中学受験生入会CP

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東京女学館中学校とは

東京女学館中学校は、「高い品性を備え、人と社会に貢献する女性の育成」を教育目標とし、全ての行事を生徒主体で行うなど、教育を通して時にリーダーとなり、時にサポート役になり、皆で力を出し合い、高め合う「インクルーシブリーダーシップ」を育み国際社会で活躍できる女性の輩出を目指しています。

教育では、自国文化の理解・ボランティア活動・環境、平和、情報教育などの課外活動も積極的に行い、心の成長を促す取り組みを行っています。また、異文化相互理解にも力を入れており、留学はもちろんのこと、国際学級を設立し、「国際的視野の育成」のために独自の語学教育に特化した授業なども行っています。

  第1回 第2回 第3回 第4回
募集人員 35名 35名 35名※ 25名※
入試科目 国語,算数,理科,社会 国語,算数 国語,算数 国語,算数,理科,社会
倍率(2023年) 2.1倍 1.9倍 1.9倍 2.0倍

 

※2026年(令和8年)入試より、募集人員が以下の通り変更となります。
第3回:20名、第4回:10名

 

最新情報は東京女学館中学校公式HPにてご確認ください。

 

東京女学館中学校 入試傾向と対策

※以下の対策情報は、2025年(令和7年)入試までの情報に基づきます。

 

東京女学館中学校の国語 入試傾向と対策

東京女学館中学校の国語は、試験時間が50分で大問3題という形式です。(100点満点)
過去問の傾向として物語文・説明文・漢字書き取り問題が各1題ずつ出題されます。例年書き抜き問題が多く、登場人物の心情やその理由を問う問題が出題されます。答えの根拠となる箇所を、傍線部から少し離れている部分まで読み込むなど、問題文を正確に読み取ることが求められます。何について問われているのかを設問文を読んでしっかりと把握し、整理しながら読みましょう。

また、文章量はあまり多くありませんが、内容把握に少し時間がかかるため、時間に余裕がないということも東京女学館中学校の国語の特徴です。問題文ではなく、設問文から読み始めるなど工夫をしながら読むことをオススメします。問題集、過去問、テキストを活用して対策を行いましょう。

東京女学館中学校の算数 入試傾向と対策

東京女学館中学校の算数は、試験時間が50分で大問7題前後という形式です。(100点満点)
過去問の傾向として前半が計算問題、後半が小問・応用問題という構成になっています。計算問題は、設問数は多いですが、難易度は標準レベルの問題となっています。そのため、速く正確に解く能力が求められます。時間配分を考えると、後半の応用問題に時間を残しておきたいため、可能な限り素早く解き終えたい所です。テキストや過去問の演習量を増やすなど、対策を行いましょう。

応用問題は、近年では「図形問題」が頻出です。特に相似が出題されます。相似では、難問が多く、多くのお子様が問題に一切手をつけないまま失点してしまいます。しかし、補助線を引いたり、見方を一度変えて考えてみると解くことが可能な問題がほとんどです。答え合わせの際に、別解などの解説もしっかりと読み、お子様の引き出しを増やしましょう。そのため、問題集を選ぶ際には解説の量が多いものをできるだけ買うようにしましょう。また、東京女学館中学校の算数は、例年出題傾向が変化しないため、過去問を多く解いて対策をしましょう。

東京女学館中学校の理科 傾向と対策

東京女学館中学校の理科は、試験時間が30分で大問3題前後という形式です。(50点満点)
過去問の傾向として特に「化学」「生物」分野からの出題が多く、全体の6~7割を占めています。そのため、東京女学館中学校合格に向けて「化学」「生物」を優先的に対策しましょう。問題自体は基礎知識で解くことが可能な問題がほとんどです。そのため、教科書、テキスト、過去問などで基礎知識を固めることが、合格への近道です。

また、問題は知識を単に問う問題はあまり出題されません。資料や実験から分かることを問う問題など、受験生に考えさせる問題が毎年出題されます。問題文や持っている知識からヒントを見つけると解くことが可能ですので、諦めずに解答を導きましょう。

 

