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1. 中学受験で偏差値40はどのくらい？偏差値低いけどいい中学はある？
中学受験における偏差値40は、受験生全体の下位約16%のレベルです。ただし、これは受験勉強をしているハイレベルな集団内での話であり、小学生全体で見れば平均以上の学力を持っていると言えます。
偏差値40の受験では、応用力よりも「小学校で習う基礎学力をミスなく確実に得点できるか」が問われます。偏差値40前後の学校には、入学の難易度以上に「教育内容の独自性」や「サポートの手厚さ」で選ばれる、魅力的な学校が数多く存在します。例えば、「少人数制で面倒見が良い」「ICT教育に熱心」「穏やかな校風で個性を伸ばす」といった特徴です。
偏差値40前後の学校を選ぶことは、偏差値という数字上の競争だけでなく、生徒様に合った環境で中高6年間を過ごし、「個性を伸ばしたり、手厚いサポートを受けたりする」という中学受験のもう一つの大きなチャンスを得られる可能性が高いことを表しています。
2.【中学受験】偏差値40～45の学校一覧
中学受験における偏差値40～45の学校を一覧にしています。偏差値に関しては、四谷大塚の情報をもとに、Aライン80偏差値・各学校の試験別で1番高い日にちの偏差値を取り入れています。各学校のリンクをクリックすると、入試傾向や受験対策について詳しくわかります。
| 偏差値40 |
・和洋国府台女子中学校（女子校） |
| 偏差値41 |
・中村中学校（女子校） |
| 偏差値42 |
・大妻嵐山中学校（女子校） |
| 偏差値43 |
・聖学院中学校（男子校） |
| 偏差値44 |
・十文字中学校（女子校） |
| 偏差値45 |
・順天堂大学系属理数インター中学校（共学校） |
※首都圏の一覧をもとに作成しています
3.【中学受験】偏差値40～45の男子校
偏差値40～45の男子校についてご紹介します。
①偏差値43の男子校
| 学校名 |
聖学院中学校 |
| 創立 | 1906年 |
| 所在地 | 東京都北区中里3-12-1 |
| 特色 |
・豊富な探究型教育 他者や社会のために創造し行動する探究型授業や課外活動を通じて課題解決のサイクルを学ぶ ・海外への挑戦 世界に貢献したくなる原体験として5カ国の海外研修や長期留学を用意し高い英語力と国際感覚を養う ・Only One教育 キリスト教教育として毎朝の礼拝を行い一人ひとりの賜物を発見するための多様なプログラムを展開 |
| 入試日 |
第1回：2026年2月1日（日） 第3回：2026年2月3日（火） |
| 詳細 | 聖学院中学校の偏差値・入試傾向・受験対策・併願パターン |
4.【中学受験】偏差値40～45の女子校
偏差値40～45の女子校についてご紹介します。
①偏差値40の女子校
| 学校名 |
和洋国府台女子中学校 |
| 創立 | 1897年 |
| 所在地 | 千葉県市川市国府台2-3-1 |
| 特色 |
・「和洋協同」の建学精神に基づき日本の伝統文化（茶道・華道など）を学ぶ ・週7時間の英語授業や海外研修などグローバル教育を推進 ・PBL（課題解決型）授業やICT教育を通じて主体的な学びを育む |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回：2026年2月2日（月） 第4回：2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
大妻多摩中学校 |
| 創立 | 1988年 |
| 所在地 | 東京都多摩市唐木田2-7-1 |
| 特色 |
・校訓と教育方針に基づき「育てたい生徒像」を策定し品格ある女性を育成 ・教養・科学・国際教育を柱とする独自の探究プログラム「Tsumatama SGL」を実践 ・アカデメイア棟（図書館）など充実した施設と「国際教育プログラム」でグローバルな視野を養う |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回：2026年2月2日（月） 第4回：2026年2月4日（水） |
| 詳細 | 大妻多摩中学校の受験対策 |
| 学校名 |
麹町学園女子中学校 |
| 創立 | 1905年 |
| 所在地 | 東京都千代田区麹町3-8 |
| 特色 |
・「みらい型学力」の育成を教育の柱とし 思考力・発信力・協働力を養う ・「アクティブイングリッシュ」を実践し 週8時間の英語授業で4技能を伸ばす ・高大連携「東洋大学グローバルコース」を設置し グローバルな課題探究学習を行う |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回・第4回：2026年2月2日（月） 第5回：2026年2月3日（火） 第6回：2026年2月6日（金） |
