1. 難関私立高校の入試の特徴

①学校ごとに試験科目や出題傾向が大きく異なる

私立高校では、学校ごとに入試問題や出題傾向が異なります。同じ難関私立高校でも、英語・数学・国語を中心とする3教科型、理科・社会を加えた5教科型、小論文や作文を課す学校など、入試科目はさまざまです。

出題内容も、中学校で学ぶ内容を土台としながら、複数の単元を組み合わせた問題や、初めて見る条件から考える問題など、思考力や応用力が求められる出題が見られます。

 

大切なのは、「難関私立高校」という括りだけで対策するのではなく、どの教科でどのような問題が出題されるのかを把握することです。

志望校の公式サイトや学校説明会などで、入試科目や出題方針、過去問に関する情報も確認しておきましょう。

 

②知識を使って考える力が求められる

難関私立高校では、知識を覚えているだけでなく、それを使って初見の問題を解く力が求められることがあります。

数学であれば、公式を覚えているだけでは解きにくい図形や関数の応用問題、国語であれば、本文の内容を根拠に説明する記述問題などが挙げられます。

こうした問題に対応するには、公式や用語を覚えるだけでなく、「なぜこの答えになるのか」「どの知識を使えば解けるのか」を考え、説明する習慣をつけることが大切です。

 

また、資料やグラフ、複数の文章などを読み取り、情報を整理して答える問題を出題する学校もあります。普段の学習から、初めて見る問題でも与えられた情報を整理して考える練習をしておきましょう。

 

③内申点の扱いも学校・入試方式によって異なる

難関私立高校の入試では、内申点の扱いが学校や入試方式によって異なります。

■推薦入試・優遇制度

推薦入試や優遇制度の利用にあたっては、一定以上の内申点が出願条件や基準となります。また、内申点に加えて英検などの検定資格が評価・出願条件となる場合があるほか、地域や学校によっては、中学校と高校の間で事前相談が行われるケースもあります。


■一般入試

一般入試では、調査書を選考資料として加点する学校がある一方、内申点をほとんど見ず、当日の学力検査(試験本番の点数)のみで合否を決定する学校もあります。

「難関私立だから内申点は不要」と一括りにせず、志望校の一般入試が「当日点重視型」なのか、「内申活用型」なのかを早期に確認し、対策の優先順位を見極めることが大切です。

 

2. 難関私立高校の受験対策はいつから?時期別勉強スケジュール

難関私立高校の本格的な受験対策は、中3の夏(夏休み)から始めるのが一つの目安です。夏休みの約40日間で基礎を総復習し、秋以降の応用問題や志望校対策へスムーズに移行できるよう、計画的に学習を進めましょう。

入試本番から逆算して、基礎固めから実戦演習へ段階的に学習を進めることが重要です。時期ごとに取り組むべきテーマを整理して、計画的に受験対策を進めましょう。

時期 学習のテーマ 具体的な取り組み
中3夏まで 基礎固め・苦手克服 中1・中2と中3既習範囲の復習、苦手単元の洗い出し・克服
中3秋 応用力強化・志望校分析 応用問題、模試、志望校の出題傾向の確認
中3冬 過去問・実戦演習 過去問演習、誤答分析、弱点補強、時間配分の調整
入試直前 最終調整 頻出事項・誤答問題の確認、生活リズムの調整

 

①中3夏まで|基礎と苦手分野を克服する

難関高校を受験する生徒様の夏休み(約40日間)では、総学習時間200〜300時間(1日あたり5〜8時間程度)が一つの目安となります。夏休みを利用して、中1・中2の内容と中3でそれまでに学習した範囲を総復習し、大きな理解不足を残さないことを目指しましょう。

 

難関校の応用問題に対応するためにも、土台となる基本的な知識や解法を固めることが重要です。英語なら基本文法や語彙、数学なら計算・方程式・関数・図形など、それまでに学習した内容を確認し、基本的な問題であれば自力で解ける状態まで仕上げます。

 

