OL自習室

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1. 中学受験塾としての早稲田アカデミー|基本情報と5つの特徴

まずは早稲田アカデミーがどのような塾なのか、基本情報と特徴を整理します。全体像を押さえることが、自分の家庭との相性判断の出発点です

 

①「熱血」「体育会系」と言われる指導スタイルの中身

早稲田アカデミーが「熱血」「体育会系」と評される理由は、「私語のない緊張感のある授業」と「やる気にさせる」教育理念にあります。教師が生徒様を引っ張り、声をかけ、励まし、時に厳しく指導する関わり方が特徴です。

 

この熱量は、子どもをやる気にさせる一方で、静かにマイペースで学びたいタイプの生徒様には合わない面もあります。「合えば伸びる、合わなければ消耗する」——これが早稲アカの空気感です。

 

②NN志望校別コース|早稲アカの代表的な強み

早稲アカ最大の特徴が、小6から始まる「NN(何がなんでも)志望校別コース」です。開成・麻布・桜蔭などの志望校ごとに特化した選抜講座として、難関校合格者を多数輩出する早稲アカの代表的な強みになっています。

 

仕組み・対象校・受講資格・スケジュールなどの詳細は、「2.早稲田アカデミーNN志望校別コースの実態」で深掘りします。

 

 

③学年別カリキュラムと通塾頻度(小1~小6)

通塾頻度は学年とともに増えます。本格的な中学受験カリキュラムが始まるのは新小4(小3の2月)からで、学年が上がるにつれて通塾日が増え、家庭学習の負荷も大きくなります。

 

■小1〜小3

「スーパーキッズコース」などで学習習慣の確立が中心。週1〜2日が目安。

 

■小4

中学受験本科スタート。週2〜3日通塾、家庭学習サイクルの確立期。

 

■小5〜小6

週3〜5日通塾、6年後期は土曜NNや特訓で休日も埋まる高負荷期。

※通塾頻度・コース構成は年度・校舎により変動します。最新情報は必ず早稲田アカデミー公式サイトでご確認ください。

 

④クラス分けと組分けテストの仕組み(SS/SB/SAの違い)

早稲アカのクラス分けは、四谷大塚作成の組分けテストの結果でS・C・B・Aコースが判定され、それを校舎がSS/SB/SAに読み替える「2階建て構造」です。

 

SSは最難関志望、SBは難関〜上位、SAは中堅志望の位置づけ。約5週に1度の組分けでクラスが入れ替わり、上がりやすく下がりにくい非対称ルール(昇格は1回・降格は2回連続)が採られています。

 

⑤予習シリーズなど使用教材と難度の体感

使用教材は四谷大塚の「予習シリーズ」が中心で、これに早稲アカ独自の演習プリント・テキストが加わります。予習シリーズは中学受験の標準テキストとして広く使われており、難度も中学受験標準レベルです。

 

SSクラスでは応用・発展問題が中心、SAクラスでは基本問題中心と、同じ教材でも扱う問題範囲・スピードでクラス差が出る構造です。

 

 

2. 早稲田アカデミーNN志望校別コースの実態

早稲アカ最大の特徴がNN志望校別コースです。仕組み・対象校・受講資格・スケジュール・代替策まで体系的に整理します。

 

①NN志望校別コースとは|「何がなんでも」の意味と狙い

NNは「何がなんでも(志望校に合格させる)」の頭文字から名付けられた、早稲アカ独自の志望校別選抜講座です。小6から開講され、平常授業とは独立した別枠の演習講座として運営されます。

 

■開講時期

小6の7月頃から翌年2月の入試直前まで開講。前期(7-12月)と後期(1-2月)の構成。

 

■開講曜日

土曜・日曜が中心。志望校別に開講校舎が指定される。

 

■授業内容

志望校の過去問・出題傾向を踏まえた専用テキストと演習。担当講師も志望校に精通したベテラン教師が中心。

 

②NN対象校の一覧と各校の合格傾向

NN対象校は難関私立中・国立中を中心に約20〜30校が設定されています。代表的な対象校を整理します。

 

■男子難関

開成・麻布・武蔵・駒場東邦・早稲田・早稲田実業・慶應普通部・慶應中等部 など

 

■女子難関

桜蔭・女子学院・雙葉・豊島岡女子・洗足学園・フェリス・浦和明の星 など

 

■共学・国立

渋谷教育学園渋谷・渋谷教育学園幕張・筑波大附属 など

 

NN対象校で実績が出やすい傾向があり、対象校が志望校に含まれているかどうかは塾選びの大きな判断材料になります。

 

※NN対象校は年度により変動します。最新の対象校・開講状況は必ず早稲田アカデミー公式サイトでご確認ください。

 

③NN受講資格の判定|NNオープン模試の位置づけ

NN受講資格は、志望校別に実施される「NNオープン模試」の成績で判定されます。各対象校の出題傾向に近い形式で実施され、一定の成績基準を超えると受講資格が獲得できる仕組みです。

