1. Z会の通信教育の口コミ｜良い評判と気になる声の実態
まずは、Z会の通信教育に寄せられる口コミの全体像を確認しましょう。当会が保護者様からのご相談やレビューサイト等で見かける声を整理すると、評価は次のような傾向に分かれます。
▼Z会の通信教育の口コミ傾向まとめ（当会調べ）
| 評価軸 | 良い口コミの傾向 | 気になる口コミの傾向 |
| 教材の質 | 良問が多く思考力が伸びる | 問題が難しく1問に時間がかかる |
| 添削指導 | 丁寧で記述力が育つ | 提出が習慣化するまでが大変 |
| 継続のしやすさ | 量が絞られていて両立しやすい | 自学が前提のため教材が溜まりがち |
※口コミの傾向は当会が独自に整理したものです。個々のご家庭様の状況により感じ方は異なります。
① 良い口コミ｜思考力が伸びた・添削が丁寧という声
良い口コミは、大きく次の3つに集約されます。
■良問を通じて思考力が伸びた
知識をそのまま答えるのではなく、複数の知識を組み合わせて考えさせる出題が中心。「初見の問題に強くなった」「文章題や記述をいやがらなくなった」という声が多く見られます。
■添削指導が丁寧で記述力が育つ
小学生コースでは1年間同じ担任が添削を担当します。答案の正誤だけでなく考え方の道筋まで踏み込んだコメントが返ってくるため、「記述の書き方が具体的に分かる」「良いところをほめてくれるのでやる気につながる」と好評です。
■教材の量が絞られていて両立しやすい
1日の取り組み時間が読みやすく、習い事や通塾と両立するご家庭様から「無理なく続けられる分量」と評価されています。
当会の指導現場でも、Z会で学んできた生徒様は自分の言葉で説明する力が育っている傾向を感じます。
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「【2026最新】Z会中学受験コースだけで合格できる？難易度も解説」
② 気になる口コミ｜難しい・教材が溜まるという声
一方、気になる口コミは次の3つが代表的です。
■難しくてついていくのが大変
特に応用問題や記述問題で手が止まってしまい、1回分の学習に想定以上の時間がかかるというケースが典型です。
■教材が溜まってしまう
決まった授業時間がないため、学校行事や習い事で数日空くと未着手の教材が積み重なり、再開の心理的ハードルが上がってしまうという流れです。
■低学年は保護者様のサポート負担がある
丸付けや学習の声かけなど、低学年のうちは保護者様の関わりが必要な場面が多いという声や、タブレット操作に慣れるまで時間がかかったという声も見られます。
ただし、これらの悩みの多くは教材そのものの欠点ではなく、進め方の工夫で解消できる性質のものです。具体的な解決策は3章で詳しく解説します。
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③ 口コミからわかる「難しさ」の正体
「Z会は難しい」という口コミの正体を分解すると、単に問題のレベルが高いというより、処理量ではなく「考える量」で負荷がかかる教材設計にあることが分かります。当会の指導経験から整理すると、難しさの中身は次の3点です。
▼重要ポイント：Z会が「難しい」と感じられる3つの正体
■（1）初見型・記述型の出題が中心
見たことのある問題の反復ではなく、その場で考えて言葉にする問題が多いため、パターン学習に慣れた生徒様ほど最初は戸惑いやすくなります。
■（2）対面授業がなく、自力で読み進める前提
タブレットコースのアニメーション解説や中学受験コースの映像授業はありますが、その場で講師に質問できるわけではありません。分からないところがあっても自分で読み解いて進む必要があるため、学習の立ち上がりに力が要ります。
■（3）1問あたりの密度が高い
問題数は絞られている分、1問に複数の学びが盛り込まれています。「量は少ないのに時間がかかる」と感じるのはこの設計によるものです。
つまり「難しい」という口コミは、裏を返せば考える力を本気で鍛える教材であることの表れでもあります。大切なのは、この設計を理解したうえで、生徒様のレベルと目的に合ったコース選びと進め方をすることです。次章から順に見ていきましょう。
