1. 中学受験の志望校を決めるための4つの基本ポイント

 

①まず生徒様と「いいな」と思う学校について会話する

志望校を選ぶにあたり、最も大切なのは生徒様本人の意向です。いきなり「志望校どこにする?」と聞くのではなく、まずは生徒様とどんな中学校に行きたいのかを会話しましょう。

・どんな雰囲気の学校に通いたいか
・やってみたい部活はあるか
・好きな勉強や深めたい分野はあるか

など、生徒様の「いいな」と思っていることがわかれば、その要望が叶えられる学校にはどんなところがあるのか、親子で一緒に探してみることができます。
はじめのうちは漠然としていても構わないので、まずは生徒様の希望を最優先で確認して親子で共有することが、志望校について考える出発点となります。

 

 

②学校タイプ

進学校or大学附属校

進学校 ・中高6年間の学校生活で、多くの仲間と大学受験を目標に過ごすため、連帯感が芽生える
・学校の先生が大学受験について熟知している
・授業のレベルが高く、志望大学の合格に向けて補習や講習が充実している
・中学のうちに高校のカリキュラムを前倒しで学習し、高校3年生では大学受験対策に専念できる学校が多い
大学附属校 ・系列大学への内部推薦による進学が基本となるため、成績を維持できれば大学受験をしなくても進学できる
・大学受験に縛られない分、部活動や課外活動などやりたいことに時間をかけられる
・学校以外の時間も、芸術や習い事など興味のあるさまざまな物事にチャレンジできる

 

※補足

大学附属校の場合でも、内部進学せずに他の大学を外部受験する生徒様もいます。その際、外部受験すると内部推薦が保持できない学校もあるので注意が必要です。また、倍率が高い学部に内部進学したい場合は、高校在学中の成績・出席などに加えて、卒業論文が必要な場合もあります。

大学受験の選択肢を広く持ち、仲間と切磋琢磨しながら学び合いたいなら進学校を、中学受験のあとは勉強や芸術などさまざまな物事にゆっくり親しみたいなら大学附属校を、という視点から考えてみるのも良いでしょう。

 

共学or別学

共学 ・男女共同の学校生活により、さまざまな考え方や価値観に触れて多様性や社会性が育まれる
・男女の特性を理解しながら切磋琢磨し、個性を尊重しながらコミュニケーションをとる力をつけることができる
・進路選択においても、別学以上にさまざまな選択肢に気付けるため視野が広がる
別学(男子校・女子校) ・同性ならではの発達段階に応じた指導を受けられ、学習や部活動に集中しやすい環境が整っている
・異性の目を気にせず好きなことに取り組みやすい
・進路選択においては、クラスの男女比などのバイアスがないため、女子でも理系を選択しやすくなる

 

 

③偏差値と適性

偏差値のみで学校を決めるのは危険ですが、現在の実力と適性に応じたバランスの良い志望校選定をするために、偏差値のリサーチは大切です。
生徒様の偏差値より高い偏差値の学校だと、入試が難しく、かつ合格したとしても授業や定期テストについていけなくなってしまう可能性があります。偏差値の高い学校で切磋琢磨するか、無理のない偏差値の学校で等身大のまま勉学に励むか、生徒様のスタイルに合っている学校を選ぶようにしましょう。

 

目標校、適正校、安全校のバランス

志望校を検討する際は、以下の3つの区分に分けてバランスよく選択します。

目標校(チャレンジ校) 現在の持ち偏差値より高く、憧れの第一志望として設定する学校
適正校(実力校) 現在の偏差値と同等であり、合格可能性が十分に見込める学校
安全校(滑り止め) 確実に合格圏内にあり、精神的な安心感を得るための学校

 

【目標校・チャレンジ校】
目標校・チャレンジ校とは、生徒様の現状の偏差値よりもレベルが高い学校のことです。具体的には、生徒様の偏差値より5~10ほど高く、合否判定テストで30~50%の間の学校を指します。
生徒様にとっては憧れの学校となるので、入学できたら勉強に対するモチベーションが向上するでしょう。偏差値の高い学校の入試では、応用力を求める問題が多く出題されます。失敗を恐れずに挑戦するチャレンジ精神が必要不可欠です。
模試の判定結果が悪くても、直前の追い込みによっては合格の可能性もあるので、1校だけでも受験してみるのがおすすめです。

 

