1. 中学受験で「英語の発音」はどこまで問われるのか
中学受験における英語入試は、もはや一部の帰国生だけのものではありません。
ここでは、英語入試の最新動向と、発音がどのような形式で問われるのかを整理します。
首都圏・難関校で増える英語入試｜発音が重視される背景
2020年度の学習指導要領改訂により、小学5・6年生で英語が教科化されたことを受け、中学入試でも英語を取り入れる学校が急増しています。首都圏模試センターの調べによると、2025年度入試では首都圏の私立・国立校のうち約140校が英語に関わる入試を実施しました。
英語入試を導入する主な中学校としては、広尾学園、広尾学園小石川、三田国際学園、かえつ有明、洗足学園、東京学芸大学附属国際中等教育学校などが挙げられます。2025年度には豊島岡女子学園が「算数・英語資格入試」を新設したことでも話題になりました。
こうした入試では、単なる文法・語彙の知識だけでなく、「聞ける・話せる」力＝発音力が問われる傾向が強まっています。
▼英語入試の主な出題パターン
| 出題パターン | 内容 | 発音との関連 |
| 筆記＋面接 | リーディング・ライティング＋スピーキング | 面接での発音が直接評価される |
| 面接・グループワークのみ | 英語での質疑応答やディスカッション | 発音・イントネーションが合否に直結 |
| 英検資格活用型 | 英検取得級に応じた加点・みなし得点 | 英検二次試験(面接)で発音力が必要 |
| リスニング含む筆記 | リスニング問題を含む筆記試験 | 正しい発音の知識がリスニング力の土台 |
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出題形式①｜面接・スピーキング試験での発音評価
面接・スピーキング試験では、英語で質問に答えたり、与えられたテーマについて話したりする力が問われます。この形式で特に評価されるのが「発音の正確さ」と「イントネーションの自然さ」です。
▼面接・スピーキング試験で評価されるポイント
■個々の音の正確さ
「L」と「R」、「TH」と「S」など、日本語にない音を正しく区別できているか。
■アクセントとイントネーション
単語のどこにアクセントを置くか、文全体の抑揚が自然かどうか。
■流暢さとリズム
単語を一つずつ切って話すのではなく、英語らしいリズムで話せているか。
面接では完璧な発音が求められるわけではありませんが、カタカナ英語のまま話すと「英語でコミュニケーションする力がない」と判断されるリスクがあります。
出題形式②｜リスニング試験で求められる聞き分け力
リスニング試験では、音声を聞いて内容を理解する力が試されます。ここで重要になるのが、「自分が正しく発音できる音は、聞き取りもできる」という原則です。
例えば、「right」と「light」の発音の違いを自分で発音し分けられない生徒様は、リスニングでもこの2つを聞き分けることが困難です。つまり、小学生のうちから正しい発音を身につけておくことは、リスニング力の基盤を作ることにもつながります。
▼リスニングで間違えやすい音の例
| 混同しやすいペア | 例 | カタカナだと同じになる理由 |
| L と R | light / right | 日本語にはLとRの区別がない |
| B と V | best / vest | どちらもカタカナでは「ベスト」 |
| S と TH | sink / think | THの音が日本語に存在しない |
| 母音の長短 | ship / sheep | 日本語の「イ」で代用してしまう |
出題形式③｜リーディング問題で発音知識が役立つ場面
リーディング問題では、直接「発音しなさい」と問われることはほとんどありません。しかし、発音の知識は語彙力の強化に大きく貢献します。
フォニックス（つづりと音の対応ルール）を身につけた生徒様は、初見の英単語でもおおよその読み方を推測できます。これにより、語彙の習得スピードが上がり、結果として長文読解のスコアも伸びやすくなります。
また、英検の受験を考えているご家庭様にとっても、フォニックスの知識は英検の二次試験（音読＋スピーキング）で直接役立ちます。
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2. 英語発音学習の基礎知識｜保護者様がまず押さえておきたい3つの概念