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2. Z会の通信教育の料金｜小学生・中学受験コースの選び方
① 小学生向けコースの料金と学習量の早見表
Z会の小学生向けコースは、大きく「小学生コース（紙テキスト）」「小学生タブレットコース」「中学受験コース」の3系統に分かれます。料金と学習量の目安を早見表にまとめました。
▼Z会 小学生向けコースの月額と学習量の目安（2026年度）
| コース | 月額（毎月払い・税込） | 1日の学習量の目安 |
| 小学生コース（紙） 小1・小2 |
4,320円〜6,880円 （国語・算数中心のセット受講） |
1日15〜30分程度 |
| 小学生コース（紙） 小3〜小6 |
5,859円〜12,200円 （5教科セット受講の場合） |
1日30〜40分程度 |
| 小学生タブレットコース 小3〜小6 |
8,800円〜11,500円 （国算理社英＋未来探究学習のセット受講） |
1日30分程度 |
| 中学受験コース 小3〜小6 |
18,800円〜29,600円 （4教科トータル指導プラン） 要点集中プランは11,000円〜14,800円 |
1日60〜120分程度 （学年による） |
※料金は2026年度のZ会公式サイト掲載額です。12カ月一括払いを選ぶと表の金額より15％お安くなります。学習量は当会が示す目安で、生徒様により変動します。最新情報は必ずZ会公式サイトでご確認ください。
また、料金面では次の3点を押さえておくと、無駄なく受講を始められます。
■入会金は無料・1カ月から受講できる
短期間試してから継続を判断できるため、「合わなかったらどうしよう」という不安を抑えて始められます。
■一括払いで割安になる
12カ月一括払いは毎月払いより15％割引、6カ月一括払いは5％割引です。
■途中で中止しても残額は精算される
一括払いの途中で受講を変更・中止した場合も残りの会費は精算され、余剰分は返金されます（返金手数料はご家庭様のご負担）。そのため一括払いを選びやすくなっています。
大手中学受験塾の費用が月数万円規模になることを考えると、中学受験コースでも通塾より大きく費用を抑えられるのがZ会の大きな魅力です。一方で、その分の「教える・管理する」役割はご家庭様側が担う設計であることは、費用対効果を考えるうえで押さえておきたいポイントです。
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「Z会小学生コースの難易度・料金・各コースとの違いを元Z会生の東大生が解説」
② 小学生タブレットコースと紙テキストはどちらが向くか
口コミでも意見が分かれるのが、小学生タブレットコースと紙テキストの選択です。それぞれの特徴を整理します。
■小学生タブレットコースが向いているケース
自動採点や学習スケジュールの提案機能があるため、保護者様が丸付けや進捗管理に時間を割きにくいご家庭様に向いています。アニメーションによる解説で、ひとりでも学習を進めやすいのが強みです。
■紙テキストが向いているケース
書いて考える過程が残るため、記述力や途中式を書く習慣を育てたいご家庭様に向いています。学習の様子が紙面に残るので、保護者様がつまずきに気づきやすいのも利点です。
中学受験を視野に入れる場合は、入試本番が紙と鉛筆で行われる以上、「書く学習」の比重を確保できるかが選択の軸になります。低学年のうちはタブレットで学習習慣を作り、本格的な受験学習に入る段階で紙中心の学習に軸足を移す、という段階的な使い方も有効です。
なお、小学生タブレットコースは国語・算数・理科・社会・英語＋未来探究学習のセット受講となり、受講には受講環境を満たすタブレット端末の準備が必要です。対応機種は年度により変わるため、入会前に公式サイトでの確認をおすすめします。
③ 中学受験コースの特徴と小3・小4からの始めどき
Z会の中学受験コースの特徴は、次の3点です。