【志望校】

志望校とは、生徒様の現状の偏差値とレベルが同等で実力相応の学校のことです。合否判定テストで50~80%の学校を指します。
今まで学んできたことを試験で発揮すれば志望校に合格できるはずですが、油断は禁物です。試験が終わるまで集中力が欠けないよう気合を入れましょう。最も倍率が低い2月1日午前受験では、志望校に出願するのがおすすめです。

 

【安全校】
安全校とは、生徒様の現状の偏差値よりもレベルが低い学校のことです。具体的には、生徒様の偏差値より5~10ほど低く、合否判定テストで80%以上の学校を指します。
中学受験は何が起こるかわからないので、実力が出せず想定外の結果になるかもしれません。万が一に備えて安全校も検討しておきましょう。首都圏の方は、埼玉県や千葉県の1月受験校でまず安全校を受験し、一足先に合格を掴み取れれば安心です。

 

ただし、生徒様が受験校にこだわりがある場合は、モチベーションを維持するためにあえて安全校を設定しない選択もあります。
なお、偏差値は模試の種類によって出方が異なります。有名な中学受験の模試は以下の4つです。

・SAPIX:合格力判定サピックスオープン
・日能研:全国公開模試
・四谷大塚:合不合判定テスト
・ONETES(旧首都圏模試センター):合格ONEテスト(旧合判模試)

模試によって難易度・受験者層の違いがあるため、同じ中学でも模試ごとに偏差値が異なる場合があります。模試ごとに偏差値算出の違いがあることを念頭に、志望校の検討を進められるとよいでしょう。
目標校・適正校・安全校を組み合わせ、試験日程や合格発表日を考慮しながら負担のない併願スケジュールを組み立てることが大切です。

 

▼過去問を解く時期の詳細については、以下ページをご覧ください

「【中学受験】併願パターンと併願シミュレーション|後悔しない併願校選びのコツ」

 

④自宅からの通学手段と通学時間

通学手段と安全面

自宅から離れた場所にある中学校に通学する場合は、自宅からの距離など、通学のイメージを具体的にしておきましょう。特に以下のポイントをあらかじめ押さえておくのがおすすめです。

・自宅のドアを出てから学校の教室に入るまで何時間何分かかるか
・使用する電車の通勤ラッシュの時間、遅延のしやすさ
・悪天候時の通学時間、代替ルート
・部活の朝練、放課後練がある場合の登下校の時間
・乗り換え回数(1〜2回以内が望ましい)
・スクールバスの運行本数

特に女子生徒様の場合、駅から校門までの防犯灯の有無や治安など、防犯面・安全面を考慮して通学圏を検討するご家庭が多く見られます。また、朝の通勤混雑ピーク帯(7:30〜8:30頃)に実際に親子で乗車し、混雑度や乗り換えの安全性を体験しておくこともおすすめします。

 

通学時間

毎日の通学時間は、生徒様の体力や毎日の学習時間に直接影響します。自宅の玄関から教室に着席するまでの「ドアtoドア」で60分以内が一般的な推奨ラインであり、上限目安は90分以内です。
移動距離が長いと登下校だけで疲れてしまい、授業に集中できなくなってしまいますし、保護者様のお弁当作りの時間もありますので、体力的・時間的に無理のない範囲で検討しましょう。

 

また学校が都心にある場合、電車の通勤ラッシュや遅延を考慮し、早く登校するなど工夫が必要になる場合もあります。

 

一方で、読書が好きな生徒様なら電車通学中の時間を読書時間として有意義に使えるかもしれません。乗り換えが少なく混雑しない電車であれば、通学は苦にならない場合もあります。

 

 

2.志望校をさらに絞り込む際の確認する5つのポイント

 

①校風、教育方針、伝統

学校の校風により、教育方針や雰囲気が変わります。 規律に厳しい保守的な学校と、自主性を重んじる革新的な学校では雰囲気が全く異なるので、各学校の教育方針をホームページで確認して、生徒様の性格に合っているかを比較しましょう。
勉強、部活動、異文化交流なども、学校ごとに特色が異なります。
校長先生のご挨拶のページを読むと、教育方針の中で重視しているポイントがわかるでしょう。中学入学後に生徒様が充実した学校生活を送れるよう、志望校を決める前にリサーチしておきましょう。

 

