今回お話を伺ったひと

吉田裕典

吉田裕典(よしだひろのり)


 

【役職】
株式会社トモノカイ 採点アウトソーシング事業統括マネージャー
東大家庭教師友の会教育カウンセリングセンター主任アドバイザー

   

【経歴】
麻布中学・高等学校から、東京大学、教育学研究科大学院博士課程まで進む。
学習科学を専攻し、ICT教育やキャリア教育など、学びの可能性を開く教育の研究を深める。
家庭教師・講師としても活躍し、家庭教師で指導した生徒は100名以上。御三家・東早慶医学部などに合格実績を出す。
株式会社トモノカイでは新規事業開発を担当。学校向けサービスの開発、教育事業者向けのアウトソースサービスの開発等に従事しながら、「東大生が選んだ勉強法」シリーズの出版にも関わる。

 

 

中学受験において、家庭教師をつけるメリットとは

—中学受験において家庭教師をつけるメリットを教えてください。

中学受験において家庭教師をつける大きなメリットは、

・「教師が実際に自宅に来てくれること

・「教師と保護者様が対話できる機会が多いこと

この2点だと考えています。
家庭教師がご自宅に伺うことで、生徒様の普段の生活や学習環境が見えてきます。
保護者様との関わり方やご自宅での過ごし方など、授業中以外の生活面や生徒様の性格などが見えてくると、生徒様の性格にあった学習の進め方や、生活習慣も含めて「生徒様の場合はこのようにするともっと良くなるかもしれません」といった具体的なアドバイスができます
この点は、家庭教師ならではの大きなメリットと言えるでしょう。

 

家庭教師がおすすめなご家庭様

—どのようなご家庭様に家庭教師はおすすめですか?

家庭教師は、生徒様の専属の指導者として、その子に合った学習方法を提供できます。
特に、中学受験についての相談相手がほしい方や、周囲に相談できる人がいないご家庭様におすすめです。
受験勉強には悩みがつきものです。
「この勉強方法で本当に合っているのだろうか?」
「もっと効率的なやり方はないのか?」
こうした迷いや不安が生じたとき、家庭教師がいれば、生徒様に合ったアドバイスを受けることができます。

もちろん、塾の先生を相談相手とするのは可能ですし、そのようにされている方も多くいらっしゃるかと思います。

ただ、塾の先生もおひとりで複数名の生徒様を見ていて、なかなか全員の様子に目が行き届きにくくなります。

生徒様一人ひとりに最適なアドバイスをするのが難しく、一般論や先生自身の考えにとどまることも、なきにしもあらずなんですね。
そういった塾の事情から、塾以外の意見を求めたり、個別の相談先として家庭教師をご活用いただくことは多いです。
また、ママ友などに相談すると、思わぬ形で情報が広まってしまうこともあります。

周囲に悩みを知られたくない場合も、信頼できる家庭教師は心強い相談相手となるでしょう。

 

—生徒様の学習状況という観点から、どのような生徒様に家庭教師がおすすめですか?

基本的に、ただ授業を聞くだけでは学習内容は定着しないので、授業の後に生徒様が自分で手を動かし、復習や演習をする必要があります
生徒様1人ではそれがなかなかできない、誰かが見てあげないと難しいといった場合は、家庭教師がおすすめです。
保護者様がサポートする形でも良いかと思いますが、親子だと喧嘩になってしまうこともありますので、そういった場合は家庭教師に入ってもらうのが良いかと思います。
また、「心を許した人となら一緒に勉強できる」という生徒様もいます。「この先生にお願いしたい、この先生とだったら勉強できる」といった関係性を望むのであれば、塾よりも、生徒様と教師1対1で対応できる家庭教師がおすすめになります。

 

中学受験成功のための家庭教師の選び方

家庭教師の選び方のポイント

—中学受験に成功したご家庭は、どのように家庭教師を選んでいたのでしょうか?