■対象は小3〜小6・国算理社の4教科
難関国私立中学の入試を見据えた、学校の進度とは別立てのカリキュラムで学習します。4教科セットのほか1教科から受講できるのも特徴です。
■紙×デジタルのハイブリッド学習
紙のテキストと映像授業・デジタル教材を組み合わせて、通塾しなくても要点の理解から演習まで自宅で進められる設計です。
■2つのプランから選べる
月例テストと添削指導まで含む「トータル指導プラン」と、要点学習を中心にした「要点集中プラン」（小4〜小6対象）があり、費用と演習量に応じて選べます。教科ごとにプランを変えることも可能です。
始めどきとして押さえておきたいのは、カリキュラムが小3から積み上げ式で組まれているという点です。途中学年からの参入では、それ以前の単元を追いかける計画が必要になります。
当会の指導経験でも、小3・小4のうちに学習を始めたご家庭様のほうが、余裕をもって受験学年を迎えられる傾向があります。
■小3・小4から始める場合の注意点1：学習時間の確保
学年が上がるにつれて1日の学習量が増えていくため、習い事との両立は早い段階から見通しを立てておくと安心です。
■注意点2：伴走体制の準備
通塾と違い対面授業がないため、学習ペースの管理や質問対応をご家庭様側でどう担うかを、始める前に決めておくことが継続のカギになります。
■注意点3：模試での立ち位置確認
通信教育だけでは他の受験生の中での位置が見えにくいため、外部模試を定期的に受けて客観的な指標を持つことをおすすめします。
④ 進研ゼミ・スマイルゼミ・通塾との比較表
「Z会と他の教材、どちらがうちの生徒様に合うのか」という比較検討のために、主要な選択肢との違いをまとめました。
▼Z会・進研ゼミ・スマイルゼミ・通塾の比較（当会作成）
| 項目 | Z会 | 進研ゼミ | スマイルゼミ | 通塾（中学受験塾） |
| 月額の目安 | 約4,300円〜29,600円 | 約4,000円〜9,000円 | 約4,000円〜8,000円＋専用タブレット代 | 約30,000円〜70,000円＋季節講習費 |
| 難易度の傾向 | 思考力・記述重視で高め | 学校準拠で標準的 | 学校準拠で標準的 | 塾・クラスにより幅広い |
| 添削指導 | 担任指導者による添削あり | 赤ペン先生の添削あり | 自動採点が中心 | 授業内で講師が対応 |
| 本格的な中学受験対応 | 専用コースあり | 考える力・プラス講座等で対応 | 発展クラス等で対応 | 対応（受験対策の中心） |
※各社の料金・講座内容は年度・学年・受講内容により変動します。最新情報は必ず各社公式サイトでご確認ください。
大まかな住み分けは次のとおりです。
■学校の学習の定着が目的なら
進研ゼミ・スマイルゼミが候補。学校準拠で取り組みやすく、学習習慣づくりに向いています。
■思考力の強化・難関中学受験を見据えるなら
Z会が候補。通信教育の中では難度も費用も高めですが、通塾よりは大幅に費用を抑えられます。
■体系的な受験指導と競争環境を求めるなら
通塾が候補。費用は最も高くなりますが、カリキュラム管理と仲間との切磋琢磨は塾ならではです。
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「【中学受験】Z会進学教室についていけない対策｜費用・口コミも解説」
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3. Z会の通信教育が続かない原因と続けるためのコツ
① なぜ続かない？教材が溜まる原因の分析
口コミで多い「続かない・溜まる」という悩みは、生徒様の能力ややる気の問題として片付けられがちですが、実際には通信教育という仕組みそのものが持つ3つの構造が原因であるケースが多く見られます。
■原因1：学習を始める「きっかけ」がない
通塾なら授業の時間割が学習開始の合図になりますが、通信教育では「いつやるか」を毎回自分で決める必要があります。この意思決定の負担が、後回しの最大の原因です。
■原因2：1問の負荷が高く、着手のハードルが上がる