②中3秋|応用問題と志望校対策を進める

9月以降は、基礎問題中心の学習から、応用問題や複数の単元を組み合わせた問題へ少しずつ移行していきます。難関私立高校では、基礎知識を組み合わせて考える問題や、学校ごとに特徴のある問題が出題されるため、志望校の出題傾向も確認しておきましょう。

 

また、模試を活用して現在の学力や志望校との距離を把握し、苦手分野や今後重点的に取り組むべき課題を明確にすることも大切です。模試の結果をその後の学習計画に反映し、入試に向けて応用力を高めていきましょう。

 

③中3冬|過去問演習で得点力を高める

12月以降は、志望校の過去問を使った実戦演習の比重を高めます。時間を測って本番を意識して取り組み、問題形式や時間配分に慣れながら、入試本番に向けて得点力を高めていきましょう。

過去問は、解いて終わりにせず、結果をもとに弱点を補強しながら繰り返し活用することが大切です。

 

④入試直前|弱点を絞って仕上げる

本番が近づいたら、学習範囲をむやみに広げるより、これまで間違えた問題や頻出分野の確認を優先しましょう。

新しい問題に次々と取り組むのではなく、これまで学習してきた内容を振り返り、理解が不十分な部分や繰り返し間違えている問題を確実に解ける状態にすることが重要です。

 

また、試験当日の開始時刻に合わせて起床できるよう、生活リズムを整えておくことも大切です。睡眠時間を削って勉強量を増やすのではなく、十分な休息を取りながら、万全の状態で本番を迎えられるように調整しましょう。

 

3. 難関私立高校の教科別対策と具体的な勉強法

①英語|長文読解を軸に語彙・文法・英作文を対策する

難関私立高校の英語では、長めの英文を限られた時間で正確に読み取る力が求められます。学校によっては600〜1,000語を超える長文が出題されることもあり、公立高校入試よりも高い語彙力が必要となる場合があります。

 

長文が時間内に読み切れない場合は、長文演習だけを繰り返すのではなく、語彙や文法の不足が原因になっていないかを確認しましょう。英文を意味のまとまりごとに前から理解する練習を行い、読み返す回数を減らしていくことも大切です。

 

学校によっては自由英作文や和文英訳、整序英作文などが出題されます。自由英作文では30〜50語程度で自分の意見や理由を述べる形式もあるため、「自分の意見+理由」など基本的な構成を身につけ、知っている表現で正確に書く練習を行いましょう。

 

②数学|解法を理解し、記述力を高める

難関私立高校の数学では、図形分野(三平方の定理・相似)や関数と図形の融合問題など、難度の高い問題が出題されます。また、答えだけでなく、解法に至る途中の式や証明のプロセスを記述させる形式も見られます。

 

難しい問題に対処するためには、解き方を暗記するのではなく、「なぜその解き方をするのか」「なぜここに補助線を引くのか」という理由を理解しながら解くことが大切です。途中式や考え方を記述する問題では、正解を出すことだけでなく、自分の考え方の筋道を紙に整理し、分かりやすく表現する練習を繰り返しましょう。

 

③国語|根拠を意識した読解と記述力を鍛える

難関私立高校の国語では、6,000〜8,000字程度に及ぶ長文が出題される学校もあり、文章量の多い問題を限られた時間で正確に読み取る力が求められます。また、50〜100字程度で理由や要旨を説明する記述問題が出題される場合もあります。

 

文章を読む際には、筆者の主張、具体例、理由、対比関係などを整理しながら読む習慣を身につけましょう。特に文章量が多い場合は、一文ずつ細かく読み込むだけでなく、段落ごとの役割や文章全体の論理展開を意識することが大切です。

 

記述問題では、自分の感想を書くのではなく、設問で求められている内容を確認したうえで、本文のどこを根拠として使うかを考えます。古文・漢文、漢字、語句、文学史などの知識問題は、学校によって出題範囲や比重が異なるため、志望校の傾向に合わせて対策しましょう。

 