(1)伝統校

歴史のある伝統校は、創立者の建学の精神が残っています。創立時から伝統行事が続いており、歴史を大切にしています。著名な卒業生を輩出している学校も多いです。
在校生の保護者様がその学校の卒業生、というパターンもあり、同窓会のネットワークも魅力的です。

 

(2)新鋭校

戦後に設立された新鋭校は、「生徒のために改革を実行する」「良いものを積極的に取り入れる」という姿勢が強く出ています。先端技術を取り入れた新しい教育プログラムが魅力です。
生徒たちも「自分たちで学校を作る」という熱意にあふれています。習熟度別クラスや少人数制授業などを導入している学校もあります。

 

 

②大学進学実績、卒業後の進路イメージ

中学受験をされる方の中には、将来的に大学受験を希望する方も多いでしょう。大学受験を意識するのであれば、大学進学実績も確認しておくと安心です。

学校によっては、医学部などの進学実績が公表されています。中学受験時点で生徒様の志望学部や将来の夢が決まっている場合は、学部の進学実績も意識すると良いですね。 進学実績の他には、指定校推薦枠の多さや現役合格率(浪人せず大学に合格した割合)にも注目しましょう。現役合格率が高い学校の方が、生徒様にとっても負担が軽くなる可能性があります。

中学受験が終わったその先の進路や将来の夢をイメージしてみるのも志望校決定の参考になるでしょう。

 

 

③学校行事、課外活動

私立中学校はグローバル人材の育成や異文化交流など、国際教育に力を入れる学校も多いです。 修学旅行で海外へ行ったり、学校行事として留学プログラムや海外研修が用意されていたりします。英検やTOEICなどの資格の取得を奨励している学校もあります。

そのほかにも、文化祭や体育祭に力を入れている、部活動のラインナップや熱心さ、行事の内容や注力具合が学校によって異なります。 生徒様が学校生活で頑張りたいことや、興味関心に合った学校を選べると、より充実した中学・高校生活になるでしょう。

 

 

 

④設備、施設の充実度

設備が充実した手厚い教育環境を提供できるのが私立中学校の魅力です。公立と比較すると学費は高額ですが、その分生徒様が快適かつ意欲的に過ごせる設備が充実しています。
設備の例は以下のようにたくさんあります。オープンキャンパスで校舎や設備を見学して、入学後の学校生活を想像してみてくださいね。

・エアコン完備
・図書館が広く蔵書数が多い
・食堂がある
・温水プールがある
・グラウンドや体育館が広い
・部活動の種類が多い
・カウンセリングルームや保健室が充実している
・教室数が多く、少人数クラスで授業を受けられる
・IT環境が充実していてタブレットやPCを授業に活用している
・寮がある
・校舎をリフォームしていて綺麗

 

 

⑤学費、奨学金制度

中学受験は塾などで出費がかさみますが、入学した後も学費や、それ以外にも制服費・交通費・部活費・寄付金・スマホの通信費など、他にも出費が続きます。
文部科学省「令和5年度子供の学習費調査結果」によると、1年間の私立中学校の学習費総額は約156万円、私立高校は約117万9千円です。総額を把握して、志望校を検討するようにしましょう。

 

また、学校によっては奨学金制度があります。成績優秀者向けのもの、経済的理由での給付型、貸与型などがあります。
選考基準、給付額、継続条件なども学校ごとに異なるので、特待生制度や各種奨学金制度の有無についてもあらかじめ確認しておきましょう。

 

 

3. 中学受験の志望校はいつ決める?小5〜小6時期別スケジュール

 

①【小5以前】事前準備でしておくと役立つこと

志望校について話し合いを始めるのは、一般的には小学3年生の2月頃からが良いと言われています。基礎学習から志望校対策までの内容を網羅するのに約3年間かかるためです。

 

とはいえ、小学4年〜5年前半頃までは、まだ志望校を最終決定する必要はありません。「選択肢を広げる準備期間」と捉え、首都圏私立中学合同説明会や大手塾のイベントを活用して、気になる学校のパンフレットを幅広く集めておきましょう。
現在の偏差値にとらわれず、生徒様の好きな教科や部活動、ご家庭の教育方針(共学か別学か、進学校か附属校か)に合う学校を10校程度ピックアップしておくのがおすすめです。

 

 