1章で見たとおり、Z会は考える量の多い教材です。「今日は疲れているから明日にしよう」が起きやすく、それが数日続くと未着手分が積み上がります。
■原因3：溜まった教材が目に入り、意欲が下がる
未着手の教材が積み重なると、「どこから手をつければいいか分からない」状態になり、再開のハードルがさらに上がるという悪循環に入ります。
裏を返せば、「始めるきっかけ」「1回分の負荷調整」「溜まったときのリカバリー」の3点に仕組みを作れば、この悩みの多くは解消できるということです。以降で具体的な方法を見ていきます。
② 続けて伸びる生徒様の3つの共通点
当会の指導現場で、Z会などの通信教育をうまく活用して伸びている生徒様には、共通する特徴があります。
▼重要ポイント：Z会を続けて伸びる生徒様の3つの共通点
■共通点1：学習の時間と場所が固定されている
「夕食前の30分はリビングでZ会」のように、いつ・どこでやるかが決まっているご家庭様は、意思決定の負担がないため学習が習慣として定着しやすくなります。
■共通点2：わからない問題を放置しない仕組みがある
質問できる相手（保護者様・教師など）や、付箋を貼って週末にまとめて解決するルールがあると、つまずきが積み重ならず、学習への苦手意識が育ちません。
■共通点3：添削課題を「必ず出す」と決めている
提出日を締め切りとして意識することで学習にリズムが生まれます。添削の返却がモチベーションになる好循環も、提出の習慣があってこそです。
逆にいえば、この3つがまだ整っていない場合でも、生徒様の性格の問題ではなく環境設計の問題ですから、今から仕組みを整えれば十分に立て直せます。
③ 教材を溜めない1週間のスケジュール例
教材を溜めないコツは、「毎日完璧にやる計画」ではなく「遅れを回収する日を最初から組み込んだ計画」を立てることです。当会の指導現場から見た傾向をもとに、高学年の一例をご紹介します。
▼教材を溜めない1週間のスケジュール例（高学年の一例）
| 曜日 | 取り組む内容 | ポイント |
| 月〜金 | メイン教材を1日30〜40分 | 時間帯を固定し、終わらなくても時間で区切る |
| 土曜 | 添削課題への取り組み・提出 | 週の学習の締め切りとして機能させる |
| 日曜 | やり残しの回収・質問の解決 | 予定を入れない「調整日」として空けておく |
※学習時間・配分の目安は学年・コース・生徒様の状況により変動します。あくまで一例としてご参考ください。
すでに教材が溜まってしまっている場合の立て直し方は、次のとおりです。
■今月号から再開する
溜まった号を順番に消化しようとせず、「今月号」を学習の起点に戻すのが立て直しの近道です。Z会の教材は毎月完結性が高いため、途中の号を飛ばしても再開しやすい設計になっています。
■溜まった分は「添削課題」と「苦手単元」だけ拾う
過去の号を全部やる必要はありません。添削課題と、模試やテストでつまずいた単元に絞って回収すれば十分です。
④ 添削と記述問題を復習に活かす手順
Z会の最大の強みである添削指導は、「返却された答案をどう扱うか」で効果が大きく変わります。丸付けと点数の確認だけで終わらせず、次の手順で復習に組み込みましょう。
■手順1：返却されたら早めに見直す
時間が空くほど問題を解いたときの記憶が薄れます。返却からなるべく日を空けずに、添削コメントを生徒様自身が読む時間を作りましょう。
■手順2：「なぜその答えになるのか」を口頭で説明させる
赤字の指摘を読むだけでなく、正しい答えに至る道筋を生徒様自身の言葉で説明できたら合格、というルールにします。記述問題はここで理解の深さがはっきり分かります。
■手順3：時間を置いてもう一度解き直す
添削で指摘された問題を数週間後に白紙の状態で解き直し、自力で書けるようになっていれば定着完了です。解き直し用に答案のコピーを取っておくと運用しやすくなります。
この「説明させる→時間を置いて解き直す」という流れは、当会の教師が指導で実際に使っている定着のさせ方です。記述問題は書き直しの過程でこそ力が伸びるので、添削をやりっぱなしにしないことが、Z会の費用対効果を高める近道です。