東京女学館中学校の社会 傾向と対策

東京女学館中学校の社会は、試験時間が30分で大問4題前後という形式です。(50点満点)
過去問の傾向として試験時間30分に対し、問題数が40問前後出題されているため、問題を解き切るのにスピードが必要です。そのため、他校の受験問題と比べて一層の知識の定着が必要です。反復して教科書やテキストで対策をしましょう。東京女学館中学校の社会の特徴として、地理・歴史・公民の3分野全てから出題される総合問題が出題されます。総合問題は、資料や近年起きた出来事に絡んだ内容を中心に出題されます。

そのため、資料対策・時事問題対策が不可欠です。資料対策は、解答の根拠が問題文に載っていることが多いです。そのため、問題文からヒントを導き、そのヒントをいかに自分の知識と結び付けられるかがカギとなります。日頃から問題演習を重ね、解答を導き出すプロセスを確認しておきましょう。また、近年の傾向として、時事問題は国際関係の問題が多く出題される傾向にあります。そのため、ニュースや新聞などで、日本だけでなく世界情勢にも目を向けるようにしましょう。

 

こんなお悩みはありませんか?

このように、東京女学館中学校に合格するためには、過去問の傾向を知り、戦略を立てて受験対策を行っていく必要がありますが、思うように受験対策が進まず、お悩みの方がたくさんいらっしゃいます。当会にも、以下のようなお悩み・ご要望が寄せられます。

・過去問の添削をしてほしい。
・塾のフォローをしつつ、東京女学館中学校受験対策をしてほしい。
・自分で考える力をつけさせてほしい。
・まずは成績アップさせて、その後に東京女学館中学校受験対策をしてほしい。
・中学受験までの勉強計画など、勉強の流れを作ってほしい。
・勉強に身が入っていないので厳しく指導して欲しい。
・毎回宿題を出し、勉強の習慣づけと基礎の定着を図ってほしい。
・受験までのメンタルケアをお願いしたい。
・SAPIXのクラスが落ちてしまったので、クラスアップさせてほしい。
・弱点フォローとノートの取り方を指導して欲しい。

中学受験には塾と家庭教師の
併用がおすすめ!

集団指導の塾では上記のようなお悩みにすべて対応することは難しいことです。そのため、塾と家庭教師を併用される方が増えてきています。東大家庭教師友の会では、東京女学館中学校志望の方に万全のサポートを行うことが可能です。

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1. 教師の出身校指定可能!

東大家庭教師友の会では、教師の出身校を指定していただくことが可能です。
志望校の教師に教えてもらうことは、生徒様のモチベーションになるだけでなく、教師自身が東京女学館中学校の出題傾向や受験対策法を熟知しているため、効率的な指導を受けることができます。過去問の添削指導もお任せください。
※教師の応募状況によっては、出身校指定の教師をご紹介できない場合がございます。その場合はご相談の上、別の学校の教師を紹介させていただきます。

2. 各塾のフォローに対応!

東大家庭教師友の会では、塾のカリキュラムに合わせてオーダーメイドで指導を行います。同じ塾に通っていた教師をリクエストすることも可能です。宿題の進め方の相談から、わからない部分の解説、クラスアップの指導までお任せください。SAPIX、日能研、四谷大塚、早稲田アカデミーなどの大手塾から個人塾まで、あらゆる塾のフォローに対応することができます。

3. 厳選された教師が指導!

当会の家庭教師は全員現役の難関大生(東大、早稲田、慶應など)です。生徒様の第一志望校合格という目標を達成するため、当会では書類選考と面接を行い、長期的な指導の計画を立てられるかどうか、わかりやすく説明できるかどうか、生徒様のモチベーションを引き出すようなコミュニケーションができるかどうか、など様々な観点で教師としての適性を確認しております。このような厳しい選考を行っているため、採用率はわずか20%程度となっております。

学生教師で良かったこととして、
「教師とのやり取りを通じて自然に思考力を高めることができた」
「質問がしやすかった」
「良い意味で身近な憧れの存在だった」
というようなご感想をいただいております。プロ教師よりもリーズナブルな値段でご利用いただけるため、塾との両立もしやすいことも学生教師のメリットです。

中学受験の指導ができる教師を紹介

東大家庭教師友の会 | 相川先生

相川先生

  • 女性
  • 東京大学 理学部
  • 洗足学園高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私は高校時代に、英検5級から準1級まで取得し、短期研修にも3回参加するなど、英語学習に力を入れてまいりました。また、高校時代は理系科目が苦手であったにもかかわらず、理系を選択し、東京大学に合格することができました。そのため、苦手科目との向き合い方や受験のテクニックなどについて、具体的なアドバイスをさせていただけます。指導経験といたしましては、トモノカイの学習メンターとして、英語、数学、物理、化学を指導してまいりました。また、河合塾MEPLOの大学生メンターとして昨年まで高校生の生徒様の学習相談に携わっていた経験もございます。このため、学習内容に関するご質問だけでなく、進路相談や学習計画の立て方など、幅広い面で生徒様のお役に立てると存じます。