| 学校名 |
捜真女学校中学部 |
| 創立 | 1886年 |
| 所在地 | 神奈川県横浜市神奈川区中丸8番地 |
| 特色 |
・キリスト教教育を土台とし 毎日の礼拝や聖書の授業を通じて心を育む ・「ことば力学習」と「本物体験」を学習の柱とし 本質を理解し伝える力を養う ・「自立サポート」として生活や学習習慣の定着を支援するプログラムを実践 |
| 入試日 |
A日程・B日程：2026年2月1日（日） |
| 学校名 |
日本大学豊山女子中学校 |
| 創立 | 1952年 |
| 所在地 | 東京都板橋区中台3丁目15-1 |
| 特色 |
・日本大学の正付属校 中高6ヵ年一貫教育で基礎学力到達度テストの結果などにより内部進学が可能 ・学力向上プロジェクトを柱に習熟度別授業や放課後サポートを実施 iPadを活用したICT教育にも注力 ・ニュージーランド短期留学などの国際交流教育と中高6年間を見通したキャリア教育を両立 生徒の将来を育む |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回・第4回：2026年2月2日（月） 第5回：2026年2月4日（水） |
| 詳細 | 日本大学豊山女子中学校の偏差値・入試傾向・受験対策・併願パターン |
| 学校名 |
聖園女学院中学校 |
| 創立 | 1946年 |
| 所在地 | 神奈川県藤沢市みその台1-4 |
| 特色 |
・カトリック精神に基づき「すべての人といのちを大切にする」心の教育を実践 南山学園の連携を生かした進路支援を行う ・「総合学習・総合探究」としてプロジェクト型学習を中高6年間で推進 課題発見力・解決力を育成し社会への貢献を目指す ・国際教育ではオーストラリアの姉妹校との交換留学や英語研修を実施 英語運用能力とグローバルな視野を養う |
| 入試日 |
A日程・B日程：2026年2月1日（日） C日程：2026年2月2日（月） D日程：2026年2月4日（水） |
②偏差値41の女子校
| 学校名 |
中村中学校 |
| 創立 | 1909年 |
| 所在地 | 東京都江東区清澄2-3-15 |
| 特色 |
・校訓「清く 直く 明るく」と生活目標「3つのS」を教育の基盤とし 自主自立の精神を育む ・確かな「認知型学力」と主体性や協働力など「非認知型智力」のバランスを重視した教育を実践 ・「30歳からの自分」をイメージする独自の「キャリアデザイン」を通じて社会貢献と協奏社会の創造を目指す |
| 入試日 | 2026年2月1日（日） 2026年2月2日（月） 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
文京学院大学女子中学校 |
| 創立 | 1924年 |
| 所在地 | 東京都文京区本駒込6-18-3 |
| 特色 |
・教育理念「自立と共生」を掲げ 探究活動やグローバル教育で新たな価値の創造に挑戦 ・SSHやSGHアソシエイトの経験を生かした探究活動を実践 ・キャンパス内の国際スクールとの教育提携でグローバルな感覚を磨く |
| 入試日 | 第1回：2026年2月1日（日） 第2回：2026年2月2日（月） 第3回：2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
神田女学園中学校 |
| 創立 | 1890年 |
| 所在地 | 東京都千代田区神田猿楽町2-3-6 |
| 特色 |
・母語・英語・第二外国語を学ぶマルチリンガル教育と多彩な海外留学で世界にチャレンジ ・「探究活動」として教科の枠を超えた学際的な学びで教養と思考力を深め自分なりの考えを見出す ・「心の教育」や「キャリア教育」を実践し 他者への思いやりと主体的な行動力を養う |
| 入試日 |
2026年2月1日（日） 2026年2月2日（月） 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
東京家政大学附属女子中学校 |
| 創立 | 1948年 |
| 所在地 | 東京都板橋区加賀1-18-1 |
| 特色 |
・建学の精神「愛情・勤勉・聡明」と教育目標「自主・自律」に基づき知性と品性を育む ・独自の探究学習「i-Time」や「E-Art」など「家政の学び」を実践し課題解決力を養成 ・東京家政大学との高大連携プログラムと6年間を見通したキャリア教育で多様な進路を支援 |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回・第4回：2026年2月2日（月） 第5回：2026年2月4日（水） |