家庭教師を選ぶ際に最も重要なのは、「何を求めて家庭教師をつけるのか」を明確にすることです。

例えば、「この教科があまり成績が良くないので、これくらいまで点数を上げたい」とかですね。
一方で、「最終的に◯◯中学とかに合格できればいいかな」というようなざっくりした感じだと、ちゃんとご家庭で相談できているか、家庭教師としては心配になります。
あとは、生徒様のことをよく観察していて、「自分の子どもはこういう性格・特徴をしている」というのが分かっているご家庭様だと、生徒様に合った家庭教師を選べているという印象です。

家庭教師の相性はどう見極める?

家庭教師の指導がうまくいくかどうかは、指導力だけでなく、生徒様との相性にも大きく左右されます。どんなに教えるのがうまい教師でも、生徒様と相性が合わなかったら、指導がうまくいかないことが多いです。
ではどうやったら相性の良い教師を見極められるのかというと、それはやはり保護者様が自分の子どものことをよく見ていて、「この子はこういうところがあるから、こういうタイプの先生が合いそうだ」としっかり考えられているかどうかにかかってくると考えています。

子どもと保護者の希望が異なる場合の家庭教師選び

—子どもが希望する先生のタイプと、保護者が希望する先生のタイプが違う場合、どう考えれば良いのでしょうか。

例えば、生徒様が「面白くて話が弾む先生がいい」と希望する一方で、保護者様は「馴れ合いにならず、冷静に指導してくれる先生がいい」と考えているケースがあります。こうした場合、どちらの希望を優先すべきか迷うことも多いでしょう。

何が正解かというのは一概には言えないかとは思いますが、個人的には、最終的には保護者様が決めるとよいのかなと思っています。

先ほどの話と重なりますが、生徒様のことをよく見ていれば、生徒様ご自身よりも保護者様のほうが「どんな先生なら指導がうまくいきそうか」を冷静に見極められているかもしれません。

そういった場合は、保護者様の判断に任せるのがよいでしょう。

家庭教師をつけるかどうかの親子間の相談方法

—そもそも家庭教師をつけるかどうかについて、親子でどのように相談すればよいのでしょうか?

生徒様も一人の人間として尊重しつつ、同時に必ずしも正しい判断ができるとは限らないことを前提に、しっかり話し合うのが良いかと思います。
小学生の生徒様が自分のことを100%正しく把握できているとは限りません。生徒様に「家庭教師なんていらない」と言われても、客観的に見ると家庭教師をつけたほうがよいこともあります。
「今のあなたの状況を見ていると、家庭教師をつけた方がいいと思うけど、どうかな?」
「1回くらい試してみるのもいいんじゃない、合わなかったらすぐやめてもいいよ」
といった感じで生徒様に決定権を持たせるような伝え方をすると、合意しやすいのではないでしょうか。
また、実際にやってみないと分からない部分が大きいのも事実です。保護者様も、実際やってみて違ったなと思ったらすぐ辞める判断をくだす、その選択肢を持っておくことが重要だと思います。
無理に続けるよりも、生徒様に合った学習方法を柔軟に探していくことが、最終的には受験成功につながるでしょう。

 

中学受験成功のための家庭教師の上手な使い方

塾と家庭教師の上手な併用方法

—塾と家庭教師の上手な併用の仕方について教えてください。

塾と家庭教師を併用する際は、それぞれの特長を活かしつつ、効果的に組み合わせることが重要です。特に集団塾では、生徒様一人ひとりに最適化された宿題の出し方がされていないことが多く、苦手分野がそのままになってしまうこともあります。
生徒様ご自身の苦手克服や成績アップのためには、塾の出す宿題をどう活用すればいいかを家庭教師にコントロールしてもらうのがよいでしょう。
例えば、塾の宿題の中から優先して取り組むべき問題を選定してもらったり、理解が不十分な単元を重点的にフォローしてもらったりすると、学習の質が大きく向上します。
また、集団塾と家庭教師の教え方が完全にバラバラになってしまうと、「塾ではこう習ったのに、家庭教師は違うことを言っている」と、生徒様が混乱してしまうこともあります。
集団塾の方針を保護者様と家庭教師で共有し、塾とも足並みをそろえながら指導を進めるのがよいと考えています。
塾と家庭教師をうまく連携させることで、効率的に学習を進め、中学受験成功につなげましょう。

 

家庭教師とのコミュニケーションのコツ

—保護者が家庭教師とコミュニケーションを取る際のコツを教えてください。

家庭教師には、ぜひ率直に、今の悩み事や指導に対して感じていることをお話しください。
私が家庭教師をしていたときも、こちらが出す意見を100パーセントそのまま受け入れてほしいとは思っておらず、あくまで1つの意見として参考にしたうえで、色々考えていただきたいと思っていました。
ですので、不安に感じていることや、指導について「ここってどう進めていきますか」といった疑問があれば、遠慮なく相談いただけると、家庭教師としてもやりやすいのではないかと考えています。

 

保護者はどこまで指導に関与すべき?