 

模試は約2〜3ヶ月に1回程度開催され、受講資格を得るチャンスが複数あるのが特徴です。前期で資格が取れなくても後期から合流できるケースが多く、諦めずに継続することが重要です。

 

また、受講中も成績で1組・2組などのクラス編成が組まれ、上位クラスほど演習密度・難度が高くなります。

 

④NN前期・後期のスケジュールと受講料の目安

NNは前期・後期の2期構成です。それぞれ性格が異なります。

 

■前期(7月頃〜12月頃)

志望校の出題傾向把握と基礎演習が中心。NNオープン模試での合格基準クリアが目標。

 

■後期(1月頃〜入試直前)

志望校特化の総仕上げ。過去問演習・実戦形式の演習が中心。

 

■受講料の目安

平常授業に上乗せされる形で発生し、月額換算で相応の費用がかかる。季節講習・正月特訓は別途。年間総額への影響が大きい。

※受講料・日程は年度により変動します。正確な金額は必ず早稲田アカデミー公式サイトでご確認ください。

 

⑤NN受講資格が取れなかった場合の代替戦略

NNオープン模試で受講資格が取れなかった場合の選択肢を整理します。

 

■選択肢1:NNオープン模試の継続受験

次回以降の受講資格獲得を狙う。模試は複数回開催されるため、諦めず受け続ける。

 

■選択肢2:通常コース+家庭教師併用

通常の中学受験コースを継続しつつ、志望校特化の対策を家庭教師で補強する。

 

■選択肢3:NN対象外の志望校への戦略転換

NN対象でない学校を志望に組み込み、過去問演習を家庭学習中心に進める。

 

NNに入れないことが「志望校断念」を意味するわけではありません。家庭教師併用で個別最適化する選択肢を含め、柔軟に戦略を組み立てましょう。

 

当会の早稲田アカデミー対策コースの料金や、在籍する早稲アカ出身教師のプロフィールは「早稲田アカデミー対策の家庭教師」のページにまとめています。NN対策や宿題フォローから志望校合格まで、どこまでサポートできるかをあわせてご確認ください。

 

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3. 早稲田アカデミーの中学受験費用|学年別総額と他塾比較

費用は塾選びで避けて通れない論点です。「月謝が高い・安い」だけでは見えない費用構造を理解しておきましょう

 

①学年別の月謝・年会費(小1~小6の総額目安)

月謝は学年が上がるにつれて段階的に上がり、小6で最も高くなります。指導現場での体感として、小4で月3万円台、小5で月4〜5万円台、小6で月5〜6万円台(NN・特訓・合宿などのオプションは別途)が一般的なレンジで、他の中学受験大手塾と同水準です。さらに月謝以外に入会金・年会費・教材費・テスト代などが加わるため、年間総額で見ることが重要です。

 

※月謝・年会費は年度・コース・校舎により変動し、価格改定もあります。上記は当会の指導現場での体感に基づく目安であり、具体的な金額は必ず早稲田アカデミー公式サイト・各校舎の最新案内でご確認ください。

 

②季節講習・NN特訓・夏期合宿の追加費用

早稲アカで費用が膨らむ最大の要因は、月謝以外の季節講習・特訓・夏期合宿などの追加費用です。とくに小6は季節講習・NN志望校別コース・正月特訓などが続き、追加費用の比重が高くなります。

 

■季節講習

春期・夏期・冬期に実施。受講は任意だが上位層はほぼ受講。

 

■NN志望校別コース

小6から。志望校別の演習に特化し、別途受講料が必要。

 

■夏期合宿・正月特訓

短期集中の合宿型講座。希望制だが上位志望者の受講率は高い。

 

③SAPIX・日能研・四谷大塚との料金比較表

4塾の料金は、学年・受講形態・オプションの取り方で年間総額が大きく変わるため、単純比較は困難です。一般的な傾向として整理しておきます。

 

▼大手中学受験塾の料金傾向(当会の指導現場からの所感)

料金傾向
SAPIX 月謝は中堅、テキスト・テスト関連が積み上がる
日能研 月謝は標準的、オプション講座は比較的控えめ
四谷大塚 月謝は標準、教材費が独立
早稲田アカデミー 月謝+特訓・合宿・NNで総額が膨らみやすい

※料金は年度により改定があります。正確な金額は各塾公式サイトで必ずご確認ください。

 

④早稲アカの費用構造を理解する|年間総額で見る視点

早稲アカの費用は、月謝・季節講習・特訓・合宿・NN・教材費・テスト代がそれぞれ別計上されているのが特徴です。年間予算は、すべて受講する前提で組むと安全で、想定外の出費を防げます。

 

 

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4. 早稲田アカデミーの偏差値表と中学受験合格実績

偏差値表と合格実績は塾選びの判断材料ですが、数字の見方を誤ると判断を間違えます。正しい読み方を整理します。

 

①早稲アカ偏差値表の見方(YT・首都圏模試との対応)