③偏差値42の女子校
| 学校名 | 大妻嵐山中学校 |
| 創立 | 1968年 |
| 所在地 | 埼玉県嵐山町菅谷558 |
| 特色 |
・校訓「恥を知れ」を基盤に自立と共生の心を育み「ごきげんよう」の似合う品格教育を実践 ・独自の探究型学習「嵐山シチズンシップ」を通じて社会に貢献できる力を育成 ・広大な自然に囲まれたキャンパスでグローバル教育やICT教育を推進 |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回・第4回：2026年2月2日（月） 第5回：2026年2月3日（火） 第6回：2026年2月4日（水） |
| 学校名 | 女子聖学院中学校 |
| 創立 | 1905年 |
| 所在地 | 東京都北区中里3-12-2 |
| 特色 |
・6年間の探究学習で他者と協働し自ら問いを立て課題を解決する力を養う ・英語4技能の基礎を大切にしながら自分の思いや考えを英語で表現する力を育てる ・ラーニングセンターなど多面的な学習環境で自立した学びの姿勢と自己管理力を支援 |
| 入試日 |
第1回：2026年2月1日（日） 第2回：2026年2月2日（月） 第3回：2026年2月3日（火） |
| 学校名 | 江戸川女子中学校 |
| 創立 | 1931年 |
| 所在地 | 東京都江戸川区東小岩5-22-1 |
| 特色 |
・校訓「誠実・明朗・喜働」に基づき、知・徳・体のバランスが取れた「社会に貢献できる女性」を育成 ・少人数・習熟度別授業を徹底し、基礎学力の定着と応用力を養成 ・「小笠原流礼法」の授業を導入し日本の伝統文化と礼儀作法を学ぶ |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回・第4回：2026年2月2日（月） 第5回：2026年2月3日（火） |
| 詳細 | 江戸川女子中学校の受験対策 |
④偏差値43の女子校
| 学校名 | 神奈川学園中学校 |
| 創立 | 1914年 |
| 所在地 | 神奈川県横浜市神奈川区沢渡18 |
| 特色 |
・教育理念「自立した女性」を掲げ 社会に貢献できる豊かな人生をきりひらく女性を育成 ・6年間継続する「総合学習」を教育の核とし 中3では全員が卒業論文の作成を行う ・中3で全員参加のオーストラリア研修を実施するなど 豊かな国際交流プログラムを推進 |
| 入試日 |
A日程・B日程：2026年2月1日（日） C日程：2026年2月2日（月） D日程：2026年2月3日（火） |
| 詳細 | 神奈川学園中学校の受験対策 |
⑤偏差値44の女子校
| 学校名 |
十文字中学校 |
| 創立 | 1922年 |
| 所在地 | 東京都豊島区北大塚1-10-33 |
| 特色 |
・建学の精神に基づき「自立した女性の育成」を目指し 文武両道を奨励 ・探究型学習「Flow」やICT教育を通じて次世代の力を育む ・豊富な海外研修プログラム（希望制）やグローバル教育を実践 |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回・第4回：2026年2月2日（月） 第5回：2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
聖セシリア女子中学校 |
| 創立 | 1929年 |
| 所在地 | 神奈川県大和市南林間3-10-1 |
| 特色 |
・カトリック精神に基づき「信じ 希望し 愛深く」を校訓とし 他者と共に生きる心の教育を実践 ・「英語のセシリア」として少人数・習熟度別授業やオンライン英会話 海外研修で英語力を養成 ・「総合学習（探究）」や芸術教育（音楽・美術）にも力を入れ 豊かな感性と表現力を育む |
| 入試日 |
第1回・第2回：2026年2月1日（日） 第3回：2026年2月2日（月） 第4回：2026年2月3日（火） |
| 学校名 |
光塩女子学院中等科 |
| 創立 | 1931年 |
| 所在地 | 東京都杉並区高円寺南2-33-28 |
| 特色 |
・カトリック精神に基づき「すべての人に福音の光を」という使命感を持ち、社会に奉仕できる女性を育成 ・学習と並ぶ教育の柱として「光塩活動」と呼ばれる奉仕活動（ボランティア）を重視 ・中高6年間完全一貫教育（高校募集なし）で 英語・数学は習熟度別授業を実施 |
| 入試日 |
第1回：2026年2月1日（日） 第2回：2026年2月2日（月） |
| 詳細 | 光塩女子学院中等科の受験対策 |