④理科|知識を土台に実験・計算問題への対応力を高める

物理・化学・生物・地学の基本知識に加えて、実験・観察の結果やグラフ、数値などを読み取り、考察する問題が出題されることがあります。

まずは4分野の基本事項を整理し、そのうえで計算問題や実験考察問題に取り組みましょう。用語を暗記するだけでなく、「なぜその現象が起きるのか」という仕組みまで理解しておくことが重要です。

 

初めて見る実験が題材となっている場合でも、「何を変えたのか」「何を測定しているのか」「結果から何が言えるのか」を順番に整理する練習を行いましょう。知識と与えられた情報を結びつけて考える力を養うことが、難度の高い問題への対応につながります。

 

⑤社会|知識を関連づけて資料問題・記述問題に対応する

地理・歴史・公民の各分野を横断した総合問題や、地形図・雨温図・統計データなどの資料を分析する問題が出題されます。また、歴史的な出来事の背景や、社会問題について理由を答える記述問題が出題されることもあります。

 

用語を単体で覚えるのではなく、「なぜそれが起きたのか」「その結果どうなったのか」という流れや原因とセットで理解することが大切です。さらに、図表やグラフから読み取った情報と知識を結びつけ、理由や背景を自分の言葉で説明する練習を行いましょう。

学校によっては時事問題が出題されるため、入試前には主要なニュースにも目を通しておくとよいでしょう。

 

4. 難関私立高校の過去問活用法

①過去問に取り組む時期と年数の目安

過去問演習の開始時期は中3の秋(10月〜11月頃)を一つの目安としましょう。直近の過去問ほど現在の出題傾向に近いため、まずは新しい年度の問題から取り組むことが大切です。第一志望校の場合は3〜5年分程度、併願校の場合は1〜2年分程度から始め、必要に応じて追加するとよいでしょう。

 

なお、6年以上前の問題に関しては、現在の学習指導要領と異なっていたり、出題傾向が変わっていたりすることがあるため、無理にさかのぼらなくても問題ありません。

 

②時間を測った演習と間違えた原因の分析

難関私立高校では、試験時間に対して問題量が多いため、大問ごとの時間配分をあらかじめ設定し、「長文に何分かけるか」「見直しに何分残すか」などを意識して取り組むことが大切です。

 

演習後は単に採点するだけでなく、誤答の原因を「知識不足」「時間の不足」「計算・読み取りなどのミス」に分類しましょう。原因が分かれば、「知識を覚え直す」「解く順番や時間配分を見直す」など、必要な対策を具体的に考えられます。こうした振り返りを次の演習に生かし、実戦的な得点力につなげていきましょう。

 

③解き直しと類題演習を徹底する

過去問で間違えた問題は、翌日と1週間後を目安に、少なくとも2回は解き直しましょう。解き直す際は、答えを写したり解説を見ながら解いたりするのではなく、解答を見ずに自力で最初から最後まで正解を導き出せるかを確認することが大切です。

 

解き直し専用のノートを作り、間違えた理由や正しい解き方を整理したうえで、同じ解法パターンを使う「類題」にも取り組みましょう。類題は3〜5問程度を目安に解き、別の問題でも同じ考え方を使って解けるかを確認することで、学んだ解法の定着につながります。

 

5. 塾なしでも難関私立高校に合格できる?学習スタイルの選び方

難関私立高校を目指すからといって、必ずしも塾に通う必要があるわけではありません。重要なのは、生徒様自身で学習計画を立て、進捗や弱点を管理できるか、また、外部からどの程度のサポートが必要かを考えることです。

学習スタイル メリット 向いている生徒様
塾なし(独学) 自分のペースで進めやすく、費用を抑えられる 自分で計画を立て、進捗や弱点を管理できる
塾 カリキュラムや受験情報を活用できる 集団環境が刺激になり、体系的に学習したい
塾+家庭教師 弱点補強や個別添削など、塾だけでは補いにくい部分を対策できる 塾のカリキュラムを進めながら、特定分野を個別に補強したい

 