早稲アカ生が日常的に見るのは、四谷大塚の組分けテスト(YT)偏差値と、合不合判定テスト・首都圏模試など外部模試の偏差値です。塾ごとに母集団が異なるため、偏差値の数字は単純比較できません。「うちの子の偏差値は◯◯」と言うときは、必ず「どの模試の偏差値か」をセットで把握しましょう。

 

②御三家・新御三家・早慶系列の合格実績推移

早稲アカは御三家(開成・麻布・武蔵/桜蔭・女子学院・雙葉)、新御三家、早慶附属系列への合格者を多数輩出しています。とくに早慶附属校への強さは伝統的な特徴です。

 

ただし、合格実績は各塾の集計方法(重複合格の扱い等)で見え方が変わるため、「数だけで塾を比較するのは危険」と理解しておきましょう。在籍者数に対する合格率・第一志望合格者の質という視点が大切です。

※合格実績の集計方法は塾により異なります。最新の実績は早稲田アカデミー公式サイトでご確認ください。

 

③NN志望校別コースで実績が出やすい志望校の傾向

NN志望校別コースは対象校が決まっており、その学校に絞った専用対策が組まれます。開成・麻布・武蔵・桜蔭・女子学院・雙葉・早慶附属など、伝統的に対象に入る学校で合格実績が出やすい傾向があります。志望校がNNの対象に含まれるかどうかは、塾選びの大きな判断材料になります。

 

 

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5. 早稲田アカデミーの評判・口コミ|メリット・デメリットを分析

早稲アカの評判は二極化する傾向があります。良い面・悪い面の両方を知ったうえで判断するのが正しい塾選びです。

 

①良い口コミ|教師の熱意・NN特訓・面倒見の良さ

良い口コミとして多いのは、教師の熱意・NN特訓の専門性・面倒見の良さです。「先生が本気で向き合ってくれる」「やる気を引き出してもらえた」という声は、早稲アカの空気感をよく表しています。

 

②悪い口コミ|宿題量とカリキュラム負荷への声

一方で、宿題量の多さ・カリキュラムの負荷の高さは最も多い不満点です。「宿題が回らない」「家庭学習が追いつかない」という声は、早稲アカ生のご家庭様に共通する悩みでもあります。

 

③早稲田アカデミー校舎別の特徴と校舎間格差

公式の「校舎ランキング」のような情報はありませんが、校舎によってクラス設置数・上位層の厚み・指導力に差があるのが実態です。一般校舎・ExiV校舎・大規模校舎で空気感は変わります。

 

■ExiV校舎

御茶ノ水・渋谷・新宿・西日暮里・たまプラーザ。難関校志望者向けの特別校舎。最上位SGクラスを設置。

 

■大規模校舎

SS1〜SS3など細分化されたクラス編成。上位層が厚い。

 

■一般校舎

地域密着型。SSが設置されない校舎もある。通塾しやすさが利点。

 

④早稲田アカデミー オンライン中学受験の実態と評判

「早稲田アカデミーOnline」では、双方向型のオンライン授業を受講できます。地方在住・海外在住・通塾困難なご家庭様でも早稲アカのカリキュラムにアクセスできるのが利点です。一方で、対面授業の熱量や緊張感をオンラインで完全再現するのは難しく、生徒様の自立度が結果を左右します。

 

⑤向いているご家庭様・向いていないご家庭様の特徴

早稲アカは「合えば伸びる、合わなければ消耗する」塾です。ご家庭様との相性を冷静に見極めることが大切です。

 

■向いているご家庭様

熱量と高負荷を前向きに受け止められる、難関校志望が明確、宿題管理を家庭でサポートできる。

 

■向いていないご家庭様

静かにマイペースで学びたい、宿題管理を家庭で支えにくい、習い事との両立を最優先したい。

 

 

 

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6. 早稲田アカデミーと他塾との違い|SAPIX・日能研・四谷大塚と比較した立ち位置

他塾との比較で、早稲アカの立ち位置を整理します。「どこが優れているか」より「どの家庭に合うか」の視点が大切です。

 

①SAPIXとの違い(実績・教材管理・自走力の要求度)

SAPIXは御三家合格実績で群を抜く一方、自走力(自分で復習・整理する力)が強く求められる塾です。早稲アカはSAPIXより面倒見が良く、生徒様を引っ張る熱量で支える側面が強いと言えます。

 

②日能研との違い(進度・宿題量・面倒見)

日能研は進度が緩やかで宿題量も比較的抑えめ、基礎重視で記述を大切にする塾です。早稲アカは進度が速く宿題が多い分、上位層への加速が利きやすい違いがあります。

 

③四谷大塚との違い(予習シリーズの使い方・学習スタイル)

早稲アカは四谷大塚の予習シリーズを使う準拠塾です。教材は共通ですが、学習スタイルが異なります。四谷大塚は「予習→授業→復習」の3段構え、早稲アカは熱量と演習量で学力を引き上げるスタイルです。

 