| 学校名 |
鎌倉女学院中学校 |
| 創立 | 1904年 |
| 所在地 | 神奈川県鎌倉市由比ガ浜2-10-4 |
| 特色 |
・校訓「真摯沈着・尚絅」に基づき内面を磨き知性と品格を備えた女性を育成 ・古都鎌倉の環境を生かした「総合学習」や「道徳（礼法含む）」を通じた人間教育を重視 ・英語・数学の習熟度別授業を実施し基礎学力と応用力を養う |
| 入試日 |
第1回：2026年2月1日（日） 第2回：2026年2月2日（月） 第3回：2026年2月3日（火） |
| 詳細 | 鎌倉女学院中学校の受験対策 |
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5.【中学受験】偏差値40～45の共学校
ここからは、偏差値40～45の共学校についてご紹介します。
①偏差値40の共学校
| 学校名 |
栃木県立佐野高等学校・附属中学校 |
| 創立 | 2007年 |
| 所在地 | 栃木県佐野市天神町761-1 |
| 特色 |
・県立の併設型中高一貫校 6年間を見通した系統的な教育活動を実践 ・探究活動「Sano Glocal Project (SGP)」を中核に課題解決能力を育成 ・豊かな国際性を養うキャリア教育や海外研修プログラムを推進 |
| 入試日 |
適性検査： 2026年1月10日（土） |
| 学校名 |
聖望学園中学校 |
| 創立 | 1951年 |
| 所在地 | 埼玉県飯能市中山292 |
| 特色 |
・カトリック精神に基づき「真理・愛・奉仕」を校訓とし心の教育を重視 ・豊かな自然環境の中で行われる多彩な体験学習を推進 ・英語のシャワープログラムやICT教育など手厚い学習サポートを実践 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
流通経済大学付属柏中学校 |
| 創立 | 2015年 |
| 所在地 | 千葉県柏市十余二1-20 |
| 特色 |
・流通経済大学の付属校として充実した高大連携プログラムを実践 ・少人数制のクラス編成で生徒一人ひとりに向き合う教育 ・専門家による指導などスポーツ教育やグローバル教育に注力 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
工学院大学附属中学校 |
| 創立 | 1948年 |
| 所在地 | 東京都八王子市中野町2647-2 |
| 特色 |
・工学院大学の付属校として先進的な「STEAM教育」やプログラミング教育を実践 ・「Kogakuin English Program (KEP)」など実践的な英語教育に注力 ・生徒の「夢」の実現を支援する「6年一貫キャリアデザイン」を推進 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
東海大学付属相模高等学校中等部 |
| 創立 | 1980年 |
| 所在地 | 神奈川県相模原市南区相南3-33-1 |
| 特色 |
・東海大学の付属校として、高大連携教育（「現代文明論」など）が充実 ・文武両道を掲げ、部活動が非常に盛んであり、全国レベルの運動部も多数 ・「T-STEAM（東海大学版STEAM教育）」や探究学習を通じて、思考力と実践力を育成 |
| 入試日 |
A日程： 2026年2月1日（日） B日程： 2026年2月2日（月） C日程： 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
東京成徳大学中学校 |
| 創立 | 1925年 |
| 所在地 | 東京都北区豊島8-26-9 |
| 特色 |
・校訓「徳を成す」に基づき共生社会で活躍できる人間力を育成 ・独自の探究学習「Toku-Pro」を通じて課題解決能力を養う ・全員参加のセブ島英語研修などグローバル教育に注力 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
武蔵野大学中学校 |
| 創立 | 2019年 |
| 所在地 | 東京都西東京市新町1-1-20 |
| 特色 |
・仏教精神に基づき「世界の幸せをカタチにする」利他の心を育成 ・武蔵野大学との高大連携プログラムやPBL型授業を推進 ・充実したICT環境（1人1台iPad Pro）で主体的な学びをサポート |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月4日（水） |
| 詳細 | 武蔵野大学中学校の入試傾向と対策、併願パターン |
| 学校名 |
東海大学付属高輪台高等学校中等部 |