小学生の英語発音をご家庭様で支えるためには、保護者様自身が発音学習の基本的な仕組みを理解しておくことが大切です。
ここでは、中学受験の英語発音対策に必要な3つの概念を紹介します。
①フォニックスとは｜つづりと音のルールを学ぶ学習法
フォニックス（Phonics）とは、英語のつづり（スペリング）と発音の対応ルールを体系的に学ぶ学習法です。英語圏の子どもたちが読み書きを学ぶ際に、最初に取り組む基礎スキルでもあります。
例えば、アルファベットの「a」は「エイ」という名前ですが、フォニックスでは「ア（æ）」という音として学びます。「c-a-t」を「シー・エイ・ティー」ではなく「ク・ア・トゥ→キャット」と読めるようになるのがフォニックスの効果です。
▼フォニックスで身につく力
■初見の単語を読める力
つづりと音のルールが分かれば、辞書を引かなくてもおおよその読み方が推測できる。
■正しい発音の土台
カタカナに頼らず英語本来の音で発音できるため、面接・スピーキング試験で通じる英語が話せる。
■リスニング力の向上
正しい音を知ることで「聞き取れる音」が増え、リスニング試験でのスコアアップにつながる。
フォニックスは幼児向けの学習法と思われがちですが、これは大きな誤解です。小学校高学年からでも十分に効果があり、むしろ文法や語彙の知識がある程度ある年齢の方が、ルールの理解が早いというメリットもあります。
②音節（シラブル）とアクセントの基本ルール
音節（シラブル）とは、英単語を構成する「音のかたまり」のことです。例えば「important」は「im-por-tant」の3音節、「beautiful」は「beau-ti-ful」の3音節です。
英語では、各単語のどの音節を強く読むか（＝アクセント）が決まっています。アクセントの位置を間違えると、ネイティブスピーカーには通じにくくなります。
▼アクセントの基本ルール
| パターン | 例 | ポイント |
| 1〜3音節 | apple, student, beautiful | 多くの場合、最初の音節にアクセント |
| 4音節以上 | information, communication | 後ろから3つ目の音節にアクセントが来やすい |
| 接尾辞で変化 | economy → economic | -ic, -tion などの接尾辞の直前にアクセント |
日本語は音の強弱が少ない言語のため、アクセントの感覚をつかむのに苦労する小学生の生徒様は多いです。保護者様が一緒に辞書のアクセント記号を確認する習慣をつけるだけでも、生徒様の意識は大きく変わります。
③発音記号の読み方｜辞書を最大限活用するために
発音記号とは、英語の音を正確に表すための記号体系です。英和辞書の見出し語の横に「/kæt/」のように表記されています。
発音記号を覚える必要はあるのかと疑問に思う保護者様もいらっしゃいますが、発音記号が読めると「辞書だけで正しい発音が分かる」という大きなメリットがあります。保護者様自身が発音に自信がない場合でも、辞書の発音記号を頼りに生徒様と一緒に正しい音を確認できます。
▼小学生が最低限押さえておきたい発音記号
■母音の基本
/æ/（cat の「ア」）、/ɑː/（hot の「アー」）、/ʌ/（cup の「ア」）など、日本語の「ア」に聞こえる音だけでも3種類ある。
■子音の注意点
/θ/（think の th）、/ð/（this の th）、/r/と/l/の区別など、日本語にない音を重点的に。
■アクセント記号
辞書では「ˈ」の直後の音節にアクセントがあることを示す。「ˈstudent」なら「ス」を強く読む。
すべてを一度に覚える必要はありません。新しい単語を辞書で調べるたびに発音記号を確認する習慣を続けることで、自然と読めるようになっていきます。
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3. 中学受験期の英語発音学習でつまずきやすい3つのポイント
中学受験の英語発音対策を進める中で、多くのご家庭様が直面する壁があります。
ここでは、つまずきやすい3つのポイントとその背景を整理します。
①カタカナ英語が引き起こす「通じない」「聞き取れない」問題
日本の日常生活では「コットン」「オンリー」「デリケート」など、英語由来のカタカナ語が数多く使われています。しかし、これらのカタカナ読みは英語本来の発音とは大きくかけ離れています。
▼カタカナ英語と実際の発音のギャップ