④グノーブル・ena・TOMASとの違い

大手以外の選択肢として、グノーブル(少人数高密度型)、ena(中堅難関校特化)、TOMAS(個別指導型)などがあります。少人数を求めるならグノーブル、個別最適化を求めるならTOMASといった棲み分けがあり、早稲アカは「集団・熱血・志望校特化」のポジションに位置づきます。

 

7. 早稲アカで「ついていけない」と感じたら|学年別の処方箋

「ついていけない」と感じたら、まず学年・症状に応じて具体的な処方箋に分解することが大切です。慌てて転塾するより、現状で何ができるかを見極めましょう。

 

①小4:算数の難度上昇でつまずくケースと突破法

小4は算数の難度が一気に上がり、最初のつまずきが出やすい学年です。突破法は、応用問題に背伸びせず、予習シリーズの基本問題と計算演習を確実にこなすこと。基礎の徹底が小5以降の伸びにつながります。

 

②小5:NN選抜・組分けテストで失速した時の立て直し方

小5は抽象概念(割合・比・速さ)と通塾日増加が重なり、組分けで失速しやすい学年です。立て直しの鉄則は、既習範囲(分数・小数・図形)の遡り復習と、宿題の取捨選択。新単元と並行して穴埋めを進めましょう。

 

 

③小6前半:志望校選定と過去問対策の優先順位

小6前半は志望校選定と過去問着手の時期です。NN対象校に絞るか、対象外の併願校を含めるかで戦略が変わります。前半のうちにSS(または上位クラス)を確保しておくと、後半のNN受講資格につながりやすくなります。

 

④小6後半:直前期のメンタル管理と判断基準

小6後半は学力以上にメンタルが結果を左右する時期です。新規範囲を広げず、既習の確認と本番形式の演習に絞ること。保護者様は結果ではなく行動に焦点を当てた声かけで、生徒様の自己肯定感を守ることが大切です。

 

 

8. 早稲アカ生の家庭教師併用|「塾+家庭教師」を選ぶご家庭様が増えている理由

東大家庭教師友の会では、早稲アカに通いながら家庭教師を併用するご家庭様が年々増えています。その背景と併用のかたちを整理します。

 

①中学受験生のご家庭様で家庭教師併用が広がっている背景

背景にあるのは、宿題量の多さ・集団授業で拾いきれない弱点・記述添削の必要性です。塾だけで完結させようとして消耗するより、不足分を個別で補うほうが結果につながりやすいと判断するご家庭様が増えています。

 

②併用パターン3タイプ(宿題フォロー型/NN対策型/弱点補強型)

併用には大きく3つのパターンがあります。

 

■宿題フォロー型

宿題の取捨選択とつまずきの即時解決。日常学習の伴走。

 

■NN対策型

NN受講資格の獲得・取得後の伴走。志望校特化の演習。

 

■弱点補強型

苦手単元・苦手教科の集中補強。組分け前のピンポイント対策。

 

③早稲アカ出身の東大生教師だからできる4つのサポート

当会には早稲アカ・四谷大塚系で予習シリーズと組分けを実体験した東大生・難関大生教師が多数在籍しており、経験ベースのサポートが可能です。

 

■予習シリーズの「使い所」を熟知

どの単元のどの問題が組分けに直結するかを経験で把握。

 

■NN受講経験者のリアルな対策

合格者が本番でどう取捨選択したかを直伝。

 

■記述答案の1対1添削

部分点を取る書き方を、子の答案のクセに合わせて矯正。

 

■メンタル・モチベーション面の伴走

同じ重圧を越えた年の近い先輩として支える。

 

④併用を始めるベストタイミング|学年・症状別の判断基準

併用開始のベストタイミングは「困ってから」ではなく「困りそうだと感じた時」です。組分けで連続して基準を割る、宿題が常に終わらない、特定教科の偏差値が落ちてきた——こうしたサインが出始めた時点で動くと、立て直しが早く済みます。

 

 

9. 早稲田アカデミー中学受験に関するよくある質問(FAQ)

Q1. 宿題量は本当に多いですか/回らない時の判断軸は?

  • A:宿題量は他塾と比較しても多めです。回らない時は「全部やる」より「正答率の高い問題と苦手単元の基礎を確実にやる」取捨選択が現実的です。

取捨選択の方針は校舎の担当に相談すると目線を合わせやすくなります。詳しくは「7.早稲アカで『ついていけない』と感じたら」をご覧ください。

 

Q2. 入塾テストの難易度はどのくらいですか?

  • A:基礎学力があれば合格できる水準で、難易度は比較的低めとされます。ただし上位クラスでのスタートを狙うなら相応の対策が必要です。

合否そのものより「どのクラスでスタートするか」が中学受験戦略上は重要です。入塾テストの詳細は関連記事「早稲田アカデミー入塾テスト|落ちる確率は?上位クラスを狙う合格ラインと対策」をご覧ください。

 

Q3. 料金は他塾と比べて高いですか?