当会からの紹介

礼儀正しく、大人っぽく落ち着いた印象の教師です。分析力が高く、根拠を明確かつわかりやすく言語化して伝えることができ、疑問を残さない授業を目指します。苦手科目を克服した経験がございます。生徒様の気持ちに丁寧に寄り添い、必要な改善策や学習計画を具体的に示していきます。

#日能研出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 松田先生

松田先生

  • 男性
  • 東京大学 医学部
  • 灘高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    SAPIX

自己紹介

私は2年前に不登校で、ご両親にも家庭内暴力を振るう生徒様の家庭教師を担当したことがございました。最初はなかなか心を開いてくれず、指導中に逃げ出されたこともございました。しかしながら、その生徒様と粘り強く向き合っていくうちに、生徒様が幼少期に父親から実現不可能な厳しい期待をかけられ、それを達成できなかったことを厳しく責められて以来、ご両親への鬱屈した思いを持つとともに劣等感を強く抱いていること、本心では親の期待に応えたいと思っているものの、どうすれば良いか分からず、反抗することで「勉強を頑張ってもできない」という現実を直視することから逃げている、ということを打ち明けてくださるようになりました。この経験から、表面上は問題的な行動を取る生徒様でも、粘り強く、本当にその生徒様のためを思って接していれば、やがて心を開いてくださること、そして信頼関係が築ければそこからまた向上心を持って頑張ってくださるということを学びました。このことから、私は塾や学校に馴染めなかったり、学習についていけなかったりする生徒様であっても、決して見捨てることなく、真摯に向き合って指導し、生徒様の人生を良い方向に導きたいと強く思うようになりました。

当会からの紹介

穏やかで礼儀正しく、責任感の強い教師です。傾聴力があり、丁寧に生徒様の状況に寄り添い、課題改善のための最良な方法をご提案し、進捗を細やかに見守ります。粘り強く接することで、生徒様がわかるようになる喜びを感じていただき、向上心につなげる指導を心がけております。

#鉄縁会出身
東大家庭教師友の会 | 松崎先生

松崎先生

  • 男性
  • 慶應義塾大学 医学部
  • 渋谷教育学園渋谷高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    鉄緑会

自己紹介

高校時代、鉄緑会に通っていた際、単なる暗記ではなく、「なぜそうなるのか?」を徹底的に考えさせられる指導を受けていました。例えば、物理の運動方程式を扱う際、公式をそのまま当てはめるのではなく、そもそも運動方程式がどのような原理から導かれるのか、どのような状況で適用できるのかを深く考えさせられ、この経験から、公式の丸暗記に頼らず、根本から理解することの大切さを実感しました。この学びを活かし、自身の指導でも「本質の理解」を重視しています。単に解法を教えるのではなく、一つの事象を説明した後に、それに関連する内容を生徒様自身に説明してもらうことで、知識を定着させ、深い理解へとつなげてきました。こうした対話型のアプローチにより、生徒様が受け身ではなく、自ら考え、応用できる力を育むことを目指しています。

当会からの紹介

お兄さん風の真面目な教師です。塾講師経験を活かし、一つの事象を説明後、関連内容を生徒様自身に説明してもらうような対話型の指導を目指します。また、テスト後の答案分析を踏まえ、保護者様に間違いの傾向や対策を説明したり、定期的に方針を相談したりするような連携を心掛けます。

#SAPIX出身 #鉄緑会出身 #英検所持

上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。

小学生の生徒様の声

東大家庭教師友の会の4つの特徴

生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。

特徴

01

特徴

教師は現役東大生・難関大生・難関大卒プロ

特徴

02

特徴

指導力が高く、生徒様と相性のよい教師をご紹介

特徴

03

特徴

生徒様ごとの指導計画・進捗管理などの学習サポート

特徴

04

特徴

後払い制・身分保証など、安心安全のシステム

中学受験対策、大学受験対策に
選ばれる理由を動画で紹介

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