②【小5〜】学校見学・学校イベントで志望校の候補を考える

志望校選びを本格化させるのは、小5の春〜秋にかけてのタイミングです。
中学受験合格者の約8割が小6の夏休み前までに志望校候補を固めています。小6になると土日の模試や志望校対策講座で忙しくなるため、時間にゆとりのある小5のうちに3〜5校程度の学校説明会や文化祭、オープンスクールに足を運びましょう。
なお、近年の学校イベントは予約制(mirai-compass等)を採用している学校が多いため、事前予約の開始時期をこまめにチェックしておくことが大切です。

 

【チェックリスト】学校説明会・文化祭で必ず確認したいこと

中学受験経験者の保護者アンケート「もっと学校を見ておけば…中学受験を終えた保護者51人に聞いた、志望校選びの後悔と気づき(塾選)」では、「学校説明会への参加は3校以下で済ませてしまった」という人が多数派で、「もっと学校(現地)を見ておけばよかった」という声が多く挙がっています。現地を訪れた際は、以下のポイントも確認しましょう。

 

☑︎生徒の様子:身だしなみ、落ち着き。挨拶や表情に活気があるか、生徒様が馴染めそうか
☑︎先生との距離感、関係性
☑︎サポート体制:補習や追試体制などの充実度
☑︎校内の掲示物:生徒の作品など掲示物が生き生きしているか

 

 

 

③【小6夏〜秋】志望校確定の時期

小6の夏休み前までに第一志望校を確定し、夏期講習中にその学校に合わせた応用力強化や弱点克服に集中するのが王道スケジュールです。

 

9月〜11月には、冠模試(※)と呼ばれる志望校別模試が開催されます。
冠模試とは、特定の志望校の入試傾向や出題形式・配点を再現して実施される、学校別模擬試験のことです。出題傾向や難易度が志望校の入試に特化しており、最高の予行演習になります。
大手進学塾が実施しており、たとえばサピックスや四谷大塚の場合は、以下の通りです。

【サピックス】
公式サイト:学校別サピックスオープン|公開模試
模試対象校:麻布、栄光学園、開成、慶應湘南藤沢、慶應中等部、慶應普通部、駒場東邦、渋谷渋谷、渋谷幕張、聖光学院、筑駒、灘、武蔵、早稲田、早稲田実業、早大学院、桜蔭、女子学院、豊島岡、雙葉、フェリス

 

【四谷大塚】
公式サイト:学校別判定テスト
模試対象校:開成、麻布、武蔵、駒場東邦、桜陰、女子学院、豊島岡、フェリス、筑駒、栄光学園、聖光学院、慶應義塾中等部、渋谷幕張、灘

模試の判定や過去問演習の手応えを踏まえ、11月〜12月上旬の塾・家庭教師面談で併願校を含めた最終的な受験日程(出願4〜6校程度)を確定させます。

 

志望校選定のサポートもできます
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④志望校の変更はいつまで可能?

志望校の変更は、一般的に小6の秋から冬(11月〜12月頃)の模試結果や過去問の演習状況を見て最終判断されます。
出願手続きの直前まで変更自体は可能ですが、学校ごとの過去問対策や出願準備に必要な時間を考慮すると、遅くとも秋頃までに軸を決定しておくことが望ましいです。
受験直前での志望校の変更は、基本的には避けたほうがよいですが、以下のようなやむを得ない事情があるなら検討しても良いでしょう。

・過去問の点数が伸び悩んでいる場合
・志願者数が例年より多く難化が予想される場合
・1月の前受け校の受験で不合格となった場合

なお、志望校を変更する場合、受験対策の内容や併願校の組み合わせも変わります。今までとは別の学校の過去問をとく必要もあります。その点を踏まえ、志望校の検討を進められるとよいですね。

 

 

 

4. ここで差がつく!生徒様にとって「本当に最適な志望校」の見極め方

①「偏差値だけに囚われない」過去問相性と併願戦略が合否を分ける

大手塾の合否判定模試で算出される「持ち偏差値」と「過去問の得点力」は必ずしも一致しません。長文記述を重視する学校もあれば、スピードと知識量を求める学校もあり、問題形式によって適性が大きく異なるためです。
持ち偏差値が志望校のレベルに届いていなくても、出題傾向が生徒様の得意分野と合致していれば、逆転合格が狙えることがあります。

 

また、併願戦略においては、第一志望校と問題形式が似ている併願校を選ぶことで過去問対策の効率を高めることができます。

 