①塾なし(独学)で学習を進めやすい生徒様の特徴

参考書や映像教材などを活用し、独学で難関私立高校を目指すことも可能です。特に、次のような生徒様は塾なしでも学習を進めやすいでしょう。

・自分の得意・不得意を客観的に把握できる
・誰かに強制されなくても1日の学習計画を自分で立てて、継続して実行できる
・わからない問題に直面した際、参考書などで調べて自力で解決しようとする

一方で、英作文や国語の記述問題などは、自分だけでは答案の改善点に気づきにくい場合があります。学校の先生など、第三者から添削を受けられる環境を確保しておくとよいでしょう。

 

②塾を利用すると効果的なケース

自分で志望校対策を組み立てることが難しい場合や、受験情報を効率的に得たい場合には、塾を利用する方法があります。次のような場合は、塾の活用が向いています。

・志望校特有の出題傾向や対策方法を自分で調べるのが難しい
・一人では学習計画を立てたり、学習習慣を維持したりするのが難しい
・周囲の生徒様と競い合うことで、学習意欲が高まる

難関校向けの問題演習や志望校別講座を設けている塾もあり、独学では取り組みにくい入試対策を進められます。

 

③塾と家庭教師を併用する方法

集団塾で全体のカリキュラムを進めながら、塾だけでは補いにくい部分を家庭教師で対策する方法もあります。たとえば、次のような活用方法があります。

・集団授業で質問しづらかった疑問点を、家庭教師に質問する
・数学の難問を個別に解説してもらう
・英作文や国語の記述答案を添削してもらう
・塾の宿題と志望校対策を含めた週間計画を整理する

塾と家庭教師の学習内容が重複しないよう、それぞれの役割を明確にすることで、限られた時間を効率的に活用しやすくなります。

 

 

6. 難関私立高校受験に向けて保護者様ができるサポート

難関私立高校の受験では、学習面だけでなく、志望校選びや生活面、精神面でのサポートも大切です。保護者様ができることを整理し、生徒様が受験勉強に集中できる環境を整えましょう。

 

①生徒様の意思を尊重して志望校を選ぶ

私立高校は、教育方針や校則、カリキュラム、部活動、大学進学の仕組みなど、学校ごとにさまざまな特色があります。偏差値や大学合格実績だけでなく、「この学校でどのような3年間を過ごしたいか」という生徒様本人の気持ちも大切にしましょう。

 

併願校であっても、実際に進学する可能性があります。文化祭や学校説明会などに生徒様と一緒に足を運び、校風や通学環境などを確認しておくとよいでしょう。実際の学校の雰囲気を知ることで、入学後の生活もイメージしやすくなります。

 

②集中して勉強できる環境を整える

受験期は、勉強時間や生活リズムなど、日々の過ごし方を整えることも重要です。保護者様が勉強を細かく管理しすぎるのではなく、生徒様が困っていることや悩みを話せる環境を整えることを意識しましょう。

ご家庭では、次のようなサポートが考えられます。

・自宅を落ち着いて勉強できる環境に整える
・勉強を一方的に促すのではなく、生徒様の話や悩みに耳を傾ける
・睡眠や食事など、規則正しい生活を送りやすい環境を整える
・必要なときに相談できるよう、適度な距離感で見守る

受験勉強を直接管理するだけでなく、生徒様が安心して学習を続けられる環境を整えることも、保護者様にできる重要なサポートです。

 

③結果だけでなく学習過程を見る

受験期には、成績や模試の判定、周囲の受験生との比較などから、不安やプレッシャーを感じることもあります。模試や過去問の点数は、学習の途中で上下することがあるため、結果だけで一喜一憂せず、日々の学習でできるようになったことや、改善に向けた取り組みにも目を向けましょう。

たとえば、「苦手なところを復習できたね」「過去問の解き直しまでできたね」など、具体的な行動を認める声かけをすることが大切です。

 

7. 難関私立高校対策でお悩みなら東大家庭教師友の会へ

難関私立高校の受験では、志望校の出題傾向を踏まえた対策と、生徒様一人ひとりの課題に合わせた学習計画が重要です。東大家庭教師友の会では、難関大生教師によるマンツーマン指導に加え、指導日以外の自学自習までサポートします。