| 創立 | 1944年 |
| 所在地 | 東京都港区高輪2-2-16 |
| 特色 |
・東海大学の付属校として、高大連携教育や「T-STEAM」教育を実践 ・都心のアクセス至便な立地で、文武両道を奨励（吹奏楽部が有名） ・「高輪GATE（探究活動）」やICT教育を通じて、主体的に学ぶ姿勢を育む |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月2日（月） 第3回： 2026年2月3日（火） |
| 学校名 |
茨城中学校 |
| 創立 | 1927年 |
| 所在地 | 茨城県水戸市八幡町16-1 |
| 特色 |
・「報恩感謝」を校訓とし 6年間完全中高一貫教育（高校募集なし）を実践 ・生徒の自主性を重んじる自由な校風と充実した学習環境 ・「IB（国際バカロレア）MYP」認定校であり探究的な学びとグローバルな視点を育成 |
| 入試日 |
第1回A方式： 2025年12月6日（土） |
| 学校名 |
獨協埼玉中学校 |
| 創立 | 1980年 |
| 所在地 | 埼玉県越谷市恩間新田316 |
| 特色 |
・獨協学園の伝統に基づき、6年間完全一貫教育を実践 ・ドイツ語を中1から必修とするなど国際理解教育に強み ・英語教育にも力を入れ習熟度別授業や豊富な海外研修プログラムを実施 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月3日（火） |
②偏差値41の共学校
| 学校名 |
自修館中等教育学校 |
| 創立 | 1999年 |
| 所在地 | 神奈川県伊勢原市見附島411 |
| 特色 |
・6年間を「基礎期」「充実期」「発展期」の3期に分けた中高一貫教育を実践 ・教育の柱として「探究（リサーチ）」を位置づけ 6年間で卒業リサーチ（論文）までを行う ・中3で全員参加のニュージーランド研修や豊富な国際交流プログラムを推進 |
| 入試日 |
A日程： 2026年2月1日（日） C日程： 2026年2月2日（月） D日程： 2026年2月4日（水） |
| 詳細 | 自修館中等教育学校の受験対策 |
| 学校名 |
文化学園大学杉並中学校 |
| 創立 | 1926年 |
| 所在地 | 東京都杉並区阿佐谷南3-48-16 |
| 特色 |
・校訓「美の探究」に基づきグローバルマインドや豊かな感性を育む ・独自の「DDP（ダブル・ディプロマ・プログラム）」でカナダの卒業資格取得を目指す ・1人1台のiPadを活用したICT教育やPBL（課題解決型）授業を推進 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校 |
| 創立 | 1947年 |
| 所在地 | 神奈川県鎌倉市雪ノ下3-5-10 |
| 特色 |
・横浜国立大学教育学部の附属校として教育研究と実習を実践 ・教育目標「自立・共生・創造」を掲げ生徒の自主性を重んじる ・「総合的な学習の時間」を中核に据え 課題解決力や探究力を育成 |
| 入試日 |
学力検査： 2026年2月3日（火） |
③偏差値42の共学校
| 学校名 |
明法中学校 |
| 創立 | 1963年 |
| 所在地 | 東京都東村山市富士見町2-4-12 |
| 特色 |
・「明法（めいほう）の道」（知・徳・体）を教育理念とする共学校 ・6年間の「総合探究（GEO）」を通じて課題設定力や協働力を育成 ・中3で「GSP（グローバル・スタディ・プログラム）」として全員参加のオーストラリア研修を実施 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月3日（火） |
| 学校名 |
東海大学付属浦安高等学校中等部 |
| 創立 | 1986年 |
| 所在地 | 千葉県浦安市東野3丁目11-1 |
| 特色 |
・東海大学の付属校として中高大連携によるキャリア教育を推進 ・独自の「T-STEAM（東海大学版STEAM教育）」を実践し探究力を育む ・「T-Global（グローバル教育）」として海外研修やオンライン英会話に注力 |
| 入試日 |
A日程： 2026年2月1日（日） B日程： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
二松学舎大学附属柏中学校 |
| 創立 | 1968年 |
| 所在地 | 千葉県柏市大井2590 |
| 特色 |
・二松学舎大学の付属校 孔子の教え「仁愛と正義」に基づく道徳教育 ・「グローバル探究（PBL）」で課題解決力や異文化理解力を育成 ・ICT教育を推進し 1人1台の端末で学習をサポート |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） |