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4. Z会の通信教育と通塾・家庭教師を併用するという選択肢
① サピックスなど大手塾と併用するときの使い分け
中学受験のご家庭様の中には、サピックスや日能研などの大手塾に通いながらZ会を併用しているケースもあります。併用で成果を出すコツは、役割分担をはっきり決めて「全部やろうとしない」ことです。
■基本方針：塾の教材を最優先にする
通塾している場合、学習の柱は塾のカリキュラムです。Z会は「塾で手薄な部分を補う脇役」と位置づけ、塾の宿題を圧迫しない範囲に絞って使います。
■使い方の例1：記述力の強化に絞る
中学受験コースは1教科から受講できます。添削指導というZ会ならではの強みを活かし、国語の記述や算数の途中式など、塾の一斉授業では個別に見てもらいにくい部分だけを受講するという使い方です。
■使い方の例2：時期を区切って使う
本格的な通塾が始まる前の小1〜小3はZ会で学習習慣と思考力の土台を作り、入塾後は塾中心に切り替える、という時期による使い分けも効果的です。
逆に、塾の宿題が回りきっていない状態でZ会を上乗せすると、どちらも中途半端になりがちです。併用を考える際は、まず現在の学習の消化率を確認してから判断することをおすすめします。
② 保護者様が教えるとうまくいきにくい理由
Z会のような自宅学習教材では、わからない問題の解説役を保護者様が担うご家庭様が多いのですが、実はここに継続のつまずきが潜んでいます。うまくいきにくい理由は主に3つあります。
■理由1：解き方の「世代差」がある
特に中学受験の算数は、方程式を使わない特有の解法（線分図・面積図など）が求められるため、保護者様の知っている解き方で教えると、かえって生徒様が混乱してしまうことがあります。
■理由2：距離が近いからこそ感情が先に立ちやすい
「なぜこれが分からないのか」というもどかしさはご家庭様なら自然なことですが、それが伝わると生徒様は質問すること自体を避けるようになり、わからない問題の放置につながります。
■理由3：客観的な評価が難しい
毎日近くで見ているからこそ、できるようになった部分より、できていない部分に目が向きがちです。デリケートな時期の生徒様にとって、頑張りを認めてもらえる場面が減ることは、学習意欲に少なからず影響します。
これは保護者様の関わり方が悪いのではなく、「教える役」と「見守る役」の両立がそもそも難しいという構造の問題です。だからこそ、教える役を外部に切り出すという選択肢が有効になります。
③ 第三者のサポートで自宅学習が回り始める仕組み
教える役・管理する役を家庭教師などの第三者が担うと、Z会の自宅学習は次のような形で回り始めます。
■ペース管理を任せられる
週1回の指導日が「学習の締め切り」として機能するため、通信教育に欠けていた強制力が生まれ、教材が溜まりにくくなります。
■わからない問題をためこまなくなる
「わからない問題は付箋を貼って指導日に質問する」という仕組みができると、生徒様は安心してわからないことを口に出せるようになります。
■保護者様が「見守る役」に専念できる
教える役を教師に任せることで、保護者様は生徒様の頑張りを認める側に回れます。ご家庭様の雰囲気が穏やかになったというお声を、当会でも多くいただいています。
実際、当会で中学受験の指導をご利用のご家庭様の8〜9割は、通塾や通信教育と家庭教師を併用されています。「メインの教材はZ会、伴走役は家庭教師」という組み合わせは、通塾より費用を抑えながら個別のサポートを確保できる現実的な選択肢です。
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5. Z会の通信教育の活用は東大家庭教師友の会にお任せください
① Z会の教材を使った指導ができる教師が多数在籍
東大家庭教師友の会には、国内最多クラスの東大生・早慶生・医学部生をはじめとする難関大生教師が在籍しており、その中には難関中学受験を自ら経験し、Z会などの通信教育を活用して学んできた教師も多数含まれます。
