりやすく説明できるかどうか、生徒様のモチベーションを引き出すようなコミュニケーションができるかどうか、など様々な観点で教師としての適性を確認しております。このような厳しい選考を行っているため、採用率はわずか20%程度となっております。

学生教師で良かったこととして、
「教師とのやり取りを通じて自然に思考力を高めることができた」
「質問がしやすかった」
「良い意味で身近な憧れの存在だった」
というようなご感想をいただいております。プロ教師よりもリーズナブルな値段でご利用いただけるため、塾との両立もしやすいことも学生教師のメリットです。

渋谷教育学園幕張中学・高等学校出身の家庭教師

東大家庭教師友の会 | 稲永先生

稲永先生

  • 女性
  • 東京大学 教養学部
  • 渋谷教育学園幕張高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私は、中学受験から高校卒業に至るまで、周囲の学習をサポートすることに強い喜びを感じてまいりました。 特に、理解につまずいている生徒様に対しては、積極的にアドバイスを提供し、学力向上を支援してまいりました。 これまでの指導経験では、例えば地理の暗記に苦手意識を持っていた生徒様がいました。 私との反復学習を重ねることで、その生徒様は学年が変わる前には見事満点を取得できるようになりました。 どのような生徒様に対しても、一人ひとりの理解度とペースに合わせ、粘り強く丁寧に指導することをお約束いたします。 生徒様が着実に理解を深め、自信を持って学習に取り組めるよう、全力でサポートさせていただきます。

当会からの紹介

穏やかで親しみやすい人柄が、生徒様からの信頼を厚くしている教師です。 指導においては、まず生徒様の理解度を丁寧に把握することに注力する教師です。生徒様一人ひとりの学習意欲を最大限に引き出し、内発的な動機付けを促す目標設定を大切にする教師です。 授業においては、体系的な復習と反復演習を通じて、確実な知識定着を図ることに長けた教師です。生徒様の小さな成長も見逃さず、前向きな声かけで自信を育みながら、粘り強くサポートする教師です。

#SAPIX出身 #鉄縁会出身 #東進出身
東大家庭教師友の会 | 中根先生

中根先生

  • 男性
  • 順天堂大学 医学部
  • 渋谷教育学園幕張高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私自身、大学受験を意識し始める高校2年生の時期までは、学習意欲が低く、成績も芳しくない生徒様でした。 しかし、そこから限られた時間の中で効率的な学習法を確立した結果、成績を飛躍的に向上させるとともに、学習そのものの楽しさを実感することができました。 この経験を通じて、効率的な学習方法の重要性と、学ぶことの喜びを深く理解しております。 指導においては、例えば数学であれば、単に問題を解けるようにするだけでなく、その問題が持つ本質を深く理解させることで、応用力や多角的な思考力を養うことを重視しております。 生徒様が自ら学びの楽しさを見つけ、主体的に学習に取り組めるよう、最大限のサポートをお約束いたします。

当会からの紹介

実践的な学習法を体得されており、常に落ち着いて論理的な指導を展開できる教師です。 各生徒様の学習意欲を最大限に引き出し、学びを心から楽しめる環境を提供することに心を砕いています。 単なる知識の詰め込みではなく、問題の本質を深く理解させることを重視。その上で、効率的なアプローチで着実に成績向上へと導く手腕に長けた教師です。

#SAPIX出身 #鉄縁会出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 田中先生

田中先生

  • 女性
  • 千葉大学 医学部
  • 渋谷教育学園幕張高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私は中学受験と大学受験、双方を経験しております。私自身、必ずしも最初から学習が得意であったわけではなく、苦手な単元に直面した際には、一つずつ克服策を見出し、最適な学習方法を模索しながら努力を重ねてまいりました。 特に大学受験においては、綿密な学習計画の重要性や、成績が伸び悩む時期でも決して諦めずに継続する力の尊さを深く実感いたしました。 これらの経験は、生徒様が学習でつまずきやすいポイントや、時に抱える不安な気持ちを深く理解する上で、私にとってかけがえのない財産となっております。 指導においては、単に問題の解法を教えるだけに留まりません。生徒様一人ひとりの個性や学習状況を深く見極め、それぞれに最適な学習方法の確立や効果的な学習習慣の構築をきめ細やかにサポートいたします。 小さな成功体験を積み重ねることで、生徒様が自信を持って主体的に学習に取り組めるよう、粘り強く、そして温かく寄り添いながら指導を進めてまいります。