④偏差値43の共学校
| 学校名 |
桐光学園中学校女子部 |
| 創立 | 1978年 |
| 所在地 | 神奈川県川崎市麻生区栗木3-12-1 |
| 特色 |
・「意志」「体力」「知力」を校訓とし高い理想と豊かな人間性を育む ・男女別学（校舎・授業は男女別）という独自の教育スタイルを採用 ・中3から習熟度に応じたクラス編成を行い学力向上をサポート |
| 入試日 |
A日程：2026年2月1日（日） B日程：2026年2月2日（月） C日程：2026年2月3日（火） |
| 詳細 | 桐光学園中学校の偏差値・入試傾向・受験対策・併願パターン |
| 学校名 |
文教大学付属中学校 |
| 創立 | 1928年 |
| 所在地 | 東京都品川区旗の台3-2-17 |
| 特色 |
・教育理念「人間愛」に基づき「文教ユニバーサルコンピテンシー」で社会で活躍できる力を育成 ・中学校の学びでは基礎学力の定着と主体的な学習習慣の確立を目指す ・英語4技能を伸ばすグローバル教育や中高6年間を見通したキャリア教育を実践 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
西武台新座中学校 |
| 創立 | 1982年 |
| 所在地 | 埼玉県新座市中野2-9-1 |
| 特色 |
・「特選選抜」「進学」のコース制（中学）で、個々の進路目標に対応 ・英語・数学で習熟度別授業を実施し一人ひとりの理解度に応じた指導を行う ・建学の精神「知・徳・体」の調和の取れた教育を実践 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
聖徳学園中学校 |
| 創立 | 1927年 |
| 所在地 | 東京都武蔵野市境南町2-11-8 |
| 特色 |
・「考える力（思考力）」を育む独自の探究（PBL）授業を実践 ・「個別最適化」された学び（習熟度別、ICT活用）と「STEAM教育」に注力 ・中3での卒業論文「My Project」や、豊富な国際交流プログラム |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
日本大学第三中学校 |
| 創立 | 1889年 |
| 所在地 | 東京都町田市図師町11-2375 |
| 特色 |
・日本大学の正付属校であり「自主・協同」の精神を重んじる |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月2日（月） 第3回： 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
清真学園中学校 |
| 創立 | 1978年 |
| 所在地 | 茨城県鹿嶋市宮中伏見4448-5 |
| 特色 |
・「真理を求め、善をなす」を校訓とする中高一貫校 ・「清真（探究）」「グローバル教育（海外研修など）」に力を入れる ・イギリスのパブリックスクールを範とした「ハウス制」で縦割りの交流を促進 |
| 入試日 |
前期： 2025年12月7日（日） 後期： 2026年1月31日（土） |
⑤偏差値44の共学校
| 学校名 |
成田高等学校付属中学校 |
| 創立 | 2012年 |
| 所在地 | 千葉県成田市成田27 |
| 特色 |
・成田山新勝寺の教育理念に基づき、「知・徳・体」のバランスの取れた教育を実践 ・中高6年間の一貫教育で習熟度別のクラス編成を取り入れている ・英語教育や国際交流（海外研修、留学生受け入れ）に力を入れている |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
土浦日本大学中等教育学校 |
| 創立 | 2003年 |
| 所在地 | 茨城県土浦市小松ケ丘町4-46 |
| 特色 |
・6年間を一体で学ぶ中等教育学校 ・探究活動「Tsuchiura Glocal Project (TGP)」を前期課程（中学）から実践 ・ICT教育を推進し、中学段階から放課後補習や個別指導など学習サポート体制が充実 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月2日（月） |
| 詳細 | 土浦日本大学中等教育学校の入試傾向と対策、併願パターン |
| 学校名 |
浦和実業学園中学校 |
| 創立 | 2002年 |
| 所在地 | 埼玉県さいたま市南区文蔵3-9-1 |
| 特色 |