■お使いのZ会教材に合わせて指導
当会の指導はご家庭様がお使いの教材に合わせて行うのが基本です。新たに教材を買い足す必要はありません。
■「どの問題を優先するか」から一緒に決める
その月の教材の中で優先すべき問題と後回しにしてよい問題を仕分けし、生徒様に合った無理のない学習量に調整します。
■添削答案の復習まで伴走
3章でご紹介したスケジュール術や「説明させる→解き直す」の復習手順を、生徒様一人ひとりに合わせて実行に移すのが教師の役割です。
② オンライン自習室で自学自習の習慣づくり
通信教育の最大の課題である「指導のない日の学習」をサポートするため、当会ではオンライン自習室を開講しています。
■自宅にいながら適度な緊張感で学習できる
カメラ越しに他の生徒様と一緒に学習する環境のため、「学習を始めるきっかけがない」という通信教育の弱点をカバーできます。
■教師が常駐し、その場で質問できる
Z会の問題でわからないところがあれば常駐の教師にその場で質問でき、わからない問題の放置を防げます。
■指導日以外の日もカバー
週1回の指導と組み合わせることで、「指導日＝締め切り」「自習室＝日々の学習の場」という学習サイクルが完成します。
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「オンライン自習室のご案内」
③ 通塾・通信教育との併用サポートの実績
当会は東大生家庭教師の事業を始めて25年以上、中学受験のご家庭様の7〜8割が通塾や通信教育との併用という形で当会をご利用くださっています。つまり「メインの学習は塾や教材、足りない部分を家庭教師で補う」という使い方こそが、当会がもっとも多く積み重ねてきた指導の形です。
■東大生家庭教師の事業創業25年以上
長年の指導経験に基づき、通信教育・通塾それぞれの特性に合わせたサポートを提供しています。
■相性重視の教師マッチング
教師の選考では学力だけでなく生徒様との相性を重視しており、マッチングの満足度でも高い評価をいただいています。
■気持ちの面まで支える年齢の近い教師
憧れの先輩として、勉強のやり方だけでなく学習に向かう気持ちの面まで支えられるのが、難関大生教師ならではの強みです。
まずは無料の体験授業で、生徒様との相性をお確かめください。
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6. Z会の通信教育の口コミでよくある質問
Q1. 成績が平均的な生徒様でも続けられますか？
-
A：続けられます。教科数やレベルを絞って始められるため、生徒様に合わせた調整がしやすい教材です。
小学生コースは小4以上なら1教科から、中学受験コースは小3から1教科ごとに受講できます（小1〜小3の小学生コースとタブレットコースはセット受講）。「難しい」という口コミは応用・記述問題に関するものが中心で、基礎から段階的に取り組める設計です。大切なのは難易度そのものより、学習を続ける仕組みづくりです。詳しくは本文の「Z会の通信教育が続かない原因と続けるためのコツ」をご覧ください。
Q2. 教材が溜まってきたら全部やるべきですか？
-
A：全部やる必要はありません。今月号から再開し、溜まった分は添削課題と苦手単元だけ拾うのが立て直しの近道です。
Z会の教材は毎月の完結性が高いため、途中の号を飛ばしても再開しやすい設計です。溜めないための1週間のスケジュール例は、本文の「Z会の通信教育が続かない原因と続けるためのコツ」で詳しく解説しています。
Q3. タブレットコースは市販のiPadでも受講できますか？
-
A：受講環境を満たす市販のタブレット端末（iPadなど）で受講できます。
小学生タブレットコースは、ご家庭様でご用意いただくタブレットにアプリを入れて学習する形式です。Z会が販売する専用タブレットを選ぶこともできます。対応機種・動作環境は年度により変わるため、入会前に必ずZ会公式サイトでご確認ください。コース選びの考え方は本文の「Z会の通信教育の料金｜小学生・中学受験コースの選び方」で解説しています。