—家庭教師が提示する指導方針に対して保護者はどれくらい介入してよいのでしょうか。

信頼できる家庭教師を見つけることができたのであれば、そのあとは、保護者様は指導の場にはあまり踏み込まない方が良いのではないかと、個人的には思います。

「家庭教師が一方的に自分の考え方を押し付けてくる」、「塾のやり方を頭ごなしに否定する」といった場合は例外ですが、そうでなければ、保護者様が指導に細かく介入しすぎると、生徒様の混乱や家庭教師との信頼関係に影響する可能性があります。

生徒様のことをフラットな立場で見ることができる、信頼できる家庭教師と出会えたのであれば、具体的な指導の仕方・進め方に関してはお任するスタンスが良いのではと考えています。

とはいえ、生徒様がどのように指導を受けているのか気になるのは当然です。「どんな感じでやっていますか」など、指導の進め方や生徒様の様子はぜひ聞いていただければと思います。

 

印象的だった家庭教師の指導事例

—これまで指導してきたご家庭の中で印象的な事例を教えてください。

「家庭教師に全部丸投げ」や逆に「保護者様が指導方針をすべて決め、家庭教師はそれに従うだけ」など極端になってしまうのではなく、「家庭教師にどう補助してもらうか」「どのように介入してもらうか」を家庭教師と保護者様が相談しながら進めていたご家庭では、指導の効果も出やすかったように思います。

また、「自学の時間はどのような勉強をすればよいですか」と相談してくださるなど、家庭教師の指導時間以外の学習についても積極的に考えているご家庭様は、家庭教師としてもサポートしやすく、特に印象に残っています。

 

まとめ

前編「中学受験に成功する親の特徴とは?」に続き、今回は、当会の主任アドバイザーの吉田裕典が、中学受験で成功するご家庭様がどのように家庭教師を使いこなしているかについて語りました。
生徒様のことをフラットな視点で見ることができる、信頼できる家庭教師の方と出会うことができたのであれば、あとはその家庭教師の方に指導についてはお任せをした方がよい、ただし保護者様自身も、どのように立ち回るべきかバランスを考えながら動くことが大切、というのが印象的でした。
家庭教師の効果的な使い方やコミュニケーションの取り方について、イメージが沸かなかったりご不安に思われる方は、当会のスタッフがご相談に応じます。どうぞお気軽にお問い合わせください。

 

▼当会では、中学受験生への指導に特化した家庭教師をご紹介しています。ぜひ併せてご覧ください。

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中学受験生入会CP

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中学受験の指導が可能な家庭教師

東大家庭教師友の会 | 相川先生

相川先生

  • 女性
  • 東京大学 理学部
  • 洗足学園高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私は高校時代に、英検5級から準1級まで取得し、短期研修にも3回参加するなど、英語学習に力を入れてまいりました。また、高校時代は理系科目が苦手であったにもかかわらず、理系を選択し、東京大学に合格することができました。そのため、苦手科目との向き合い方や受験のテクニックなどについて、具体的なアドバイスをさせていただけます。指導経験といたしましては、トモノカイの学習メンターとして、英語、数学、物理、化学を指導してまいりました。また、河合塾MEPLOの大学生メンターとして昨年まで高校生の生徒様の学習相談に携わっていた経験もございます。このため、学習内容に関するご質問だけでなく、進路相談や学習計画の立て方など、幅広い面で生徒様のお役に立てると存じます。

当会からの紹介

礼儀正しく、大人っぽく落ち着いた印象の教師です。分析力が高く、根拠を明確かつわかりやすく言語化して伝えることができ、疑問を残さない授業を目指します。苦手科目を克服した経験がございます。生徒様の気持ちに丁寧に寄り添い、必要な改善策や学習計画を具体的に示していきます。