②志望校次第で中学受験のモチベーションは激変する

第一志望合格者の保護者様は共通して、「子どものやる気こそが受験成功の鍵だった」と語っています。
(※参考:「もっと学校を見ておけば…中学受験を終えた保護者51人に聞いた、志望校選びの後悔と気づき(塾選)」)

 

保護者様からいくら「勉強しなさい」と言われても、生徒様本人の「この学校へ入るために受験をしたい」という意思がなければ、長く大変な受験生活を乗り越えるのは難しいでしょう。
逆に言えば、「あの学校の制服を着たい」「文化祭で見かけた先輩のようにかっこよくなりたい」という生徒様自身の憧れは、何よりの原動力になります。

 

③中学受験を突破した先輩による志望校選定のサポート

志望校選びや併願校の検討において、難関中学受験の現場をリアルに経験した先輩の知見を活用することは非常に有効です。東大家庭教師友の会には、首都圏の難関中高一貫校出身で、自ら中学受験を突破した東大生・難関大生講師が多数在籍しています。

 

当会では、単なる学習指導にとどまらず、実際の学校生活や受験戦略を踏まえたアドバイスを提供し、生徒様のモチベーション向上と志望校選定をサポートします。
第三者の立場から親子の意見の橋渡しをしながら、生徒様一人ひとりの個性や希望に寄り添った提案が可能です。志望校の選定にお悩みの場合は、中学受験指導の経験が豊富な家庭教師を利用することもご検討ください。

 

 

 

5. 中学受験の志望校選びで避けたいNG対応

①偏差値だけに注目して話し合いを進めてしまう

偏差値や知名度だけで志望校を決めてしまうと、入学後に学校のカリキュラムや校風が生徒様に合わず、後悔につながる恐れがあります。
また、志望校合格を最終目標にしてしまうと、中学受験が終わった後に目標を見失ってしまいます。

 

偏差値が高い中学に入学するのも魅力的ですが、生徒様の人生にとって中学受験はひとつの通過点です。6年間の学校生活がつらくならないよう、校風・教育方針・偏差値など多角的な視点から志望校を検討しましょう。

 

②生徒様の希望を尊重せず保護者様の意見を優先してしまう

小学生の判断力で志望校を決断するのは大変ですが、だからと言って生徒様の意向を無視して決定してはいけません。
もし保護者様の意向を優先して志望校を決めてしまうと、生徒様が中学受験へ積極性が持てなくなり勉強へのモチベーションが下がってしまったり、苦労して入学した後も「こんなはずではなかった…」と感じて、存分に学校生活を楽しめなかったりするかもしれません。

 

しかし、生徒様の意見を尊重することは第一ですが、保護者様の意見や現実的な面を伝えることも必要です。その際には、「偏差値と本人の希望が合わない時のすり合わせ方」を参考に伝えてみるのがおすすめです。

 

 

6. 中学受験の志望校選びで後悔しないために、保護者様にしてほしいこと

①「子どもの本音」を引き出すコツと注意点

まず、生徒様が自由に意見を言える雰囲気づくりを心がけましょう。普段から保護者様が生徒様にとって「本音を話しやすい存在でいること」が大切です。

・生徒様の興味があること
・得意なこと
・将来何をしたいのか
・どんな大人になりたいのか

など、普段はなかなか言葉にする機会が少ない「本音」を自然に引き出してみましょう。

 

その際の注意点としては、「偏差値が高い学校の方が良い」などの価値観を押し付けたり、プレッシャーをかけたりしないようにしましょう。
学校見学やオープンキャンパスに行くと、志望校の雰囲気がわかり、入学後のイメージがふくらむのでおすすめです。校内を歩き、実際に通っている生徒の様子を見ると、「将来入学した自分の姿」を想像しやすくなるでしょう。

 

 

②偏差値と本人の希望が合わない時のすり合わせ方

生徒様の希望する学校と現在の偏差値に乖離がある場合や、保護者様の意向がずれていた場合でも、頭ごなしに否定するのは厳禁です。「あなたの成績じゃ絶対に無理だから、志望校のレベルを下げるべき」など、生徒様の自尊心を傷付ける言葉は使わないように注意しましょう。

 

「その学校は、こういう所がとても素敵だよね」「難しくてもチャレンジしたいと思ったんだね」など、本人の「挑戦したい」という勇気を受け止めた上で、

・生徒様の適性や長所が志望校と合っているか
・生徒様と保護者様のお互いの譲れない条件は何か

などを繰り返し話し合い、現実的な適正校や安全校も含めた併願方針もすり合わせていきましょう。

 