 

①志望校の出題傾向に合わせた難関大生教師によるマンツーマン指導

当会には、難関私立高校の入試傾向や独自の難問対策を熟知した難関大生教師が多数在籍しています。難関私立高校の入試では、学校によって問題の難度や出題形式に特徴があるため、志望校に合わせた対策が重要です。

 

マンツーマン指導なら、生徒様の理解度や苦手分野に合わせて指導内容を調整できます。数学の難問や英作文、国語の記述問題など、つまずいている分野を重点的に質問・演習できるため、集団授業では時間をかけにくい部分も個別に対策できます。また、集団塾に通いながら家庭教師を併用し、塾の学習を補うことも可能です。

 

②志望校から逆算した個別の学習計画

難関私立高校の合格を目指すには、現在の学力と合格ラインとのギャップを見極め、入試本番から逆算して学習の優先順位を決めることが重要です。

当会では、生徒様の現在の学習状況を客観的に把握したうえで、志望校の入試に向けて「いつまでに何を取り組むべきか」を整理します。毎週の指導で進捗や理解度を確認しながら学習内容を調整するため、生徒様も「今何を勉強すればよいか」に迷わず、学習に取り組みやすくなります。限られた受験期において、効率よく実力を伸ばせる点が強みです。

 

③オンライン自習室で指導日以外の学習もサポート

志望校合格を目指すには、指導日以外の自学自習を継続することも重要です。

当会では、ご自宅から気軽に参加できる「オンライン自習室」を提供しています。常駐する教師に分からない問題をその場で質問できるため、疑問をそのままにして学習が止まってしまうのを防ぐことができます。「自宅だと集中が続かない」「一人では計画通り進められない」という生徒様も、適度な緊張感の中で毎日机に向かう習慣を身につけ、十分な演習量を確保できます。

▼オンライン自習室の利用方法や特徴について、詳しくは以下の記事をご覧ください。

【無料体験実施中】オンライン自習室のご案内

 

まとめ|計画的な対策で難関私立高校合格を目指そう

難関私立高校の受験では、志望校の出題傾向を把握し、入試までの時期に合わせて学習を進めることが大切です。基礎固めから応用問題、過去問演習へと段階的に取り組み、間違えた問題を解き直しながら実戦力を高めていきましょう。また、志望校選びや学習環境など、保護者様によるサポートも受験を支える重要な要素です。

 

東大家庭教師友の会では、難関大生教師によるマンツーマン指導を通じて、志望校に合わせた学習をサポートしています。志望校対策や学習計画にお悩みの方は、ぜひお気軽にご相談ください。

 

▼「高校受験コース」について詳しく知りたい方はこちら

高校受験コース|東大家庭教師友の会

 

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高校受験の指導が可能な家庭教師のご紹介

東大家庭教師友の会 | 相曽先生

相曽先生

  • 男性
  • 慶應義塾大学 理工学部
  • 磐田南高等学校
  • 高校受験経験あり

自己紹介

私は大学一年生の7月(本年7月)に、情報・AI分野に関する能力を証明するG検定という資格を取得いたしました。大学入学当初は、情報・AI分野に関して特別な知識や能力を持っていたわけではありませんでしたが、受験で培った数学などの能力に加え、この分野においても高い能力を身につけたいと考え、G検定の勉強を始めました。約2ヶ月間の学習の結果、初回受験で合格することができました。この経験は、私にとって情報分野の基礎を理解し、実践的な知識を学ぶ大変良い機会となりました。指導においては、G検定取得を通じて得た知識も活かしながら、生徒様にExcelなどで実践的に活用できる数学を丁寧に指導してまいります。メールの確認が不十分であったため、面接シート、学生証・同意書の提出期限に遅れてしまいましたこと、深くお詫び申し上げます。

当会からの紹介

生徒様お一人おひとりに真摯に向き合い、穏やかで丁寧な対応を心がけている教師です。学力の土台となる基礎を何よりも大切にした説明と、板書や補助資料の文字の丁寧さ・見やすさといった視覚的な工夫により、生徒様がスムーズに理解できるよう配慮した指導が特徴でございます。生徒様それぞれの学習進度や理解度に寄り添い、焦らず着実に力を伸ばしていく丁寧な指導を実践してまいります。

