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齋藤先生

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齋藤先生

受験に向かって前向きに努力する力を与えた指導

齋藤先生

  • お問い合わせ教師番号:441864
  • 早稲田大学法学部
  • 桐蔭学園高等学校

特集教師

教師インタビュー

  • 生徒様の成績はどのように変化しましたか?

    高校3年生の夏から受験までの約半年間、受験科目の中でも、比率の高い英語を重点的に指導していました

    最初は、中学3年生レベルの300wordsの長文を解くのに2時間かかり、正答率も低い状態でした。偏差値は30程度でした。
    また、当時はモチベーションも低く、受験をするかどうかも怪しい状況だったんです。

    このような状況だったのにも関わらず、受験直前の1-2月にはMARCHレベルの英語の長文をある程度解けるようになりました!

    さらに、成績だけでなく、受験を通して何かに向かって頑張ることの大切さを学び、大きく成長することができたと思います。

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  • どのような指導の工夫をしたのでしょうか?

    最初は単語・熟語の知識が全然なく、勉強の仕方もわからなかったので、そこから指導するようにしました。
    具体的には、前の授業の終わりに範囲を指定し、次の授業で確認テストを行うサイクルを作りました。

    また、授業の時間を有効に使うための工夫も行ったんです。宿題では、わからないところに付箋を貼っておいてもらい、ひとつずつ次の授業で確認するようにしました。最初は宿題をやってきてくれませんでしたが、解ける楽しさを知ると、宿題をやってくれるようになりました。

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  • Hometeacher-1027齋藤先生インタビューの様子

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  • 生徒様とのコミュニケーション面で工夫したことはありますか?

    授業のはじめに、「最近どう?」と声をかけたり、悩みを聞いたりしていました。
    大学受験へのモチベーションを上げるために、生徒様の志望校に在籍する友人に聞いた話を伝えました。

    また、生徒様は勉強がうまく行かず、落ち込んでしまうことがありました。

    そのような時は、点数が低かった原因を考え、それに対する解決策を提示することで、漠然とした不安はなくなり、「こうすればうまくいくかもしれない」と前向きになってくれました。

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  • 大学受験生に向けて、メッセージをお願いします!

    受験では、モチベーションが一番大事です!

    「この大学に行きたい!」という気持ちを強く持ってください。

    実際に大学を見に行って、モチベーションを高めて、それを勉強につなげるのが良いと思います。

    また、模試の結果が悪かった時は、どういうところができていなかったのか、原因をしっかり突き詰めれば絶対改善できるので、意識してやってみてください。

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