| カタカナ英語 | 英語のつづり | 実際の発音(近似) | ズレの原因 |
| コットン | cotton | カトゥン | 母音の置き換え |
| テーマ | theme | スィーム | th音の欠落 |
| バイオリン | violin | ヴァイアリン | v音・アクセント位置 |
生徒様が日常的に耳にするカタカナ英語が「正しい英語の音」として定着してしまうと、スピーキングで「通じない」、リスニングで「聞き取れない」という二重の壁にぶつかります。早い段階で「カタカナ読みと英語の発音は別物」という意識を持つことが、発音上達の第一歩です。
②大手中学受験塾で発音の個別フィードバックが難しい3つの理由
SAPIX（サピックス）や日能研などの大手中学受験塾は、算数・国語・理科・社会の4教科指導には非常に強い一方で、英語の発音指導については構造的に難しい面があります。
▼大手塾で発音指導が難しい理由
■集団授業の限界
1クラス15〜20人以上の集団授業では、一人ひとりの発音を聞いて個別にフィードバックする時間が確保できない。
■カリキュラムの優先順位
大手塾のカリキュラムは4教科の入試対策が中心であり、英語の発音に特化した指導枠は設けられていないケースが大半。
■英語専門教師の不足
発音指導には高い英語力と指導技術の両方が必要だが、中学受験塾の教師は4教科の専門家であることが多い。
これは塾の質の問題ではなく、集団指導という形態の構造的な制約です。だからこそ、発音のような個別指導が必要な領域は、家庭学習や個別指導で補うことが重要になります。
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③受験勉強とフォニックス学習の両立が難しい時間配分の壁
中学受験を控えた小学5・6年生は、塾の宿題やテスト対策で毎日のスケジュールがびっしり詰まっています。その中で「発音の練習もしなさい」と言われても、現実的に時間を確保するのは容易ではありません。
しかし、発音学習は長時間まとめて取り組む必要はなく、1日10〜15分の短時間学習を毎日続けるほうが効果的です。例えば、朝の支度の間に英語音声を聞く、寝る前に5分だけシャドーイングをするといった「すきま時間」の活用が鍵になります。
具体的な時間配分の工夫については、第4章の「出題形式別の練習法」で詳しく解説します。
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4. 出題形式別｜家庭でできる英語発音の練習法
ここからは、中学入試の出題形式ごとに、ご家庭様で取り組める具体的な発音練習法を紹介します。どの方法も特別な教材や設備がなくても始められるものばかりです。
①スピーキング対策｜音読・シャドーイングの正しい進め方
面接・スピーキング試験に対応するためには、「正しい音を自分の口で再現する」トレーニングが不可欠です。もっとも効果的な方法が「音読」と「シャドーイング」の組み合わせです。
▼スピーキング力を伸ばす3ステップ
■STEP1：リスニング(まず聞く)
教材の音声をテキストを見ずに2〜3回聞き、全体の意味やリズムをつかむ。
■STEP2：オーバーラッピング(合わせて読む)
テキストを見ながら、音声と同時に声を出して読む。音声のスピードやイントネーションに合わせることを意識する。
■STEP3：シャドーイング(少し遅れて追いかける)
テキストを見ずに、音声を聞きながら0.5〜1秒遅れで声に出す。最初は短い文から始め、徐々に長い文へ。
シャドーイングは大人の英語学習でも広く用いられている方法ですが、小学生の場合は1回5分程度の短いセッションを毎日続けることが重要です。長時間やると集中力が切れ、かえってカタカナ読みに戻ってしまうことがあります。
保護者様がご自身の発音に自信がない場合でも、音声教材を活用すれば問題ありません。大切なのは、保護者様が隣で一緒に聞き、生徒様の取り組みを見守ることです。
②リスニング対策｜「耳」を育てる毎日15分のルーティン
リスニング力は、短期間で一気に伸ばすことが難しいスキルです。毎日15分の「英語を聞く習慣」を3か月以上続けることで、少しずつ聞き取れる音が増えていきます。
▼毎日15分のリスニングルーティン例
| 時間帯 | 所要時間 | やること | おすすめ教材 |
| 朝(支度中) | 5分 | 英語の音声をBGMとして流す | NHKラジオ「小学生の基礎英語」 |