東大家庭教師友の会 | 山村先生

山村先生

  • 女性
  • 早稲田大学 政治経済学部
  • 早稲田渋谷シンガポール校
  • 中学受験経験あり 高校受験経験あり

自己紹介

私は高校生のとき、父のシンガポール赴任に帯同し、現地の日本人高校に進学いたしました。環境が大きく変わったことで、当初は勉強のペースをつかむのに苦労しましたが、周りの友人たちが計画的に学習に取り組む姿勢に刺激を受け、自分も日々の予習・復習を欠かさず行う習慣を身につけました。その結果、中学生の頃は定期テストでは平均程度の成績にとどまっておりましたが、学年上位の成績を取れるようになり、模試でも志望校判定を大きく上げることができました。この経験を通して、環境や意識を変えることで学習習慣を定着させ、成績を伸ばすことができると実感いたしました。指導では、生徒様が「勉強の習慣が続かない」「どうやって取り組んだらいいかわからない」と悩んでいらっしゃる際も、自分の体験をもとに、一人ひとりに合った計画づくりや勉強の工夫を一緒に考え、前向きに取り組めるよう支えていきたいと考えております。

当会からの紹介

朗らかで親しみやすいお姉さん風の教師です。指導の際には、生徒様の年齢や状況に合わせたコミュニケーションを大切にし、自身の経験をもとに、生徒様お一人おひとりに合った計画づくりや勉強の工夫を一緒に考えます。生徒様が前向きに取り組めるよう、きめ細やかに支えていける教師を目指して、日々努めてまいります。

#SAPIX出身
東大家庭教師友の会 | 西田先生

西田先生

  • 女性
  • 大阪大学 理学部
  • 加古川東高等学校
  • 高校受験経験あり

自己紹介

大学の交響楽団における活動では、個々のレベルに合わせた練習戦略を立てることで、全体の演奏クオリティ向上を図った経験がございます。リーダーを務めていた私は、コロナ禍により最も効果的な練習機会であった合宿を失いました。その際、1曲が長時間に及ぶ中で練習の優先順位が立てられないことが、演奏の完成度を下げる一因であると分析いたしました。そこで、合宿と同程度の効果が期待されるトレーナーを招いた集中練習を企画し、同時に、個々の練習リストを作成して翌週に確認を行うことを提案いたしました。私自身がリスト作成を主導した結果、効率的な練習が実現され、パートを越えた練習に充てる時間も増加いたしました。漠然とした「演奏会を成功させる」という目標に対し、現状の問題点を洗い出し、演奏会までの時間軸に合わせた具体的な練習リストに落とし込むことで、最終的には、目標数値であった演奏会の満足度30%アップを実現することができました。この経験は現在、研究活動にも活かしております。長期目標を小さな目標に分解しながらも常にゴールを意識した研究を行うことで、コンスタントに学会発表へと繋がるようなデータを得ることができております。このように、私は指導において、生徒様の目指すゴールと現状のギャップを埋めるために課題を明確に分解し、具体的な目標を設定いたします。常に生徒様個人に寄り添い、目標達成へと導く指導を誠心誠意行ってまいります。

当会からの紹介

親しみやすく、生徒様思いの教師です。双方向のコミュニケーションを大切にしながら、指導を進めてまいります。生徒様の理解度や状況を丁寧に把握し、適切な声掛けや働きかけを通じて、目標達成を支援いたします。

#東進出身 #Z会受講歴あり #河合塾出身 #英検所持

上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。

 

中学生の生徒様の声

 

東大家庭教師友の会の合格実績

当会はこれまで、多くの受験生の皆様をサポートしてきました。当会で指導をさせていただいた生徒様の代表的な合格実績をご紹介します。

高校受験の合格実績

■大学附属高校(首都圏)