当会からの紹介

所作、口調ともに大変丁寧で、生徒様が安心して学べる温和な人柄が魅力の教師です。 これまでの指導経験から、多様な学習方法を考案し、多くの生徒様の苦手克服と成績向上を実現してまいりました。 生徒様一人ひとりの学習スタイルや理解度に応じた最適なアプローチを見つけ出し、着実に成果へ結びつける手腕に長けた教師です。 常に生徒様の成長を第一に考え、個々の状況を深く理解した上で、的確な学習計画を立案いたします。 目標達成まで誠実に伴走し、学習面だけでなく精神的なサポートも惜しまない、真摯な姿勢が保護者様からも高く評価されている教師です。

#早稲田アカデミー出身 #河合塾出身 #東進出身
東大家庭教師友の会 | 大野先生

大野先生

  • 男性
  • 早稲田大学 基幹理工学部
  • 渋谷教育学園幕張高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

自身の大学受験では、第一志望校合格を目指し浪人を経験いたしました。惜しくも数点及ばず合格には至りませんでしたが、この期間に模試や過去問の徹底的な分析を行い、学習方法を繰り返し見直すことで、現役時から飛躍的に成績を向上させることができました。 この経験を通し、私は学力向上には単に学習時間を増やすだけでなく、自身の課題に合わせた学習方法を考案し、継続的に改善していくことの重要性を深く学びました。 また、努力がすぐに結果に結びつかない時期を経験したからこそ、成績が伸び悩む生徒様の心情に寄り添い、共に困難を乗り越えることができると確信しております。 これまでの指導経験では、小学6年生の生徒様を約1年間、国語と算数で担当させていただきました。その際は、自身の経験を活かし、生徒様の得意分野、苦手分野、ミスの傾向を詳細に分析した上で、個別の指導計画を立案いたしました。 生徒様の理解度に合わせて説明を調整し、具体的な成長点を明確に伝えることを心がけました。これにより、生徒様が自信を持って学習に取り組めるよう、きめ細やかなサポートを行いました。 その結果、生徒様は第一志望校への合格を勝ち取られました。合格後には「他の受験生は知らない解き方を僕は知っていると思いながら試験に臨みました」という、大変嬉しいお言葉を頂戴いたしました。 私はこの経験を通して、単に知識や解法を教えるだけでなく、生徒様が自身の力を信じ、自信を持って本番に臨める精神状態を築くことこそが、家庭教師の重要な役割であると改めて強く認識いたしました。 国語指導においては、以下の点を重視し、生徒様をサポートしてまいります。 文章中の重要な表現と設問との対応関係を丁寧に整理し、論理的思考力を養います。 感覚に頼るのではなく、本文中の明確な根拠から答えを導き出す方法を徹底的に指導いたします。 自力で根拠を見つけ、正解に辿り着く成功体験を積み重ねることで、生徒様が苦手意識を克服し、自信を持って学習に取り組めるよう、全力で伴走してまいります。

当会からの紹介

知性と誠実さを兼ね備え、真面目で落ち着いた雰囲気を持つ教師です。 自身の詳細な自己分析と豊富な受験経験に基づき、生徒様のミスの傾向や学習における躓きの原因を的確に特定します。基礎学力の定着はもちろん、応用問題への対応力も着実に向上させる指導に長けた教師です。 生徒様が目標達成への自信を育めるよう、きめ細やかなサポートを惜しみません。単に知識を教え込むのではなく、自力で問題を解決する力を養うことに注力する教師です。 また、単なる学習指導に留まらず、生徒様が自身の将来に夢を描き、具体的な目標設定を通じて学習意欲を内面から引き出すことを重視します。生徒様との対話を通じてモチベーションを高め、自律的な学びへと繋げる関わり方を大切にしている教師です。