また、塾の先生や家庭教師、小学校の先生に意見を聞くのもおすすめです。
志望校候補それぞれのメリット・デメリットを、学習環境・雰囲気・実績・通学時間・費用など多角的な視点で客観的に洗い出して検討してくれるでしょう。

 

③生徒様が志望校を決められない時の対応

生徒様から志望校の意思がなかなか出てこない場合は、ゆっくり会話する時間を設けましょう。
「志望校を決めなさい」と焦らせるのではなく、興味を持っていることや将来の夢などをゆっくり語り合う中で、志望校を探すためのヒントを見つけることができるでしょう。

 

今の生徒様が「どんなことを喜ぶか、どんなものが好きか、どんなことが嫌いか」などは、年齢が上がるほどつかみづらくなってきます。幼い頃のように単純ではないため、保護者様と言えど、わからないことも多々あるでしょう。
そのためにも普段からそっとさりげなく、友達との様子、塾での様子など、様々な場面で活動しているところを見たり聞いたりして、様子を伺えると良いですね。

 

そのほかにも、保護者様側で条件に合いそうな学校を2〜3校提案し、親子で一緒にその中学校の「パンフレット」「ホームページ」「公式SNS」を眺めたりすると、よりイメージを沸かせやすくなるのでおすすめです。気になる学校ができたら実際に校舎へ足を運んでみましょう。雰囲気を体感することも志望校選定には効果的ですよ。

 

 

 

7. まとめ:ピッタリの志望校を見つけて中学受験へ立ち向かおう

中学受験の志望校選びは、偏差値だけでなく、学校タイプ・通学時間・校風・そして何より生徒様本人の希望を総合的に考慮して決めることが重要です。志望校に実際に通うのは生徒様であるということを忘れず、意見を出し合って話し合えるとよいですね。
東大家庭教師友の会では、難関中高一貫校を卒業した東大生・難関大生講師が、生徒様一人ひとりの志望校選びにも親身に寄り添い、志望校の出題傾向に合わせた個別指導を行います。
志望校選びや受験対策にお悩みのご家庭様は、ぜひお気軽にご相談ください。生徒様の個性や目標に合った学校を、信頼できる家庭教師と一緒に見つけていきましょう。

 

 

 

 

中学受験の指導が可能な家庭教師

東大家庭教師友の会 | 稲永先生

稲永先生

  • 女性
  • 東京大学 教養学部
  • 渋谷教育学園幕張高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私は、中学受験から高校卒業に至るまで、周囲の学習をサポートすることに強い喜びを感じてまいりました。 特に、理解につまずいている生徒様に対しては、積極的にアドバイスを提供し、学力向上を支援してまいりました。 これまでの指導経験では、例えば地理の暗記に苦手意識を持っていた生徒様がいました。 私との反復学習を重ねることで、その生徒様は学年が変わる前には見事満点を取得できるようになりました。 どのような生徒様に対しても、一人ひとりの理解度とペースに合わせ、粘り強く丁寧に指導することをお約束いたします。 生徒様が着実に理解を深め、自信を持って学習に取り組めるよう、全力でサポートさせていただきます。

当会からの紹介

穏やかで親しみやすい人柄が、生徒様からの信頼を厚くしている教師です。 指導においては、まず生徒様の理解度を丁寧に把握することに注力する教師です。生徒様一人ひとりの学習意欲を最大限に引き出し、内発的な動機付けを促す目標設定を大切にする教師です。 授業においては、体系的な復習と反復演習を通じて、確実な知識定着を図ることに長けた教師です。生徒様の小さな成長も見逃さず、前向きな声かけで自信を育みながら、粘り強くサポートする教師です。

#SAPIX出身 #鉄縁会出身 #東進出身
東大家庭教師友の会 | 相川先生

相川先生

  • 女性
  • 東京大学 理学部
  • 洗足学園高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私は高校時代に、英検5級から準1級まで取得し、短期研修にも3回参加するなど、英語学習に力を入れてまいりました。また、高校時代は理系科目が苦手であったにもかかわらず、理系を選択し、東京大学に合格することができました。そのため、苦手科目との向き合い方や受験のテクニックなどについて、具体的なアドバイスをさせていただけます。指導経験といたしましては、トモノカイの学習メンターとして、英語、数学、物理、化学を指導してまいりました。また、河合塾MEPLOの大学生メンターとして昨年まで高校生の生徒様の学習相談に携わっていた経験もございます。このため、学習内容に関するご質問だけでなく、進路相談や学習計画の立て方など、幅広い面で生徒様のお役に立てると存じます。