#日能研出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 勝田先生

勝田先生

  • 女性
  • 慶應義塾大学 経済学部
  • 桜蔭高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私は高校時代、数学を最も苦手としており、偏差値は40台に留まっておりました。 しかし、東大家庭教師友の会の教師にご指導いただく中で、鉄緑会の演習において上位に名を連ねるまでに、成績を飛躍的に向上させることができました。 当時の教師は、単に解法を教えるだけでなく、私自身の言葉で解説する時間を必ず設けてくださいました。 これにより、理解の曖昧さが明確になり、学習の質が大きく変化したことを実感しております。 また、解法の構造的な整理と、個々の状況に合わせた学習計画の徹底的な管理が、私の成長に不可欠でした。 この貴重な経験から、成績向上には以下の3つの要素が極めて重要であると確信しております。 思考の整理: 表面的な暗記ではなく、本質的な理解を促す指導 計画管理: 目標達成に向けた具体的かつ継続可能な学習設計 精神的な支え: 学習へのモチベーションを維持し、自信を育むサポート 指導においては、生徒様ご自身に問題を説明していただきながら、その理解度を深く確認することを重視しております。 これにより、解法を構造的に整理し、生徒様一人ひとりに合わせた最適な学習設計を通じて、着実に成長へと導いてまいります。

当会からの紹介

生徒様の心に寄り添い、優しく導くことに長けた教師です。その穏やかで親しみやすい人柄は、生徒様から厚い信頼を寄せられています。 指導においては、成績向上に不可欠な要素として、以下の3点を重視する教師です。 思考の整理 計画管理 精神的な支え 具体的な指導では、生徒様が自ら問題を説明する過程を重視し、理解度を詳細に確認することに長けた教師です。単なる知識の詰め込みではなく、解法の本質を構造的に整理することで、応用力と考える力を育むことに注力する教師です。 さらに、生徒様が自律的に学習を継続できるよう、個々に最適化された学習設計を行うことに長けている教師です。生徒様の潜在能力を最大限に引き出し、着実な成長をサポートする経験豊富な教師です。

#SAPIX出身 #鉄縁会出身 #東進出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 松田先生

松田先生

  • 男性
  • 東京大学 医学部
  • 灘高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    SAPIX

自己紹介

私は2年前に不登校で、ご両親にも家庭内暴力を振るう生徒様の家庭教師を担当したことがございました。最初はなかなか心を開いてくれず、指導中に逃げ出されたこともございました。しかしながら、その生徒様と粘り強く向き合っていくうちに、生徒様が幼少期に父親から実現不可能な厳しい期待をかけられ、それを達成できなかったことを厳しく責められて以来、ご両親への鬱屈した思いを持つとともに劣等感を強く抱いていること、本心では親の期待に応えたいと思っているものの、どうすれば良いか分からず、反抗することで「勉強を頑張ってもできない」という現実を直視することから逃げている、ということを打ち明けてくださるようになりました。この経験から、表面上は問題的な行動を取る生徒様でも、粘り強く、本当にその生徒様のためを思って接していれば、やがて心を開いてくださること、そして信頼関係が築ければそこからまた向上心を持って頑張ってくださるということを学びました。このことから、私は塾や学校に馴染めなかったり、学習についていけなかったりする生徒様であっても、決して見捨てることなく、真摯に向き合って指導し、生徒様の人生を良い方向に導きたいと強く思うようになりました。

当会からの紹介

穏やかで礼儀正しく、責任感の強い教師です。傾聴力があり、丁寧に生徒様の状況に寄り添い、課題改善のための最良な方法をご提案し、進捗を細やかに見守ります。粘り強く接することで、生徒様がわかるようになる喜びを感じていただき、向上心につなげる指導を心がけております。

#鉄縁会出身

上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。


東大家庭教師友の会の料金

料金システム

当会では、「入会金」「指導料」「交通費」「学習サポート費」以外のご料金は、一切ご請求しておりません。指導キャンセル料や教師交代費、解約金等は一切発生いたしませんので、ご安心ください。