#日能研出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 宮﨑先生

宮﨑先生

  • 男性
  • 東邦大学 医学部
  • 渋谷教育学園幕張高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    SAPIX

自己紹介

私は中学受験と大学受験、二度の大きな受験を経験してまいりました。これらの経験を通じ、多くの困難に直面しながらも、現在の進路を切り開いてきた実績がございます。 勉強が得意ではないと感じる生徒様でも、適切な工夫と粘り強い努力によって、必ずや成長できると私は確信しております。 私自身の経験から、単に知識を詰め込むだけでなく、苦手意識を克服するための学習戦略や、モチベーションを維持する心の持ち方がいかに重要であるかを深く理解しております。 生徒様が自らの力で学習の壁を乗り越え、自信を育んでいけるよう、私は以下の点に注力してまいります。 一人ひとりの学習スタイルに合わせた最適な学習計画の立案 苦手分野を克服するための具体的な工夫やアプローチの提示 目標達成に向けたモチベーションの維持と向上 単に成績を向上させるだけでなく、自ら考え、行動する力を養うことで、生徒様が将来にわたって主体的に学び続けられるよう、全力でサポートさせていただきます。 保護者様には、生徒様の学習状況や進捗を定期的にご報告し、安心して指導をお任せいただけるよう、誠実に向き合ってまいります。

当会からの紹介

豊富な指導経験と穏やかな人柄で、生徒様一人ひとりの可能性を最大限に引き出すことに長けた教師です。 生徒様それぞれの学習状況や個性を深く把握し、心に寄り添いながら、緻密な学習計画に基づいた指導を実践する教師です。 保護者様とも密に連携を取り、学習の進捗状況や成果を定期的に共有することで、ご家庭様と一体となったサポート体制を築くことに尽力する教師です。目標達成へ向けて、生徒様と保護者様と共に歩む、誠実な姿勢が際立っています。

#SAPIX出身 #鉄緑会出身 #河合塾出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 三田先生

三田先生

  • 男性
  • 北海道大学 総合理系
  • 渋谷教育学園幕張高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私自身、中学受験を経験した後、一時的に学習への意欲を失い、効果的な学習方法を見失った時期がございました。しかし、当時の教師方の粘り強いご指導により、基礎から着実に学び直し、物事の本質を捉える力を養うことができました。 この経験から、私は生徒様が学習につまずいたり、効果的な勉強法を見つけられずにいる状況を深く理解しております。そのため、指導においては、生徒様の目線に立ち、何が理解の障壁となっているのかを丁寧に紐解きながら、本質的な理解へと導くことを最も大切にしております。 単に知識を教えるだけでなく、自ら考え、学ぶ喜びを知ることで、生涯にわたる学習意欲と問題解決能力を育むことを目標としております。学習を通じて得た経験が、生徒様の将来に必ず役立つよう、全力でサポートさせていただきます。

当会からの紹介

個々の生徒様の成長を深く見守り、温かい心で寄り添う教師です。 学習方法に迷いを抱える生徒様に対しては、その状況を深く理解し、生徒様の目線に立った丁寧な指導を実践する教師です。 単なる表面的な知識の伝達に留まらず、学習の本質を理解できるよう、丁寧かつ論理的な説明を心がける教師として定評があります。 生徒様が自ら学び、考える力を育むことに長けた教師です。 また、学習指導に留まらず、生徒様が持つ知的好奇心を刺激し、幅広い視野を育むことにも注力しています。 将来の可能性を最大限に引き出し、豊かな人生を送るための基盤を築くサポートを提供する、保護者様からも厚い信頼を寄せられる教師です。

#日能研出身 #OLのみ

上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。

小学生の生徒様の声

東大家庭教師友の会の4つの特徴

生徒様に選ばれ続けて26年!“累計指導実績2万名”

生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。

特徴

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教師は現役東大生・難関大生・難関大卒プロ

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指導力が高く、生徒様と相性のよい教師をご紹介

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生徒様ごとの指導計画・進捗管理などの学習サポート

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後払い制・身分保証など、安心安全のシステム

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