| 帰宅後 | 5分 | 短いフレーズのリピーティング | フォニックス教材の音声CD |
| 就寝前 | 5分 | 英語アニメや動画を字幕付きで視聴 | YouTube英語学習チャンネル |
ポイントは「聞き流し」で終わらせないことです。5分のうち1〜2分でも、聞こえた単語を声に出して真似してみる「アクティブリスニング」を取り入れると、効果が飛躍的に高まります。
③リーディング対策｜発音知識を活かした語彙・長文問題の解き方
リーディング問題を解く際、発音知識が直接問われることは少ないものの、フォニックスのルールを身につけた生徒様は語彙の習得効率が格段に上がるため、間接的にリーディング力の向上につながります。
▼発音知識を語彙力に変える3つのコツ
■新しい単語は必ず「音」とセットで覚える
単語カードに発音記号を書き添え、音声教材で実際の発音を確認してから暗記する。「目で見る」だけの暗記より定着率が大幅に上がる。
■つづりのパターンをグループで覚える
「-ight」（light, right, night）、「-tion」（station, nation, action）など、同じ発音パターンの単語をまとめて学ぶことで、初見の単語も読めるようになる。
■音読を習慣にする
長文問題を解いた後、声に出して読む習慣をつける。黙読だけよりも文の構造やリズムが身体感覚として定着する。
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5. 東大生・難関大生教師に聞く｜家庭学習だけでは超えにくい壁の乗り越え方
第4章ではご家庭様で取り組める練習法を紹介しましたが、発音学習には独学だけでは乗り越えにくい壁もあります。ここでは、東大家庭教師友の会の教師が持つ知見をもとに、教師と一緒に取り組むからこそ効果が出る発音指導のアプローチを紹介します。
①難関大生教師が教える｜発音の苦手を克服する4ステップ
英語の発音を効率的に上達させるには、やみくもに練習するのではなく、段階を踏んで進めることが大切です。特に以下の4ステップは、教師が隣にいて客観的に発音を聞いてくれるからこそ効果を発揮するプロセスです。
▼教師と一緒に取り組む｜発音の苦手を克服する4ステップ
■STEP1：教師が「生徒様の苦手な音」を特定する
LとR、BとV、THの音など、日本語話者が苦手としやすい音は決まっている。生徒様自身では気づけない発音のクセを、教師が客観的に聞いて特定する。
■STEP2：口の形と舌の位置を「理屈で」教える
例えば「L」は舌先を上の歯の裏につけて出す音、「R」は舌をどこにもつけずに出す音。教師が目の前で実演し、生徒様の口の動きを見ながら修正できるため、感覚だけに頼らず正しいフォームが身につく。
■STEP3：ミニマルペアで聞き分け・言い分け練習
「light/right」「bat/vat」のように、1つの音だけが異なる単語ペア（ミニマルペア）を使い、教師が発音して生徒様が聞き分ける→生徒様が発音して教師がフィードバックする、を繰り返す。
■STEP4：文の中で使えるようにする
単語単位で発音できるようになったら、短い文の中で自然に使えるよう練習する。教師との会話の中で実践することで、実際のスピーキング試験に近い状況で練習できる。
このプロセスで特に重要なのがSTEP1の「苦手の特定」です。自分の発音の間違いは自分では気づきにくいため、教師が客観的に聞いて指摘してくれることで、的外れな練習を防ぎ、最短距離で上達できます。
②家庭教師による個別フィードバックが発音習得に効く理由
発音学習において、家庭教師による個別指導が特に効果を発揮する理由は、「その場で発音を聞いて、具体的に修正点を指摘できる」という点にあります。
▼個別指導と他の学習方法の比較
| 学習方法 | 発音のインプット | 発音のフィードバック | 修正の即時性 |
| 音声教材 | ◎ | ×(一方通行) | × |
| 英会話教室(集団) | ○ | △(時間が限定的) | △ |
| 発音アプリ | ◎ | △(機械的判定) | ○ |
| 家庭教師(個別指導) | ◎ | ◎(個別に具体的) | ◎ |
特に、東大家庭教師友の会には帰国子女の教師や英語力の高い難関大生教師が多数在籍しているため、生徒様の発音を聞いて「舌の位置をもう少し上にしてみよう」「この単語はここにアクセントを置いてみよう」といった具体的な指導ができます。