  • A:月謝単体では大きく違いませんが、季節講習・特訓・合宿・NNなどの追加費用で年間総額が膨らみやすい傾向があります。

すべてのオプションを受講する前提で年間予算を組むと安全です。詳しくは「3.早稲田アカデミーの中学受験費用」をご覧ください。

 

Q4. NN志望校別コースに入れなかった場合は?

  • A:通常の中学受験コースを継続しつつ、NNオープン模試で次回以降の受講資格獲得を狙う、または個別対策で志望校特化を補う選択肢があります。

前期で資格が取れなくても後期から合流できる仕組みがあるため、諦めずに継続するのが基本です。NN志望校別コースの詳細は「2.早稲田アカデミーNN志望校別コースの実態」をご覧ください。

Q5. 小4・小5から途中入塾してもついていけますか?

  • A:可能ですが、学年が上がるほど既習範囲のキャッチアップが必要となり、家庭学習または家庭教師の併用が現実的になります。

小5以降の入塾は、基礎の穴を放置すると次の単元で連鎖的に詰まりやすい点に注意が必要です。

Q6.早稲田アカデミーとSAPIXで迷ったらどちらを選ぶべき?

  • A:自走力で学習できるタイプの生徒様にはSAPIX、引っ張られて伸びるタイプには早稲アカが合いやすい傾向です。

家庭での宿題管理体制と、生徒様の性格・学習スタイルとの相性で選ぶのが基本です。詳しくは「6. 早稲田アカデミーと他塾との違い」をご覧ください。

Q7.早稲アカに通いながら家庭教師を併用する意味は?

  • A:集団授業では拾いきれない宿題管理・記述添削・弱点補強を個別で補い、塾の成果を最大化する意味があります。

「困ってから」ではなく「困りそうと感じた時」に動くのが、立て直しを早めるコツです。詳しくは「8.早稲アカ生の家庭教師併用」をご覧ください。

まとめ|早稲アカは「熱量と宿題量」を味方にできるかが鍵

早稲田アカデミーは、熱量・面倒見・NN特訓を強みとする一方、宿題量と高負荷を家庭でどう支えるかが結果を分ける塾です。「合えば伸び、合わなければ消耗する」性格は、塾選びの段階で正しく理解しておきたいポイントです。

 

本記事のポイントを振り返ります。

 

■熱量と面倒見の良さが強み

「やる気にさせる」教育理念、NN志望校別コースという代表的な武器。

 

■NN志望校別コースが最大の特徴

志望校別の選抜講座。NNオープン模試で受講資格を判定。前期・後期構成。

 

■費用は月謝以外の積み上げに注意

季節講習・特訓・合宿・NNで年間総額が膨らみやすい。

 

■クラスは2階建て構造

組分けのコース判定をSS/SB/SAに読み替え。昇格は1回・降格は2回連続の非対称ルール。

 

■評判は二極化する

熱量と宿題量を味方にできる家庭・生徒様には強力、合わない場合は消耗が大きい。

 

■塾+家庭教師の併用が広がっている

宿題フォロー・NN対策・弱点補強の3パターンで個別補完するのが現実的解。

 

「早稲アカの熱量を味方にして結果を出したい」「宿題やNNを家庭だけで支えるのは難しい」——そんなご家庭様の伴走者として、東大家庭教師友の会は1992年の設立以来、首都圏の中学受験に向き合ってきました。

 

早稲アカ・四谷大塚系の予習シリーズと組分けを実体験した東大生・難関大生教師が、日常の宿題フォローからNN対策、メンタル面の伴走まで一貫サポートいたします。無料体験授業から、お気軽にお試しいただけます。

 

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中学受験塾対策ができる家庭教師をご紹介

SAPIX・日能研・早稲田アカデミー・四谷大塚などの通塾経験や、通塾生の指導経験がある教師が在籍しています。

東大家庭教師友の会 | 松田先生

松田先生

  • 男性
  • 東京大学 医学部
  • 灘高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    SAPIX

自己紹介

私は2年前に不登校で、ご両親にも家庭内暴力を振るう生徒様の家庭教師を担当したことがございました。最初はなかなか心を開いてくれず、指導中に逃げ出されたこともございました。しかしながら、その生徒様と粘り強く向き合っていくうちに、生徒様が幼少期に父親から実現不可能な厳しい期待をかけられ、それを達成できなかったことを厳しく責められて以来、ご両親への鬱屈した思いを持つとともに劣等感を強く抱いていること、本心では親の期待に応えたいと思っているものの、どうすれば良いか分からず、反抗することで「勉強を頑張ってもできない」という現実を直視することから逃げている、ということを打ち明けてくださるようになりました。この経験から、表面上は問題的な行動を取る生徒様でも、粘り強く、本当にその生徒様のためを思って接していれば、やがて心を開いてくださること、そして信頼関係が築ければそこからまた向上心を持って頑張ってくださるということを学びました。このことから、私は塾や学校に馴染めなかったり、学習についていけなかったりする生徒様であっても、決して見捨てることなく、真摯に向き合って指導し、生徒様の人生を良い方向に導きたいと強く思うようになりました。