・教育の三本の柱として「徳育」「英語イマージョン教育」「キャリア教育」を掲げる ・「オアシスの精神」を原点とする徳育を実践し、豊かな心と人間性を育む ・ネイティブ教員が副担任や実技科目も担当する英語イマージョン教育で国際感覚を磨く |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
昌平中学校 |
| 創立 | 1980年 |
| 所在地 | |
| 特色 |
・国際バカロレア（IB）MYP認定校であり、探究型・国際的な学びを実践 ・文武両道を掲げ部活動が非常に盛ん（特にサッカー ラグビーなど） ・生徒の主体性を育む「教科センター方式」の校舎を採用 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
開智未来中学校 |
| 創立 | 2011年 |
| 所在地 | 埼玉県加須市麦倉1238 |
| 特色 |
・開智学園の一員。「未来を拓くT型（探究型）×I型（教養型）人間」の育成 ・「未来探究（探究学習）」や「哲学対話」をカリキュラムの核に据える ・中1からの「イマージョン授業（英語）」や「グローバル教育」に注力 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） |
⑥偏差値45の共学校
| 学校名 |
順天堂大学系属理数インター中学校（宝仙学園中学校） |
| 創立 | 1928年 |
| 所在地 | 東京都中野区中央2-28-3 |
| 特色 |
・2024年より順天堂大学の系属校となり、医学・医療・看護分野への高大連携を強化 ・独自の「理数インター」教育（論理的思考力 探究力）を軸に「知的で開放的な広場」を目指す ・生徒が主役となる「プレイヤーズ・ファースト」の精神で、主体性と自己肯定感を育む教育を実践 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
| 詳細 |
| 学校名 |
桜丘中学校 |
| 創立 | 1926年 |
| 所在地 | 東京都北区滝野川1-51-12 |
| 特色 |
・「好きからはじめる 未来への学び」をテーマに学ぶことの楽しさを実感 ・独自の探究学習「未来探究（PBL）」やICT教育 豊富な海外研修プログラム ・中学3年間で「楽しさの実感」「基礎の定着」「積極的な挑戦」と段階的な成長を促す |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
| 学校名 |
日本大学第二中学校 |
| 創立 | 1928年 |
| 所在地 | 東京都杉並区天沼1-45-33 |
| 特色 |
・日本大学の正付属校であり「信頼」を校訓とする6年間一貫教育 ・「自ら学び、自ら考える」主体性を育む学習指導と、充実したICT環境 ・基礎学力到達度テストによる内部進学制度 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月2日（月） |
| 詳細 | 日本大学第二中学校の入試傾向と対策、併願パターン |
| 学校名 |
春日部共栄中学校 |
| 創立 | 1997年 |
| 所在地 | 埼玉県春日部市上大増新田213 |
| 特色 |
・「自主・自律」を校訓とし、中高6年間の一貫教育を実践 ・習熟度別授業や放課後・夏期講習など手厚い学習サポート体制 ・探究活動「共栄プロジェクト」や「グローバル教育（海外研修 留学）」に注力 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
日出学園中学校 |
| 創立 | 1934年 |
| 所在地 | 千葉県市川市菅野3-23-1 |
| 特色 |
・「誠・明・和」を校訓とし、少人数制（1クラス約30名）による手厚い指導 ・中高6年間の一貫教育で、基礎学力の定着と進路指導を重視 ・「探究学習」や「国際理解教育（オーストラリア研修など）」を推進 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月2日（月） 第3回： 2026年2月4日（水） |
| 学校名 |
穎明館中学校 |
| 創立 | 1982年 |
| 所在地 | 東京都八王子市館町2600 |
| 特色 |
・「高い知性」「豊かな情操」「強健な身体」を育む全人教育 ・中高6年間完全一貫教育（高校募集なし）で基礎学力と探究力を育成 ・広大な自然に囲まれたキャンパスと充実した施設（天体望遠鏡、温水プールなど） |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月2日（月） 第3回： 2026年2月4日（水） |