Q4. 1日の学習時間の目安はどのくらいですか？
-
A：小学生コース・タブレットコースは1日15〜40分程度、中学受験コースは学年が上がると1日1〜2時間規模が目安です。
学年・コース・受講教科数によって変動するため、正確な目安はZ会公式サイトでご確認ください。時間の長さそのものより、毎日同じ時間帯に取り組む「固定化」が継続のポイントです。コース別の学習量は本文の「Z会の通信教育の料金｜小学生・中学受験コースの選び方」の早見表でも確認できます。
Q5. 資料請求やおためし教材はありますか？
-
A：あります。Z会公式サイトから無料で資料請求ができ、おためし教材で実際の問題のレベルを確認できます。
口コミだけで判断せず、実際の教材を生徒様が解いてみて「少し頑張れば届きそう」と感じられるかを確認するのが、入会後のミスマッチを防ぐ確実な方法です。入会金は無料で1カ月から受講できるため、短期間試してから継続を判断することもできます。
まとめ｜Z会の通信教育の口コミを判断材料に学習環境を整えよう
Z会の通信教育の口コミは、「思考力が伸びる・添削が丁寧」という教材の質への高い評価と、「難しい・教材が溜まる」という継続面の悩みに大きく分かれます。
難しさの正体は考える量を重視した教材設計にあり、生徒様に合ったコース選びと、続けるための仕組みづくりができれば、費用を抑えながら高い学習効果が期待できる教材です。
鍵になるのは、学習のペース管理と質問できる環境という「サポート体制」です。ご家庭様だけで抱え込まず、東大家庭教師友の会の活用もぜひご検討ください。生徒様に合った学習環境づくりを、経験豊富な教師が全力でサポートいたします。
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中学受験塾対策ができる家庭教師をご紹介
上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。
中学受験の合格実績
当会はこれまで、多くの受験生の皆様をサポートしてきました。当会で指導をさせていただいた生徒様の代表的な合格実績をご紹介します。
中学受験の合格実績
■東京都
御三家（麻布・桜蔭・女子学院他） / 新御三家（海城・駒東・鷗友学園他） / 渋渋 / 慶應中等部 / 広尾学園 / 都立小石川 など
■神奈川県
浅野 / 横浜共立 / 慶應普通部 / 洗足学園 / 鎌倉学園 / 逗子開成 / 山手学院 / 中央大学附属横浜 など
■千葉県
渋幕 / 市川 / 東邦大付属東邦 / 昭和学院秀英 / 芝浦工業大柏 / 専修大松戸 など
■埼玉県
栄東 / 開智 / 大宮開成 / 開智所沢 / 淑徳与野 / 浦和明の星女子 など
■その他地域
海陽 / 洛南高校附属 / 東大寺学園 / 西大和学園 / 大阪星光学院 / 同志社女子 / ラ・サール など
中学受験の合格体験記
東大家庭教師友の会の特徴
当会には、東大生約9,700名、早稲田大学生約8,500名、慶應大生約8,000名をはじめ、現役難関大生が在籍しています。
生徒様に選ばれ続けて26年！“累計指導実績2万名”
生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。
東大家庭教師友の会の料金
当会では、「入会金」「指導料」「交通費」「学習サポート費」以外のご料金は、一切ご請求しておりません。指導キャンセル料や教師交代費、解約金等は一切発生いたしませんので、ご安心ください。
ご入会時
体験授業料０円
ご入会金 22,000
体験授業は１ご家庭様につき１人のみ無料でご受講いただけます。２人以上受ける場合、１人につき2,420円（税込）の体験授業料が発生します。
月々のお支払い
交通費は教師が所持する定期区間を除きます。
口座振替でお支払いの場合、手数料385円（税込）が発生します。
東大家庭教師友の会「7つの0円」
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