当会からの紹介

穏やかで礼儀正しく、責任感の強い教師です。傾聴力があり、丁寧に生徒様の状況に寄り添い、課題改善のための最良な方法をご提案し、進捗を細やかに見守ります。粘り強く接することで、生徒様がわかるようになる喜びを感じていただき、向上心につなげる指導を心がけております。

#鉄縁会出身
東大家庭教師友の会 | 村上先生

村上先生

  • 男性
  • 東京大学 総合文化研究科
  • 早稲田実業学校高等部
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    SAPIX

自己紹介

私は以前、SAPIX小学部の国語科教師として、4・5年生の集団授業を担当しておりました。しかし当時は、多人数のクラス運営に追われ、一人ひとりの生徒様がどこでつまずいていらっしゃるのかを個別に寄り添って指導しきれないことに歯がゆさを感じておりました。その経験を通して痛感いたしましたのは、国語力の向上には「論理的思考力」と、それを支える「語彙・構文のストック」という両輪が不可欠であるという点でございます。高学年で記述問題に苦戦される生徒様の多くは、思考力があってもそれを表現する「言葉の引き出し」が不足しているケースが多く見受けられます。私は、集団授業では難しかった「個別の丁寧なフォロー」に注力してまいります。博士課程で培った言語への感度を活かし、生徒様との対話を通じて「なぜそう考えたか」という論理的思考を促します。それと同時に、それを表現するための適切な語彙や構文を一つひとつ共有し、思考力と表現力を同時に育んでいきたいと考えております。

当会からの紹介

落ち着いた雰囲気で、生徒様への思いやりが深い教師でございます。指導においてはコミュニケーションを大切にし、生徒様だけでなく保護者様とも良好な関係性を築くことを目標としております。授業では、生徒様が苦手とされている点を的確に把握し、基礎から着実に積み上げていくことで、効率的な成績向上を目指してまいります。

#SAPIX出身
東大家庭教師友の会 | 松井先生

松井先生

  • 女性
  • 日本医科大学 医学部
  • 東邦大学附属東邦高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    四谷大塚

自己紹介

私は、中学受験での悔しい経験を糧に、大学受験では医学部合格という目標を達成いたしました。この経験は、単なる学力向上に留まらず、目標達成への粘り強さと自己分析の重要性を私に教えてくれました。 小学生時代に直面した学習習慣の課題を深く認識した経験から、大学受験では後悔のないよう、徹底した学習計画と効率的な時間の活用に努めた結果、目標を達成することができました。 現在、私は主に中学受験を控える生徒様を指導しております。学習意欲の維持が難しいと感じる気持ちや、それを保護者様に打ち明けにくい繊細な心情は、私自身も経験したこととして深く理解しております。 そのため、指導においては、生徒様が学習そのものに喜びを感じられるよう、一つ一つの努力や成果を具体的に褒め、自信を育むことを特に意識しております。 また、受験本番までの限られた期間を明確に意識していただきながら、その先の充実した中学生活という具体的な目標を共有することで、生徒様のモチベーションを継続的に高めてまいります。 学習方法に関しましては、私自身の大学受験での成功体験に基づいた効率的な学習戦略を、小学生の生徒様にも実践可能な形に落とし込み、具体的に指導いたします。具体的な指導内容は以下の通りです。 効率的な学習戦略の伝授: 大学受験で実践した、目標達成に向けた効果的な学習計画の立て方や、時間の使い方を小学生の生徒様にも分かりやすくお伝えします。 実践的な勉強法の確立: 一人ひとりの学習スタイルに合わせ、理解度を深めるための問題演習や復習方法など、具体的な勉強法を共に確立していきます。 自己管理能力の育成: 学習の進捗管理や目標設定を通じて、生徒様が自律的に学習に取り組めるようサポートいたします。

当会からの紹介

個々の生徒様の個性と潜在能力を見極め、長所を最大限に引き出す指導に定評のある教師です。 知的好奇心を刺激し、「わかる」喜びを実感させることで、自律的な学習意欲の向上を促します。 また、生徒様が安心して学習上の悩みや不安を打ち明けられるよう、常に傾聴の姿勢を持ち、温かい信頼関係を築くことに尽力する教師です。 成功体験を積み重ねることで自信を育み、学力向上だけでなく、生徒様の健全な成長を力強くサポートします。

#英検所持
東大家庭教師友の会 | 小路先生

小路先生

  • 男性
  • 東京大学 工学系研究科
  • 筑波大学附属駒場高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    SAPIX、鉄緑会