当会からの紹介

礼儀正しく、大人っぽく落ち着いた印象の教師です。分析力が高く、根拠を明確かつわかりやすく言語化して伝えることができ、疑問を残さない授業を目指します。苦手科目を克服した経験がございます。生徒様の気持ちに丁寧に寄り添い、必要な改善策や学習計画を具体的に示していきます。

#日能研出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 中田先生

中田先生

  • 女性
  • 東京大学 教養学部
  • 洛南高等学校
  • 中学受験経験あり

自己紹介

私自身、中学校に入学するまで、英語学習の経験はございませんでした。同級生と比較すると遅れて英語学習を開始したものの、徐々に長文読解ができるようになる喜びと、将来英語を役立てたいという強い思いから、学習時間の多くを英語に充ててまいりました。 音読やシャドーイングの習慣化、オンライン英会話の活用など、真摯な学習姿勢を継続することで、着実に英語力を向上させることができました。 これまでの経験から、英語学習は一朝一夕にはいかないものの、着実な努力が必ず実を結ぶ科目であると確信しております。 生徒様には、その喜びと達成感を実感していただきたいと強く願っております。具体的な指導においては、生徒様一人ひとりのペースに合わせて学習の習慣化を強力にサポートし、英語力の着実な向上を目指してまいります。

当会からの紹介

生徒様の学習意欲を自然に引き出すことに長けた、温厚で明るい人柄が魅力の教師です。 英語指導においては、個々の生徒様の学習状況を深く理解することから始めます。着実に実力を伸ばすための学習習慣の定着を重視しており、生徒様が自律的に学習に取り組めるよう丁寧に支援します。 生徒様のモチベーションを常に高く保ちながら、目標達成へ向けた具体的なロードマップを共に描き、粘り強く伴走する教師です。

#日能研出身 #河合塾出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 松田先生

松田先生

  • 男性
  • 東京大学 医学部
  • 灘高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    SAPIX

自己紹介

私は中学受験では5年生から入塾し、周りと比べて基礎が圧倒的にできていない状態でのスタートとなりました。その際、基礎を自分で補いながら勉強しておりましたが、周りになかなか成績が追い付かず苦しんだ経験があります。何がわからないかを自分でもわからない状態で宿題をこなしていくだけの勉強はとても手詰まり感がありましたが、当時お世話になっていてた先生と自分が何をわかっていないかを言語化し、基礎に立ち返って弱点をひとつづつ潰していく過程で、基礎の重要性と弱点を言語化していくことの重要性を実感し、無事に合格を果たすことができました。
また、大学受験ではスタートで出遅れた中学受験の反省を生かし、中三の秋に鉄緑会に入塾し数学をはじめ、高校から英語も取り始めました。しかし自分だけでは成績も伸び悩み、数学はクラス内でも最下位近く、英語も単語テストさえまともに取れない有様でした。そのため、数学は講師の先生にわからないところを毎回質問しにいき、英語は基礎を中心としたクラスでこれも基本的な文法から丁寧に教えてもらい、最後には理科三類もB判定を安定して取れ、現役合格を果たすことができました。
いずれの場合においても、私の立場に立って何ができていないのかを適切に助言し、厳しく𠮟ってくれる先生との出会いが、私にとって非常におおきな手助けとなったことを実感しております。集団塾ではなかなか一人ひとりには目が届かず、自主的に動かなければこういった指導を受けることは難しいですが、個別指導ではより一人ひとりにこういったきめ細かな指導ができると確信しております。まずは体験だけでも構いませんため、お気軽にお申し付けください。合格に向けて頑張っていきましょう。

当会からの紹介

穏やかで礼儀正しく、責任感の強い教師です。傾聴力があり、丁寧に生徒様の状況に寄り添い、課題改善のための最良な方法をご提案し、進捗を細やかに見守ります。粘り強く接することで、生徒様がわかるようになる喜びを感じていただき、向上心につなげる指導を心がけております。