青山学院 / 中央大学高校 / 中央大学杉並 / 成蹊 / 法政国際 / 東京科学大学附属科学技術高校 など

■都立・県立高校(首都圏)

都立国立 / 都立国際 / 都立八王子 / 希望ヶ丘 / 鎌倉 / 幕張総合 / 柏南 など

■私立高校(首都圏)

錦城 / 淑徳巣鴨 / 安田学園 / 桐蔭学園 / 本庄東 / 大宮開成 / 茨城高校 など

■その他地域

大阪教育大学附属池田校舎 / 早稲田佐賀 / 群馬県立前橋 / 北杜市立甲陵 など

 

 

東大家庭教師友の会の特徴

当会には、東大生約9,700名、早稲田大学生約8,500名、慶應大生約8,000名をはじめ、現役難関大生が在籍しています。

東大家庭教師友の会の4つの特徴

生徒様に選ばれ続けて26年!“累計指導実績2万名”

生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。

特徴

01

特徴

教師は現役東大生・難関大生・難関大卒プロ

特徴

02

特徴

指導力が高く、生徒様と相性のよい教師をご紹介

特徴

03

特徴

生徒様ごとの指導計画・進捗管理などの学習サポート

特徴

04

特徴

後払い制・身分保証など、安心安全のシステム

中学受験対策、大学受験対策に選ばれる理由を動画で紹介

 

東大家庭教師友の会の料金

当会では、「入会金」「指導料」「交通費」「学習サポート費」以外のご料金は、一切ご請求しておりません。指導キャンセル料や教師交代費、解約金等は一切発生いたしませんので、ご安心ください。

ご入会時

体験授業料0円

ご入会金 22,000

体験授業は1ご家庭様につき1人のみ無料でご受講いただけます。2人以上受ける場合、1人につき2,420円(税込)の体験授業料が発生します。

月々のお支払い

指導料
コース料金×受講時間
交通費
実費
学習サポート費
3,300円

交通費は教師が所持する定期区間を除きます。
口座振替でお支払いの場合、手数料385円(税込)が発生します。

東大家庭教師友の会「7つの0円」

体験料
0円
教師交代費
0円
指導キャンセル料
0円
更新費
0円
解約費
0円
兄弟/姉妹入会費
0円
再入会費
0円

 

ご入会までの流れ

STEP 1

お問合せ

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お問合せ

お問い合わせの際には、授業科目、曜日・時間、スケジュール、教師の希望条件(学歴・性別・性格)などご要望をお気軽にお申し付けください。 お問い合わせを頂いた後、成績状況や教師への希望条件などをお伺いするためご連絡をさせていただきますが、当会では積極的な勧誘のお電話は致しませんのでご安心下さい。

STEP 2

教師選考

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教師選考

当会に在籍している約38,000名の教師の中から、ご家庭様にぴったりな教師をお探しします。 教師選考では「①在籍教師に立候補を募る」→「②熱意のある教師が立候補」→「③書類選考:経歴等の条件を審査」→「④面接選考:指導力・人間性を審査」の手順で選考を行います。 ご家庭様にご紹介する教師は、選考の結果、自信をもってご紹介できると判断した教師のみです。

STEP 3

無料体験授業

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無料体験授業

実際にご紹介した教師が、生徒様と本当に相性が良いのか確認していただくため、150分間の無料体験授業を行っていただきます。 体験授業では、「教科指導(90分)」「学習計画作成(30分)」「面談(30分)」を実施いたします。 万が一、生徒様と教師の相性に不一致を感じられた場合は、何回でも教師交代が可能ですので、お気兼ねなくお申し付けください。

STEP 4

ご入会

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ご入会

教師の指導にご納得いただけましたら、ご入会となります。 ご入会後は、直接教師とやりとりをしていただき、授業日時等柔軟にお決めいただくことが可能です。 教師の了承があれば、授業日時等は当会に連絡なく変更していただいて構いません。 また、教室に直接伝えるのは憚られるようなご要望等がございましたら、当会スタッフが相談・仲介にあたりますので、いつでもお気兼ねなくお申し付けください。

 

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11:00 - 16:00(土曜)