③教師がおすすめする家庭学習向けの教材・アプリ
教師との指導がない日にも発音練習を続けるためには、ご家庭様で使いやすい教材やアプリの活用が効果的です。
▼小学生の発音学習におすすめの教材・ツール
■フォニックス教材
「はじめてのフォニックス」シリーズ（mpi松香フォニックス）など、小学生向けに体系化された教材。音声CD付きで、保護者様の発音力に関係なく正しい音を学べる。
■発音練習アプリ
ELSA Speakなど、AIが発音を分析してフィードバックしてくれるアプリ。ゲーム感覚で取り組めるため、一人でも発音の正誤が確認できる。
■NHKラジオ「小学生の基礎英語」
無料で放送されるラジオ番組。1回10分と短く、リスニングの習慣づけに最適。
■児童向け英英辞典
発音記号付きのジュニア向け英英辞典を活用すると、英語を英語のまま理解する力が養われる。
教材選びで最も大切なのは「生徒様が楽しんで続けられるかどうか」です。保護者様が一緒に取り組む姿勢を見せることで、生徒様のモチベーションも維持しやすくなります。
④東大家庭教師友の会が中学受験の発音指導に強い3つの理由
東大家庭教師友の会が英語の発音指導で高い成果を出せるのには、明確な理由があります。
▼東大家庭教師友の会が発音指導に強い3つの理由
■帰国子女・英語力の高い教師が多数在籍
国内最多クラスの東大生（約1万人）・早慶生（約1.7万人）・医学部生が在籍。帰国子女の教師も多く、ネイティブに近い発音で直接指導できる。
■中学受験の実情を熟知した教師による指導
御三家・新御三家をはじめとする首都圏難関中高一貫校の出身者が多数在籍。英語入試の出題傾向を理解した上で、入試に直結する発音指導ができる。
■通塾との併用に最適な柔軟な指導体制
東大家庭教師友の会の利用者の8〜9割が塾との併用。塾のスケジュールに合わせた時間配分で、発音学習を無理なく受験勉強に組み込める。
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⑤受験期でも無理なく続けられる発音練習の取り入れ方
受験期の生徒様にとって、「発音練習のためだけの時間」を新たに設けるのはハードルが高いものです。そこで、既存の学習時間に発音練習を「組み込む」方法をおすすめします。
▼受験勉強に発音練習を組み込む方法
| 既存の学習場面 | 発音練習の組み込み方 | 追加所要時間 |
| 英単語の暗記 | 単語を覚えるときに声に出して発音する | +0分(やり方を変えるだけ) |
| 長文問題の復習 | 解き終わった長文を音読する | +3〜5分 |
| 塾への移動時間 | イヤホンでリスニング教材を聞く | +0分(移動時間の活用) |
| 家庭教師の指導日 | 指導の最初の10分で発音チェック | +0分(指導時間内) |
このように、「新しい時間を作る」のではなく「今やっていることに発音を足す」発想で取り組むことで、受験勉強の妨げにならずに発音力を着実に伸ばすことができます。
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6. 中学受験英語の発音に関するよくある質問
Q1. 親自身の発音に自信がなくても家庭で教えられますか？
-
A：はい、保護者様ご自身が英語を教える必要はありません。
フォニックス教材や発音アプリなど、音声付きの教材を活用すれば、正しい発音のお手本は教材が担ってくれます。保護者様の役割は「一緒に聞く・見守る・続ける環境を整える」ことです。詳しくは第4章「家庭でできる発音練習法」をご覧ください。
Q2. 小学校・塾の英語授業だけで発音は身につきますか？
-
A：小学校の授業では英語に「慣れ親しむ」ことが中心であり、発音を体系的に指導する時間は限られています。
また、大手中学受験塾では4教科の指導が優先されるため、発音の個別フィードバックは構造的に難しいのが実情です。詳しくは第3章「つまずきやすいポイント」で解説しています。
Q3. 何年生から発音対策を始めるのが効果的ですか？
-
A：理想的には小学3〜4年生からフォニックスに触れ始めるのがおすすめです。
ただし、「遅すぎる」ということはありません。小学5・6年生からでも、フォニックスの基本ルールは短期間で習得できます。むしろ文法知識がある程度ある年齢のほうがルールの理解が早いケースもあります。詳しくは第2章「フォニックスとは」をご参照ください。