| 詳細 | 穎明館（えいめいかん）中学校の偏差値・入試傾向・受験対策・併願パターン |
| 学校名 |
埼玉大学教育学部附属中学校 |
| 創立 | 1947年 |
| 所在地 | 埼玉県さいたま市南区別所4丁目2-5 |
| 特色 |
・埼玉大学教育学部の附属校として、先進的な教育研究と実習を実践 ・「自ら学び、ともに生きる」を校訓とし、生徒の自主性・協働性を重んじる校風 ・特定の教科にとらわれない「総合的な学習（探究）」に力を入れている |
| 入試日 |
選考検査： 2026年2月1日（日） |
| 学校名 |
創価中学校 |
| 創立 | 1968年 |
| 所在地 | 東京都小平市小川町1-860 |
| 特色 |
・創立者の教育理念に基づく人間教育を実践 ・創価大学への推薦制度がある中高大一貫教育 ・グローバル教育を重視し、多彩な留学プログラムや習熟度別英語教育を実施 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月3日（火） |
| 学校名 |
品川翔英中学校 |
| 創立 | 2020年 |
| 所在地 | 東京都品川区西大井1-6-13 |
| 特色 |
・「21世紀型教育」を掲げ、「探究（PBL）」「グローバル教育」「STEAM教育」を3本柱に据える ・1人1台のChromebookを活用したICT教育を推進 ・品川区のアクセス至便な立地で多様な校外学習や体験活動を実施 |
| 入試日 |
第1回： 2026年2月1日（日） 第2回： 2026年2月1日（日） 第3回： 2026年2月2日（月） 第4回： 2026年2月2日（月） |
6. 中学受験で偏差値40～45の学校に合格するためのポイント
偏差値40～45の学校を目指す中学受験では、「小学校で習う基礎的な内容を、いかに正確に理解できているか」を重視する傾向が強いです。偏差値40～45の学校に合格するためのポイントを3ステップで解説します。
STEP1：基礎力を徹底する
偏差値40～45の学校に合格するためには、全ての教科の「基礎」が大切です。特に合否を分けやすい算数と国語の基礎固めを最優先しましょう。
算数
◎計算問題は毎日、計算ドリルなどで練習を続け、スピードと正確性を高めましょう
◎基本の文章題は教科書や基礎的な問題集に出てくる「つるかめ算」「速さ」「割合」などの基本的な解き方をマスターしましょう
国語
◎漢字や語彙は、漢字ドリルや語彙の問題集を決め、毎日コツコツ進めましょう
◎読解問題は教科書レベルの文章を「何が書いてあったか」を説明できるまで読み込む練習をしましょう
この段階では、難しい応用問題集に手を出す必要はありません。教科書や塾の基本テキストレベルを「100%理解し、自力で解ける」状態を目指してください。
STEP2：苦手分野の「解き直し」を徹底する
基礎がある程度固まったら、模試や問題集で「間違えた問題」に注目しましょう。
間違えた問題を分析する
◎「知識が足りない」「問題を読み間違えた」など間違えた問題を分析しましょう
◎時間が足りない場合は、「解く練習」「文章を読むスピードを上げる」など全体的なスピードを上げましょう
「解き直し」を習慣化する
◎間違えた問題は、解説を読んで理解するだけでなく、必ずもう一度、自分の力で解き直ししましょう
◎「間違いノート」を作り、苦手な問題だけを集めておくと、直前期の復習に役立ちます
新しい問題に次々挑戦するよりも、間違えた問題を「二度と間違えない」ようにする方が、偏差値40～45の合格ライン突破には効果的です。
STEP3：過去問でシミュレーション
6年生の秋以降など、基礎が固まってきたら志望校の過去問に取り組みましょう。
過去問でシミュレーションする
◎時間を計って解き、本番の時間配分を掴む
◎合格最低点を意識して、難しい「捨て問」より「取るべき基礎問題」を優先する
◎学校ごとの出題傾向を把握して、計算や読解など、重点的に対策する
体験授業を申し込む
ご相談からでもOK！
7. 偏差値40でも中学受験はおすすめ！
今回は中学受験で偏差値40～45の学校について解説しました。
まとめると以下のようになります。
・偏差値40は小学生全体で見れば「平均以上」の学力があり、悲観する必要はない
・偏差値40〜45の学校は、入学の難易度以上に「探究学習」や「グローバル教育」など、進学後に個性を伸ばせる学校が豊富
・合格するためには新しい問題集より、教科書レベルの基本問題を「絶対に間違えない」ようにする練習が最も効果的
中学受験の偏差値40～45の学校が目標の方は、合格に向けて今日から学習に取り組みましょう！
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