自己紹介

基礎の徹底こそが、本番で最大限のパフォーマンスを発揮するために最も重要であると、私は自身の受験経験と家庭教師としての指導経験から深く認識しております。 私の中学受験では、基礎教材である「コアプラス」の学習を徹底的に行いました。公式の導出背景など、原理的な部分まで深く理解するよう努めた結果、筑波大学附属駒場中学校への合格を達成いたしました。 一方で、大学受験においては、学業以外の活動に注力した結果、基礎学習を軽視してしまい、一度は不合格を経験いたしました。 しかし、この経験から再び基礎に立ち返り、単純な暗記に頼らず、原理的な理解を徹底的に追求することで、点数が安定するようになりました。最終的には1年間で全教科で約90点もの点数アップを達成し、東京大学に合格することができました。 これらの経験を通じて、家庭教師としての指導においても「基礎の徹底」を最も重視しております。 直近では、本年2月に麻布中学校に合格された生徒様がいらっしゃいます。この生徒様は、ご自宅での「コアプラス」徹底学習に加え、家庭教師の授業で「なぜ」という疑問を解消するサイクルを着実に築いていらっしゃいました。 指導においては、科目やレベルに関わらず、生徒様が着実に基礎を身につけられるよう、粘り強くサポートさせていただきます。保護者様におかれましても、生徒様の学力向上に貢献できるよう、誠心誠意努めてまいります。

当会からの紹介

保護者様から厚い信頼を寄せられる、礼儀正しく落ち着いた印象の教師です。 生徒様が確かな学力を身につけ、自信を持って学習に取り組めるよう、指導においては基礎の徹底を何よりも重視する教師です。 生徒様の学習状況や理解度を細やかに把握し、一人ひとりに最適な指導計画を立案する能力に長けています。特に、苦手意識を持つ生徒様へのアプローチには定評があり、疑問点が解消されるまで根気強く向き合い、粘り強い指導を実践する教師です。 これにより、単なる知識の習得に留まらず、生徒様が自ら学び、成長する喜びを実感できるよう導くことに長けています。どのような科目や学習レベルの生徒様に対しても、着実に基礎学力を向上させ、目標達成へと導くことができる、真摯で信頼できる教師です。

#SAPIX出身 #鉄緑会出身
東大家庭教師友の会 | 伊勢村先生

伊勢村先生

  • 男性
  • 慶應義塾大学 理工学部
  • サレジオ学院高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    早稲田アカデミー

自己紹介

私は高校3年生から浪人期にかけて、大学受験に徹底的に向き合ってまいりました。 特に浪人期には、成績向上を実現するため、教材選定、学習時期、期間設定に至るまで、戦略的な学習計画の立案と実行を徹底的に行いました。 その結果、私の成績は飛躍的に向上し、東京大学のA判定を獲得、さらには数学の全国模試で2桁順位を達成するなど、確かな実力アップを経験いたしました。 この経験から、緻密な計画に基づき学習を継続することこそが、着実な成績向上への鍵であると確信しております。 指導においては、生徒様お一人おひとりの目標と現状を深く理解し、具体的な学習計画の立案から実行までを一貫してサポートいたします。計画の重要性を伝えるだけでなく、生徒様が自ら主体的に学習を進められるよう、徹底的に寄り添った指導を実践してまいります。

当会からの紹介

計画立案に長け、生徒様への的確なアドバイスに定評のある教師です。 指導においては、日々の学習から受験対策まで、目標達成における計画の重要性を深く認識しています。 生徒様と共に綿密な学習計画を策定し、優先順位を明確にすることで、効率的な学習を導くことに長けた教師です。 授業においては、生徒様が目標達成へ意欲的に取り組めるよう、学習指導に加えて精神的な支えとなるサポートも惜しまない教師です。

#日能研出身 #英検所持
東大家庭教師友の会 | 一色先生

一色先生

  • 女性
  • 東京医科歯科大学 医学部
  • 女子学院高等学校
  • 中学受験経験あり
  • 指導塾対応

    SAPIX

自己紹介

私は15年以上にわたりクラシックバレエに打ち込み、数々のコンクールに出場してまいりました。その中で学業との両立を経験し、単なる精神論ではない「効率的で結果に繋がる努力の仕方」を深く考察し、実践してまいりました。 指導においては、生徒様一人ひとりの個性と向き合い、最適な学習方法を共に探求することが重要だと考えております。目標達成に向けた道のりを、生徒様が主体的に考え、実践できるよう、伴走させていただきます。 加えて、約1年間学童のスタッフとして、多様な特性を持つ小学生と深く関わってまいりました。 同時に、児童精神分野への深い関心から、大学の研究室に所属し、臨床や研究の現場で専門的な知見を深めております。 これらの経験を通じて、生徒様一人ひとりの発達段階や特性に応じた、きめ細やかな声かけやアプローチの重要性を学びました。この専門的知見を活かし、生徒様が安心して学び、最大限に力を発揮できる環境を提供してまいります。

当会からの紹介

明るく落ち着いた教師です。 効率的かつ着実に結果へ繋がる努力の過程こそが重要であると、指導において常に考えている教師です。 生徒様方の多様な特性を深く理解し、それぞれに最適な声かけやアプローチを常に探求しております。これまでの経験で培った知識を指導に活用し、生徒様が自ら考え、目標達成に向けて主体的に取り組めるようサポートすることに長けている教師です。