Q4. 英語入試を受けない場合でも発音対策は必要ですか？
-
A：中学入学後の英語学習で大きなアドバンテージになるため、対策しておいて損はありません。
正しい発音を身につけた生徒様は、中学校の英語授業で「聞ける・話せる・読める」のスタートラインが格段に高くなります。特にフォニックスの知識は語彙習得の効率を大きく左右します。
Q5. 発音指導だけを家庭教師にお願いすることは可能ですか？
-
A：はい、可能です。東大家庭教師友の会では、英語の発音指導のみのご依頼も承っています。
通塾中の生徒様であれば、塾の英語学習と並行して、週1回の指導日に発音チェックと練習を行うといった活用も多くいただいています。まずはお気軽にご相談ください。
まとめ｜中学受験の英語発音対策は「家庭学習×個別指導」の組み合わせで
本記事では、中学受験における英語の発音対策について、出題形式ごとの傾向から家庭での練習法、つまずきやすいポイントとその克服法まで解説してきました。
▼本記事のポイント
■英語入試の拡大
首都圏では約140校が英語入試を実施。面接・リスニング・リーディングの各形式で、発音の知識と実践力が求められている。
■フォニックスが発音学習の土台
つづりと音のルールを学ぶフォニックスは、小学生の英語発音の出発点。何年生からでも始められる。
■家庭学習は「すきま時間×毎日」
1日10〜15分の短時間学習を毎日続けることが、長時間の集中練習よりも効果的。
■個別フィードバックが上達の鍵
発音は「自分では気づけない間違い」が定着しやすい。家庭教師による個別指導で効率的に修正できる。
中学受験の英語発音対策は、ご家庭様での毎日の積み重ねと、専門家による個別指導の組み合わせで、もっとも効率よく進められます。
東大家庭教師友の会では、帰国子女教師や英語力の高い難関大生教師が、生徒様一人ひとりの発音の課題に合わせたオーダーメイドの指導を行っています。まずは無料の体験授業で、教師との相性や生徒様の発音の現状を確認してみてください。
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中学受験対策ができる家庭教師をご紹介
上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。
中学受験の合格実績
当会はこれまで、多くの受験生の皆様をサポートしてきました。当会で指導をさせていただいた生徒様の代表的な合格実績をご紹介します。
中学受験の合格実績
■東京都
御三家（麻布・桜蔭・女子学院他） / 新御三家（海城・駒東・鷗友学園他） / 渋渋 / 慶應中等部 / 広尾学園 / 都立小石川 など
■神奈川県
浅野 / 横浜共立 / 慶應普通部 / 洗足学園 / 鎌倉学園 / 逗子開成 / 山手学院 / 中央大学附属横浜 など
■千葉県
渋幕 / 市川 / 東邦大付属東邦 / 昭和学院秀英 / 芝浦工業大柏 / 専修大松戸 など
■埼玉県
栄東 / 開智 / 大宮開成 / 開智所沢 / 淑徳与野 / 浦和明の星女子 など
■その他地域
海陽 / 洛南高校附属 / 東大寺学園 / 西大和学園 / 大阪星光学院 / 同志社女子 / ラ・サール など
中学受験の合格体験記
東大家庭教師友の会の特徴
当会には、東大生約9,700名、早稲田大学生約8,500名、慶應大生約8,000名をはじめ、現役難関大生が在籍しています。
生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。
中学受験対策、大学受験対策に選ばれる理由を動画で紹介
東大家庭教師友の会の料金
当会では、「入会金」「指導料」「交通費」「学習サポート費」以外のご料金は、一切ご請求しておりません。指導キャンセル料や教師交代費、解約金等は一切発生いたしませんので、ご安心ください。
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体験授業料０円
ご入会金 22,000
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月々のお支払い
交通費は教師が所持する定期区間を除きます。
口座振替でお支払いの場合、手数料385円（税込）が発生します。
東大家庭教師友の会「7つの0円」
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