#鉄縁会出身

上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。

合格実績

当会はこれまで、多くの受験生の皆様をサポートしてきました。当会で指導をさせていただいた生徒様の代表的な合格実績をご紹介します。

中学受験の合格実績

■東京都

御三家(麻布・桜蔭・女子学院他) / 新御三家(海城・駒東・鷗友学園他) / 渋渋 / 慶應中等部 / 広尾学園 / 都立小石川 など

■神奈川県

浅野 / 横浜共立 / 慶應普通部 / 洗足学園 / 鎌倉学園 / 逗子開成 / 山手学院 / 中央大学附属横浜 など

■千葉県

渋幕 / 市川 / 東邦大付属東邦 / 昭和学院秀英 / 芝浦工業大柏 / 専修大松戸 など

■埼玉県

栄東 / 開智 / 大宮開成 / 開智所沢 / 淑徳与野 / 浦和明の星女子 など

■その他地域

海陽 / 洛南高校附属 / 東大寺学園 / 西大和学園 / 大阪星光学院 / 同志社女子 / ラ・サール など

東大家庭教師友の会の料金

料金システム

当会では、「入会金」「指導料」「交通費」「学習サポート費」以外のご料金は、一切ご請求しておりません。指導キャンセル料や教師交代費、解約金等は一切発生いたしませんので、ご安心ください。

ご入会時

体験授業料0円

ご入会金 22,000

体験授業は1ご家庭様につき1人のみ無料でご受講いただけます。2人以上受ける場合、1人につき2,420円(税込)の体験授業料が発生します。

月々のお支払い

指導料
コース料金×受講時間
交通費
実費
学習サポート費
3,300円

交通費は教師が所持する定期区間を除きます。
口座振替でお支払いの場合、手数料385円(税込)が発生します。

東大家庭教師友の会「7つの0円」

体験料
0円
教師交代費
0円
指導キャンセル料
0円
更新費
0円
解約費
0円
兄弟/姉妹入会費
0円
再入会費
0円

学年別のコース料金

 

東大家庭教師友の会の特徴

東大家庭教師友の会の4つの特徴

生徒様に選ばれ続けて26年!“累計指導実績2万名”

生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。

特徴

01

特徴

教師は現役東大生・難関大生・難関大卒プロ

特徴

02

特徴

指導力が高く、生徒様と相性のよい教師をご紹介

特徴

03

特徴

生徒様ごとの指導計画・進捗管理などの学習サポート

特徴

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特徴

後払い制・身分保証など、安心安全のシステム

中学受験対策、大学受験対策に選ばれる理由を動画で紹介

 

生徒様の声

ご利用の流れ

STEP 1

お問合せ

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お問合せ

お問い合わせの際には、授業科目、曜日・時間、スケジュール、教師の希望条件(学歴・性別・性格)などご要望をお気軽にお申し付けください。 お問い合わせを頂いた後、成績状況や教師への希望条件などをお伺いするためご連絡をさせていただきますが、当会では積極的な勧誘のお電話は致しませんのでご安心下さい。

STEP 2

教師選考

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教師選考

当会に在籍している約38,000名の教師の中から、ご家庭様にぴったりな教師をお探しします。 教師選考では「①在籍教師に立候補を募る」→「②熱意のある教師が立候補」→「③書類選考:経歴等の条件を審査」→「④面接選考:指導力・人間性を審査」の手順で選考を行います。 ご家庭様にご紹介する教師は、選考の結果、自信をもってご紹介できると判断した教師のみです。

STEP 3

無料体験授業

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無料体験授業

実際にご紹介した教師が、生徒様と本当に相性が良いのか確認していただくため、150分間の無料体験授業を行っていただきます。 体験授業では、「教科指導(90分)」「学習計画作成(30分)」「面談(30分)」を実施いたします。 万が一、生徒様と教師の相性に不一致を感じられた場合は、何回でも教師交代が可能ですので、お気兼ねなくお申し付けください。

STEP 4

ご入会

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ご入会

教師の指導にご納得いただけましたら、ご入会となります。 ご入会後は、直接教師とやりとりをしていただき、授業日時等柔軟にお決めいただくことが可能です。 教師の了承があれば、授業日時等は当会に連絡なく変更していただいて構いません。 また、教室に直接伝えるのは憚られるようなご要望等がございましたら、当会スタッフが相談・仲介にあたりますので、いつでもお気兼ねなくお申し付けください。

お電話(平日11:00 - 19:30)

150分無料体験授業 受付中
お気軽にご相談ください

営業時間
11:00 - 20:00(平日)
11:00 - 16:00(土曜)

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