#SAPIX出身 #鉄縁会出身 #平岡塾出身 #英検所持

上記は在籍教師の一例です。他にも様々な経歴の教師が在籍しています。ご希望の条件の教師が在籍しているかは無料でお探しできますので、まずはお気軽にお問合せください。

 

中学受験の合格実績

当会はこれまで、多くの受験生の皆様をサポートしてきました。当会で指導をさせていただいた生徒様の代表的な合格実績をご紹介します。

中学受験の合格実績

■東京都

御三家(麻布・桜蔭・女子学院他) / 新御三家(海城・駒東・鷗友学園他) / 渋渋 / 慶應中等部 / 広尾学園 / 都立小石川 など

■神奈川県

浅野 / 横浜共立 / 慶應普通部 / 洗足学園 / 鎌倉学園 / 逗子開成 / 山手学院 / 中央大学附属横浜 など

■千葉県

渋幕 / 市川 / 東邦大付属東邦 / 昭和学院秀英 / 芝浦工業大柏 / 専修大松戸 など

■埼玉県

栄東 / 開智 / 大宮開成 / 開智所沢 / 淑徳与野 / 浦和明の星女子 など

■その他地域

海陽 / 洛南高校附属 / 東大寺学園 / 西大和学園 / 大阪星光学院 / 同志社女子 / ラ・サール など

 

中学受験の合格体験記

 

東大家庭教師友の会の特徴

当会には、東大生約9,700名、早稲田大学生約8,500名、慶應大生約8,000名をはじめ、現役難関大生が在籍しています。

生徒様の憧れとなる教師のご紹介と、安心・充実のサポート体制で、生徒様の目標達成に貢献します。

特徴

01

特徴

教師は現役東大生・難関大生・難関大卒プロ

特徴

02

特徴

指導力が高く、生徒様と相性のよい教師をご紹介

特徴

03

特徴

生徒様ごとの指導計画・進捗管理などの学習サポート

特徴

04

特徴

後払い制・身分保証など、安心安全のシステム

中学受験対策、大学受験対策に
選ばれる理由を動画で紹介

 

東大家庭教師友の会の料金

 

当会では、「入会金」「指導料」「交通費」「学習サポート費」以外のご料金は、一切ご請求しておりません。指導キャンセル料や教師交代費、解約金等は一切発生いたしませんので、ご安心ください。

ご入会時

体験授業料0円

ご入会金 22,000

体験授業は1ご家庭様につき1人のみ無料でご受講いただけます。2人以上受ける場合、1人につき2,420円(税込)の体験授業料が発生します。

月々のお支払い

指導料
コース料金×受講時間
交通費
実費
学習サポート費
3,300

交通費は教師が所持する定期区間を除きます。
口座振替でお支払いの場合、手数料385円(税込)が発生します。

東大家庭教師友の会「7つの0円」

体験料
0
教師交代費
0
指導キャンセル料
0
更新費
0
解約費
0
兄弟/姉妹入会費
0
再入会費
0

ご利用の流れ

STEP 1

お問合せ

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お問合せ

お問い合わせの際には、授業科目、曜日・時間、スケジュール、教師の希望条件(学歴・性別・性格)などご要望をお気軽にお申し付けください。 お問い合わせを頂いた後、成績状況や教師への希望条件などをお伺いするためご連絡をさせていただきますが、当会では積極的な勧誘のお電話は致しませんのでご安心下さい。

STEP 2

教師選考

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教師選考

当会に在籍している約38,000名の教師の中から、ご家庭様にぴったりな教師をお探しします。 教師選考では「①在籍教師に立候補を募る」→「②熱意のある教師が立候補」→「③書類選考:経歴等の条件を審査」→「④面接選考:指導力・人間性を審査」の手順で選考を行います。 ご家庭様にご紹介する教師は、選考の結果、自信をもってご紹介できると判断した教師のみです。

STEP 3

無料体験授業

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無料体験授業

実際にご紹介した教師が、生徒様と本当に相性が良いのか確認していただくため、150分間の無料体験授業を行っていただきます。 体験授業では、「教科指導(90分)」「学習計画作成(30分)」「面談(30分)」を実施いたします。 万が一、生徒様と教師の相性に不一致を感じられた場合は、何回でも教師交代が可能ですので、お気兼ねなくお申し付けください。

STEP 4

ご入会

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ご入会

教師の指導にご納得いただけましたら、ご入会となります。 ご入会後は、直接教師とやりとりをしていただき、授業日時等柔軟にお決めいただくことが可能です。 教師の了承があれば、授業日時等は当会に連絡なく変更していただいて構いません。 また、教室に直接伝えるのは憚られるようなご要望等がございましたら、当会スタッフが相談・仲介にあたりますので、いつでもお気兼ねなくお申し付けください。

 

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受付時間
11:00 – 20:00(平日)
11:00 – 16:00(土曜)

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