ご入会時

体験授業料0円

ご入会金 22,000

体験授業は1ご家庭様につき1人のみ無料でご受講いただけます。2人以上受ける場合、1人につき2,420円(税込)の体験授業料が発生します。

月々のお支払い

指導料
コース料金×受講時間
交通費
実費
学習サポート費
3,300

交通費は教師が所持する定期区間を除きます。
口座振替でお支払いの場合、手数料385円(税込)が発生します。

東大家庭教師友の会「7つの0円」

体験料
0
教師交代費
0
指導キャンセル料
0
更新費
0
解約費
0
兄弟/姉妹入会費
0
再入会費
0

学年別のコース料金

 

東大家庭教師友の会の特徴

生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。

特徴

01

特徴

教師は現役東大生・難関大生・難関大卒プロ

特徴

02

特徴

指導力が高く、生徒様と相性のよい教師をご紹介

特徴

03

特徴

生徒様ごとの指導計画・進捗管理などの学習サポート

特徴

04

特徴

後払い制・身分保証など、安心安全のシステム

中学受験対策、大学受験対策に
選ばれる理由を動画で紹介


合格実績

当会はこれまで、多くの受験生の皆様をサポートしてきました。当会で指導をさせていただいた生徒様の代表的な合格実績をご紹介します。

中学受験の合格実績

■東京都

御三家(麻布・桜蔭・女子学院他) / 新御三家(海城・駒東・鷗友学園他) / 渋渋 / 慶應中等部 / 広尾学園 / 都立小石川 など

■神奈川県

浅野 / 横浜共立 / 慶應普通部 / 洗足学園 / 鎌倉学園 / 逗子開成 / 山手学院 / 中央大学附属横浜 など

■千葉県

渋幕 / 市川 / 東邦大付属東邦 / 昭和学院秀英 / 芝浦工業大柏 / 専修大松戸 など

■埼玉県

栄東 / 開智 / 大宮開成 / 開智所沢 / 淑徳与野 / 浦和明の星女子 など

■その他地域

海陽 / 洛南高校附属 / 東大寺学園 / 西大和学園 / 大阪星光学院 / 同志社女子 / ラ・サール など


生徒様の声


ご利用の流れ

STEP 1

お問合せ

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お問合せ

お問い合わせの際には、授業科目、曜日・時間、スケジュール、教師の希望条件(学歴・性別・性格)などご要望をお気軽にお申し付けください。 お問い合わせを頂いた後、成績状況や教師への希望条件などをお伺いするためご連絡をさせていただきますが、当会では積極的な勧誘のお電話は致しませんのでご安心下さい。

STEP 2

教師選考

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教師選考

当会に在籍している約38,000名の教師の中から、ご家庭様にぴったりな教師をお探しします。 教師選考では「①在籍教師に立候補を募る」→「②熱意のある教師が立候補」→「③書類選考:経歴等の条件を審査」→「④面接選考:指導力・人間性を審査」の手順で選考を行います。 ご家庭様にご紹介する教師は、選考の結果、自信をもってご紹介できると判断した教師のみです。

STEP 3

無料体験授業

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無料体験授業

実際にご紹介した教師が、生徒様と本当に相性が良いのか確認していただくため、150分間の無料体験授業を行っていただきます。 体験授業では、「教科指導(90分)」「学習計画作成(30分)」「面談(30分)」を実施いたします。 万が一、生徒様と教師の相性に不一致を感じられた場合は、何回でも教師交代が可能ですので、お気兼ねなくお申し付けください。

STEP 4

ご入会

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ご入会

教師の指導にご納得いただけましたら、ご入会となります。 ご入会後は、直接教師とやりとりをしていただき、授業日時等柔軟にお決めいただくことが可能です。 教師の了承があれば、授業日時等は当会に連絡なく変更していただいて構いません。 また、教室に直接伝えるのは憚られるようなご要望等がございましたら、当会スタッフが相談・仲介にあたりますので、いつでもお気兼ねなくお申し付けください。

お電話でのお問合せ

受付時間
11:00 - 20:00(平日)
11:00 - 16:00(土曜)

150分無料体験授業 受付中
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